Коновалова Татьяна
Консультация для родителей «Дети в интернете»
▼ Скачать + Заказать документы
Консультация для родителей «Дети в интернете»
Никто не против технического прогресса, сама пользуюсь компьютером, телефоном общаюсь в социальных сетях, и мой ребенок играет в телефоне и в планшете, НО, я за грамотное их использование. Гаджеты – это штука хорошая, полезная и здорово, что их придумали, но я могу сравнить их с огнем. С одной стороны от огня можно обогреться, приготовить еду, осветить помещение, и точно так же от огня можно обжечься и в принципе сгореть. У нас ведь есть правила противопожарной, дорожной безопасности и мы учим этим правилам детей с самого раннего возраста. Тоже самое, на мой взгляд, с гаджетами, нам взрослым, необходимо выработать правила поведения с ними.
Темочки:
Чудо техники – планшет, заменил ребенку сегодня пустышку, погремушку, сказку на ночь, колыбельную, игры с мамой и папой. Производители детских товаров во всю стараются не отстать от технического прогресса. Уже есть коляски, стульчики для кормления и даже горшки с держателями для планшетов. Сегодня уже практически невозможно убеждать родителей хотя бы, до какого либо определенного возраста не давать ребенку в руки гаджет. Но сегодня каждый родитель должен знать культуру поведения перед экраном и ещё, мы – родители должны усвоить, как сделать так, чтоб ребенок не впал в психологическую зависимость от электронной игрушки.
Когда начинать знакомить ребенка с гаджетами?
Мое личное мнение остается неизменно, чем позже, тем лучше. На сегодняшний день, возраст детей, которые общаются с гаджетами все молодеет и молодеет. Еще пять лет назад не стоял такой вопрос, будет ли мой ребенок зависеть от гаджета? А сейчас все чаще приходят родители, при чем, не только взрослых школьников 6,7,8 класс, но и родители 3-4 летних детей. Сейчас родителям стоит обратить внимание на такую проблему, что ваш ребенок, пользуясь любимым гаджетом, может в дальнейшем сформировать такое поведение которое разрушит ваши семейные взаимоотношения и нарушится так же обучаемость ребенка в дальнейшем в школе.
Давайте подумаем, сколько интересного в мире, в жизни можно показать ребенку дошкольнику. Ведь это период активного освоения (познания) мира. Планшет – это все же сидячий образ жизни. Родители, покупая ребенку планшет, зачастую, не осознают до конца, к каким это может привести проблемам. Проблемам, которые невозможно будет устранить не за пять консультаций, не за десять, на некоторые тратится от шести месяцев, до двух-трех лет. Из зависимостей, из любых, очень тяжело выходить! Представьте, ребенок на экране видит красивые, яркие картинки, он трогает их пальчиком, экран мелькает каждые две секунды и ребенок как завороженный от этой игрушки. Развивает ли это его? Да, от части, развивает и дисциплинирует, но:
- ухудшает зрение;
- не дает двигательной активности;
- не дает возможность эмоционально развиваться, общаясь со сверстниками и т. д.
Сколько времени можно проводить за любимым гаджетом?
Родитель часто не может ограничить, а ребенок в силу своего возраста не может понять сколько времени он находится за этой игрушкой. В результате, наносится больше вред здоровью ребенка, чем развитие каких либо процессов (память, внимание и т. д.)
По моему мнению, если вы купили ту или иную игрушку что бы развивать своего ребенка, посмотрите, сколько лет вашему ребенку. И коль уж это является видом деятельности которую вы избрали для своего ребенка это недолжно быть в зоне свободного доступа 24 часа в сутки. Посмотрите сколько длится обычное занятие в данном возрасте:
До 3 лет – 9-12 минут;
3-4 года – 15 минут;
5-7 лет – 30-35 минут.
Эта игрушка не должна заменять основные виды деятельности ребенка:
- игровая;
- учебная;
- трудовая;
- художественно-эстетическая;
- спортивная;
- коммуникативная.
Для начала дайте, научите ребенка самому главному, важному и необходимому в конкретном возрасте. А потом уже в качестве дополнения и развлечения познакомьте его с гаджетом. (Пример)
В каких случаях родители дают гаджет своему ребенку?
Сначала для того чтоб посмотреть фотографии и вся семья умиляется когда малыш тыкая пальчиком листает фотографию за фотографией. Родители воспринимают интерес к новой веще за то, что их ребенок интеллектуально очень высоко развит. Конечно, каждому родителю хочется, что б его ребенок был успешным, умным и на ты общался с компьютером, но «лучшее враг хорошего».
В дальнейшем гаджет дают, чтобы усадить ребенка – покормить, надеть, раздеть и т. д. Затем что бы заменить себя или занять своего ребенка и иметь некоторое количество свободного времени и в конце концов чтобы успокоить ребенка.
Что безопаснее планшет, телефон или компьютер?
Многие утверждают, что разницы нет, но смею вас уверить, что разница существует. Если выбирать между компьютером, телефоном или планшетом, то тогда, конечно же лучше компьютер. Почему? 1. Дистанция! Между глазами и экраном в норме 60-80 см. тогда как между планшетом и телефоном дистанция значительно меньше. Ребенок зачастую подносит телефон или планшет близко к лицу, что негативно влияет на зрение. У ребенка дошкольника еще не сформирован зрительный анализатор (он формируется у человека к 12 годам). Ученые утверждают, чем ближе предмет, на который мы смотрим, тем усерднее приходится работать глазам. Хорошим правилом является так называемая «дистанция Хармона». 2. Осанка! Видео.
Но точно могу сказать, что абсолютно все гаджеты объединяет то, что они могут сформировать у ребенка зависимость.
Кто бывает зависим от гаджетов?
Существует четыре вида темперамента, которые вам всем известны холерик, флегматик, сангвиник, меланхолик.
Я в своей практике наблюдаю детей. Так вот: кто бывает зависим от гаджетов? К большому удивлению это не холерик – который интересуется всем новым и очень быстро делает несколько дел одновременно. Очень быстро загорается от этой игрушки, но так же быстро к ней охлаждает. Это не флегматик который медленно ее осваивает, у него практически не возникает к ней зависимости. Это не меланхолик, потому что он расстраивается если у него что то не получается, он не получает удовольствия от этой игрушки. А это сангвиник – умненький, у которого процессы и возбуждения и торможения ровные, он получает от этой игрушки удовольствие, поскольку это очень легко, он отказывается от всех других видов деятельности и в результате у ребенка формируется стойкая привязанность. Но, к большому сожалению, эта привязанность не к взаимоотношениям с родителями, не к взаимоотношениям со сверстниками (пример, а только к данному предмету. В дальнейшем, у ребенка возникают проблемы с коммуникацией. И здесь важно знать, что дети до восьми лет делятся со взрослыми своими впечатлениями, переживаниями. После восьми лет, если связь с ребенком будет потеряна, многие вещи о своем ребенке, вы узнаете последними. Поэтому, прежде чем включить ребенку angry birds, подумайте, действительно ли это так нужно ему сейчас.
Как увлечь ребенка чем-то полезным?
Если ваш ребенок уже зависим от этой игрушки, вам в первую очередь надо поработать над собой и подумать, как сделать жизнь вашего ребенка более интересной и разнообразной. Если вы будете запрещать ребенку играть ни чего хорошего вы тем самым не добьетесь. У вас разовьется – психоз, у ребенка – невроз. Здесь необходимо посмотреть, сколько времени ребенок проводит с этим предметом и подумать, что еще можно вместе и ним сделать?
1. Можно перенести работу с гаджетом на природу (свежий воздух);
2. Займитесь фотографией. Дайте возможность ребенку сфотографировать красивые места, членов семьи, друзей и т. д. по крайней мере, будет польза и какой-то продукт на выходе (альбом, коллаж и т. д.). И многое другое.
Что делать, если зависимость уже на лицо?
Первый признак компьютерной зависимости, это когда, во время игры вы зовете ребенка, а он не откликается или находит отговорки.
Да, на практике, я часто вижу, что дети после дня проведенного в образовательном учреждении не идут к своему родителю не хотят с ним общаться, а зачастую первое что говорит ребенок маме при встрече: «дай телефон». И если предложить ребенку сделать выбор между игрушкой, книжкой, прогулкой и гаджетом, ребенок, к сожалению, выберет любимую интерактивную игрушку.
Если ребенок более старшего возраста. Здесь придется начинать все с начала и ожидания родителей нужно будет сбросить на самый ноль. Снимать зависимость, как я уже говорила, вы будете от шести месяцев до двух-трех лет. И начинать надо будет с самых легких дел – взрослый позвал – ребенок пришел. Ребенок будет сопротивляться, вам необходимо будет набраться терпения и контролировать его.
Если вашему ребенку 13-15 лет и он только играет, у вас еще есть шанс помочь своему ребенку. Все ожидания на точку ноль и вперед.
Из того всего что должен сделать ваш ребенок за день, выбрать два самых легких дела. Когда ребенок пользуется компьютером он получает от этого удовольствие или эмоцию – радость. Поэтому, эти два легких дела должны быть доступны вашему ребенку и он после них должен испытывать или радость или удовольствие. Вы не должны ни куда уходить, вы должны спокойно контролировать, что б ребенок доделал дело до конца. И сколько раз это нужно сделать? Делать нужно сорок дней подряд и только на сорок первый день сформируется новая привычка. И потом каждый раз добавляйте еще по одному делу и когда их накопится около восьми, можно сказать, что ваш ребенок постепенно выходит из этой компьютерной зависимости.
Подводя итог, хочется напомнить на что следует обратить внимание позволяя ребенку пользоваться любым гаджетом: осанка, посадка, дистанция, время, двигательная активность.
Послушай – и ты узнаешь!
Посмотри – и ты поймешь!
Сделай – и ты научишься!
