Консультация для родителей «Повышение интереса вашего ребенка к физической культуре и спорту»

Анна Попова
Консультация для родителей «Повышение интереса вашего ребенка к физической культуре и спорту»
▼ Скачать + Заказать документы

Повышение интереса вашего ребенка к физической культуре и спорту

Дошкольный возраст - один из наиболее ответственных периодов в жизни каждого человека. Именно в этом возрастном периоде закладываются основы здоровья, правильного физического развития, происходит становление двигательных способностей, формируется интерес к физической культуре и спорту, воспитываются личностные, морально - волевые и поведенческие качества.

Публикация «Консультация для родителей „Повышение интереса вашего ребенка к физической культуре и спорту“» размещена в разделах

• Консультации для родителей
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спорт и дети. Консультации для родителей
• Физическое воспитание. Консультации для родителей
• Темочки

На протяжении всего времени работаю над проблемой повышения качества физического воспитания детей, формирования у них интереса и потребности к движениям, увеличению двигательной активности.

В работе использую следующие методы: игровые упражнения, дидактические игры с движением, двигательные загадки, проблемные ситуации. Для проведения занятий подбираю физические упражнения, определяю последовательность их выполнения, составляю план-конспект, продумываю методику проведения, готовлю оборудование, размещаю его, слежу за созданием санитарно-гигиенических условий, за одеждой детей. При проведении занятий, я использую как традиционные, так и нетрадиционные формы занятий.

Широко использую в своей практике сюжетные занятия.

Сюжетное занятие - одна из организационных форм проведения занятий по физической культуре, способствующая воспитанию интереса детей дошкольного возраста к процессу выполнения физических упражнений (например, в комплексе "Морское царство" применяются упражнения дыхательной гимнастики "Парус", "Волны шипят" и др., общеразвивающие упражнения "Рыбка", "Русалочка", "Медуза" и др., подвижные игры "Цунами", "Невод", "Водяной" и др., круговая тренировка "Матросы на корабле в шторм" и т. п.).

Использование приемов имитации и подражания, образных сравнений соответствует психологическим особенностям дошкольников, облегчает процесс запоминания, освоения упражнений, повышает эмоциональный фон занятия, способствует развитию мышления, воображения, творческих способностей, познавательной активности, двигательных качеств; развитие психических способностей и эмоциональной сферы; В процессе сюжетных занятий использую стихи, загадки, песни, соответствующие сюжету.

При организации физкультурного занятия обязательно учитываю:

строгую регламентацию деятельности детей и дозирование физической нагрузки;

оптимальную двигательную активность детей;

чтобы каждое предыдущее занятие быть связано с последующим и составляло систему занятий;

соответствие возрасту и уровню подготовленности детей;

имеющееся оборудование и музыкальное сопровождение.

Важным условием воспитания здорового ребенка является создание правильной предметной оздоровительно-развивающей среды.

В детском саду имеется открытая физкультурная площадка на участке детского сада; физкультурный зал; стандартное и нестандартное оборудование, которое изготовила сама:

- оборудование для профилактики плоскостопия

- оборудование для развития глазомера, меткости, ловкости

- оборудование для отработки движений на лыжах («лыжи», сделанные из бутылок);

- оборудование для подвижных игр (удочка, атрибуты, маски, костюмы для персонажей, воротики, лошадки).

Развивающая среда, организованная в детском саду, способствует эмоциональному благополучию ребенка, создает у него чувство уверенности в себе и защищенности.