Консультация для родителей «Мелкая моторика — это интересно»

Лариса Никитченко
Консультация для родителей «Мелкая моторика — это интересно»
▼ Скачать + Заказать документы

«Мелкая моторика – это интересно»

Уважаемые родители все вы знаете, что у детей нужно развивать мелкую моторику рук. Я вас сегодня расскажу, какие занятия, игры и упражнения можно проводить с детьми дома.

Дошкольный возраст – это, прежде всего, возраст игры, возраст развития творчества, воображения, любознательности. Если будут развиваться пальцы рук, то будет развиваться речь и мышление ребёнка. Ребенок постоянно изучает, постигает окружающий мир. Основной метод накопления информации – прикосновения. Детям необходимо все хватать, трогать, гладить и пробовать на вкус. Начинать работу по развитию мелкой моторики нужно с самого раннего возраста.

Темочки:

• Консультации для родителей
• Мелкая моторика
• Мелкая моторика. Консультации и рекомендации
• Темочки

1. Пальчиковые игры.

- способствуют овладению навыками мелкой моторики;

- помогает развивать речь;

- повышает работоспособность головного мозга;

- развивают психические процессы: внимание, память, мышление, воображение;

- развивает тактильную чувствительность;

- снимает тревожность.

Пальчиковые игры очень эмоциональны, увлекательны. Детям нравиться играть в эти игры в любом возрасте, если с маленькими мы играем в простые игры: «Сорока-белобока», «Пальчик-мальчик»., с детьми по старше мы учим их уже самих выполнять движения руками и пальчиками, к примеру, показываем: «Цветок», «Птичку», «Дерево», далее объединяем все в один не большой сюжет: «Птички летели, крыльями махали, на деревья сели, тихо отдыхали». В интернете можно найти массу пальчиковых игр.

Развитию кисти и пальцев рук способствуют не только пальчиковая гимнастика, но и разнообразные действия с предметами.

2. Игры с крышками от бутылок

Две пробки от пластиковых бутылок кладем на столе резьбой вверх. Это - «лыжи». Указательный и средний пальцы встают в них, как ноги. Двигаемся на «лыжах», делая по шагу на каждый ударный слог:

Мы едем на лыжах, мы мчимся с горы,

Мы любим забавы холодной зимы.

То же самое можно попробовать проделать двумя руками одновременно.

3. Сухой бассейн из крышек от бутылок

4. Игры с прищепками

Снимать и прицеплять на край коробочки, чередовать по цвету, сделать солнышку лучики (основа солнышка может быть старая пластинка виниловая или диск, можно сделать ёжика. В интернете очень много шаблонов для игр с прищепками.

5. ИГРЫ с крупой.

Крупа – очень полезный и приятный материал для занятий с ребенком. Для игр с крупами подойдет все, что есть в доме: гречка, фасоль, семечки, горох и даже обычная соль, ну и конечно различные емкости, ложечки и сито.

Прячем ручки

Возьмите большую миску, высыпьте в нее крупу – гречку, рис или пшено, опустите в нее руки и пошевелите пальцами. Ребенок непременно захочет присоединиться. Можно играть в прятки с ручками: «Где мои ручки? Спрятались. Давай и твои ручки спрячем!». Можно потереть ладошкой о ладошку: «Так приятно!».

Ищем секрет

Спрятать можно не только ручки, но и игрушки, различные предметы, крупную фасоль.

Предложите ребенку отыскать их. А если мисок будет больше и в каждой будет свой секрет, то без сомнения интерес возрастет еще больше!

Пересыпаем крупу

Пересыпайте крупу при помощи стакана, ложки, совочка, а может даже ладошек из одной ёмкости в другую. Пересыпайте над миской крупу из руки в руку. Используйте разные крупы – рис, горох, манка.

Покормим птичек

Возьмите на улицу с собой пшено, семечки и покормите птиц.

Игра «Золушка»

Перемешайте семена гороха, фасоли и киндер – игрушки. Предложите ребенку рассортировать. Когда ребенок научится делать это достаточно быстро, можно усложнить задание: например, завязать ему глаза.

Еще можно предложить разложить фасоль в ячейки из под яиц, усложнение задания, брать фасоль пинцетом.

6. Игры с бусинами, макаронами, пуговицами

Отлично развивает руку разнообразное нанизывание. Нанизывать можно все, что нанизывается: пуговицы, бусы, рожки и макароны, сушки и т. п.

Бусины можно сортировать по размеру, цвету, форме. Ребенка можно увлечь выкладыванием камешков «Марблс», пуговиц по заданным линиям, используя шаблоны.

Шаблоны можно найти и скачать в интернете на сайте- https://www.youtube.com/watch?v=ylMUZ0OqNUw

7. Игры с водой.

Такими играми можно занять ребенка на длительное время. Переливание воды с помощью ложки (столовой, чайной, пипеткой, шприцом без иголки, с помощью резиновой груши, губкой, отжимая ее.

Если подкрасить воду и добавить немного Фери, дать ребенку венчиком взбивать, у него получиться цветная пена. Дети обычно приходят в восторг от этого, а если менять руки, левая, правая, хорошо развиваются межполушарные связи.

То, что для нас, взрослых, кажется таким простым и неинтересным, увлекает ребенка и, вместе с тем, развивает его моторику.

8. Игры – шнуровки

Можно использовать как фабричного производства, так и выполненного своими руками. Такие игры развивают пространственную ориентировку, внимание, формируют навыки шнуровки, развивают творческие способности, способствуют развитию точности глазомера, последовательности действий. Плетение кос, очень нравится как девочкам, так и мальчикам.

8. Рисование манкой, песком.

Манка по текстуре очень похожа на песок. Поднос можно просто прикрепить к детскому столику на двухсторонний скотч и играть в свободном доступе. Высыпаем манку на 3-4 мм на поднос и начинаем творить! Предварительно можно подстелить покрывало, чтобы минимизировать процесс уборки после рисования.

Манкография (рисование манкой или на самой манке) принесет вам массу положительных эмоций!

Манкография - занятие для детей любого возраста. Помимо обычного хаотичного рисования и свободной игры для ребенка можно еще вместе с мамой рисовать цветочки, солнышко и лучики, тучки и дождик, домик и заборчик и т. д. В манкографии можно рисовать пальцами, с помощью предметов - трубочки для коктейля, кисточки, стеклянных камней, которыми можно выкладывать рисунки на манке. Выкладывание мелких предметов способствует развитию мелкой моторики.

Игра 9. «Рисование пластилином».

Работа с пластилином очень полезна для развития силы кисти, особенно приёмы отщипывания, раскатывания между ладонями, вдавливание и другие.

Если на бумагу прикрепить пластилин и выкладывать на него фасоль,гречку, делая фигурки (солнышко, дерево, цветы)

Игра с бумагой.

Контакт с бумагой очень важен, ребенок должен бумагу мять. Складывать, резать. Работа с ножницами помогает развивать силу мышц кисти, которые помогают в дальнейшем овладеть навыками письма в школе. Очень полезно рвать бумагу. Если положить в большую емкость кусочки бумаги, а потом поиграть с ребенком, спрятав игрушку от киндера, и искать.

Когда рвешь бумагу хорошо работают мышцы пальцев.

Можно поиграть с ребенком в снежки. Смять бумагу в комок и устроить соревнование дома, кто попадет в корзину. Детям обычно это очень нравиться.

В настоящее время в продаже существует большое разнообразие игрушек, направленных на развитие мелкой моторики : копилки, мозаики, пазлы, шнуровки, конструкторы, наборы для рукоделия.

Можно найти дома еще, очень много игр и занятий с ребенком без лишних трат:

• Собрать с пола рассыпавшиеся пуговицы, бусины, пазлы…;

• Очищать фисташки

• Открывать дверь ключом;

• Застегивать пуговицы, крючки, молнии, замочки;

• Чистить вареные яйца, картофель в мундире, мандарины;

• Сматывать нитки или веревку в клубок;

• Вешать белье;

• Искать край скотча;

• Перелистывать страницы;

• Отклеивать, приклеивать наклейки;

• Точить карандаши, стирать нарисованное ластиком;

• Мять бумагу, а потом разглаживать руками;

• Закручивать шурупы, гайки, крышки;

• Завязывать, развязывать узлы и т. д.

Важные правила в процессе развития мелкой моторики детей :

1. Занятия должны напоминать игру.

2. Выбираем игры подходящие по возрасту и развитию именно вашего ребенка

3. Важно, чтобы ребенку нравились игрушки, и сам процесс

4. Не переутомляйте ребенка

5. Не занимайтесь всем сразу!

6. Хвалите ребёнка!

7. Право выбора. Возможно ребенок хочет рисовать, а не лепить. Прислушивайтесь к его пожеланиям.

Помните, что любой процесс обучения требует массу терпения и труда.

Дорогие Родители!

Вызывайте положительные эмоции у ребенка! Употребляйте слова и фразы, например: «Как интересно!», «Какой ты молодец, у тебя все получается!» «Давай помогу!», «Красота!»…

Будьте мудрыми, внимательными и любящими родителями.