Наталья Плахтеева
Консультация для родителей «Рисуем осень в технике «фроттаж»
▼ Скачать + Заказать документы
Материал будет интересен воспитателям, педагогам дополнительного образования, творческим родителям и детям дошкольного и младшего школьного возраста.
«Фроттаж» происходит от французского слова «frotter» и переводится как «натирать, тереть». Официальное определение этой техники звучит так : «Художественная техника воспроизведения рисунка посредством натирания бумаги».
Темочки:
- Консультации для родителей
- Осень, осенняя пора. Консультации
- Осень. ВСЕ материалы на осеннюю тему
- Осень. Консультации для родителей в осенний период
- Осень. Рисование восковыми мелками
- Рисование. Консультации для родителей
- Фроттаж
- Темочки
Новое - это хорошо забытое старое. События приходят и уходят, а затем повторяются вновь, исчезают на время, чтобы потом вернуться снова. Помните, как в детстве мы накладывали на монету лист бумаги и сверху заштриховывали простым карандашом. В итоге получалась нарисованная копия «денежки» для игры в «Магазин». Это и есть техника Фроттаж.
Рисование для детей дошкольного возраста - это захватывающий мир ярких, удивительных образов. Техника Фроттаж позволят раскрыть творческие способности ребёнка. Овладеть ею могут даже дети младшего возраста – от 3 лет. Одно из преимуществ техники - ребёнок учится держать карандаш по-новому – плашмя.
Для детей дошкольного возраста можно использовать различные материалы:
- бумагу;
- цветные восковые мелки;
- цветные и простые карандаши;
- сухую и масляную пастель;
- уголь;
- фактурную основу для оттиска (листья деревьев, кора дерева, рельефные
подставки, терка для овощей, основа от мозаики, детали конструктора,
гофрированный картон, москитная сетка, обои с выпуклым рисунком и многое
другое)
Назначение
Открытки могут быть представлены к тематическим осенним выставкам и конкурсам, стать прекрасным украшением помещения группы, музыкального зала, детской комнаты или прекрасным подарком для родных и друзей.
Исполнение техники Фроттаж
Техника Фроттаж заключается в том, что под листок бумаги кладут какой-нибудь рельефный предмет, например, листья деревьев с достаточно крупными прожилками, и после этого надо натереть бумагу восковыми мелками (боковой стороной) или заштриховать карандашом.
Можно придумать композицию из листьев и выложить её под основным фоном, а затем заштриховать
А можно выложить композицию в центре фона и тоже заняться штриховкой
Ещё красивее получится, если выложить листья внахлёст и заштриховывать их не одним цветом мелка, а сочетать сразу несколько цветов
Или аккуратно расположить листья по всему фону и заштриховывать каждый листок своим цветом
Такие творческие занятия приносят пользу - развивают ребёнка и расширяют его кругозор. Дошкольникам будет нравится искать всё новые и новые необычные фактурные предметы, которые можно затем задействовать в рисунке в технике Фроттаж.
Наталья Плахтеева | Все публикации
