Елена Владимировна
Консультация для родителей «Кризис 4 лет и как его пережить»
▼ Скачать + Заказать документы
Кризис четырех лет не такой яркий, как кризис трех или семи лет, однако и у него есть свои особенности. Психологи утверждают, что кризис 4 лет не входит в классический набор возрастных кризисов.
Понимание процессов, происходящих в психике ребенка в этом возрасте, поможет вам избежать типичных родительских ошибок и помочь ребенку и себе прожить этот период максимально комфортно.
Темочки:
- Капризы и упрямство детей. Кризис трех и семи лет
- Консультации для родителей
- Младшая группа
- Средняя группа
- Темочки
суть любого детского возрастного кризиса сводится к тому, что в какой-то момент количество накопленной ребенком информации о себе и о мире (как интеллектуального, так и эмоционального характера) переходит в качество.
Этот переход часто сопровождается проблемами во взаимоотношениях с ребенком, ведь он фактически перестает быть тем, с кем вы привыкли иметь дело. Поэтому привычные способы взаимодействия с ним перестают работать и нужно срочно искать новые.
Безусловно, это очень непростой период для родителей. На смену чисто физической заботе о ребенке (одеть, раздеть, причесать, накормить и спать положить) приходит взаимодействие с ним: ответы на бесконечные «почему», обсуждение всего, что происходит вокруг, разговоры о том, как прошел день…
Вы с удивлением обнаруживаете, что в выходной день он может быть в плохом настроении. Или, например, не спешить к вам, когда вы забираете его из садика. Он демонстрирует характер – и вам приходится смириться с тем, что он у ребенка есть.
Конечно, на все это нужно время. Даже если вам кажется, что ребенок стал неуправляемый и все воспитание катится под откос, не отчаивайтесь. Обнаружив, что тот или иной подход не работает, не бойтесь пробовать новый. Так, действуя методом проб и ошибок, вы обязательно выйдете на новый уровень взаимодействия со своим подросшим ребенком.
Ребенок прощупывает ваши границы и делает выводы:
1. что можно и что нельзя;
2. чем грозит ему лично то или иное поведение;
3. насколько вы готовы подвинуться в своих принципах и требованиях.
Одновременно ребенок получает информацию о том, как вы к нему относитесь:
1. договариваетесь ли вы с ним или заставляете беспрекословно подчиняться;
2. утешаете или не обращаете внимания, если он рыдает;
3. уходите и заставляете догонять или терпеливо ждете…
