Юлия Лымарь
Консультация для родителей «Комплекс игр на подражание для дошкольника»
Подражание имеет большое значение в развитии личности ребенка. Через подражание и взаимодействие ребенок открывает для себя окружающий его мир. Малыш не просто копирует чужое поведение, но и учится воспринимать себя в этом мире.
Игры и упражнения на подражание – важная часть общения и начало взаимодействия между взрослыми и детьми. При проведении игры включите свои актерские способности, старайтесь выразительно проговаривать стихи с соответствующими интонациями и мимикой и можно с жестами. Игры, которые мы приводим ниже, подходят и двух-трехгодовалым малышам и деткам более старшего возраста дошкольного возраста, например, с их помощью можно устраивать веселые физкультминутки и эстафеты. На начальном этапе помогайте малышу выполнять движения в соответствии со стихотворным текстом.
Публикация «Консультация для родителей „Комплекс игр на подражание для дошкольника“» размещена в разделах
Солнышко
(Ребенок и вы приседаете на корточки). Утром солнышко встает: Выше-выше-выше. (медленно поднимаетесь с корточек, вытянув руки высоко вверх). Вечером, как устает, - Ниже-ниже-ниже. (снова садитесь на корточки, опуская руки)
Птички – лисички
На дереве – птички, (поднимаете руку вверх). Под деревом – лисички. (приседаете на корточки). На дереве - листочки, (поднимаете руку вверх). Под деревом – грибочки. (приседаете на корточки)
Воробей
Андрей-воробей, на болоте сидел (раскачиваемся из стороны в сторону) И лягушек много съел: "Ам-ам-ам-ам". (наклоняемся, широко открываем рот и произносим "ам"). И живот не заболел! (гладим ладошкой свой животик)
Зайка
Заинька-зайка, (прыгаем, поджав руки, имитируя зайку) Маленький зайка, (присесть на корточки) Длинные ушки, (приставить к голове — ладошки-ушки) Быстрые ножки! (побегать) Заинька-зайка, (прыгать, поджав руки, имитируя зайку) Маленький зайка, (присесть на корточки) Деток боишься, Зайка-трусишка. (обхватить себя руками, изображая страх, и «дрожать»)
