Юлия Лымарь
Консультация для педагогов «Комплекс утренней гимнастики — залог здоровья ребенка»
Все, без исключения, родители хотят, чтобы их ребенок рос здоровым, жизнерадостным ребенком. И при этом считают, что нет большой необходимости соблюдать режим дня. Очень часто дети, по вине родителей, опаздывают на утреннюю гимнастику, в то время как именно она должна стать гигиенической потребностью каждого воспитанника. Утренняя гимнастика позволяет организованно начать день в детском саду, способствует четкому соблюдению режима дня.
Утренняя гимнастика проводится до завтрака за 30 минут после активной, разнообразной деятельности детей. В данных условиях гимнастика преследует еще и цели организации детского коллектива, переключения внимания детей от свободных, индивидуальных игр и занятий к совместным видам деятельности. Вследствие одновременной совместной умеренной двигательной деятельности более возбужденные дети, которые успели уже побегать, попрыгать, успокаиваются, а малоактивные –наоборот активизируются. Все это создает ровное, бодрое и хорошее настроение у всех ребят, готовит их к последующим занятиям и деятельностям.
Ежедневное выполнение комплекса утренней гимнастики в определенное время растормаживает нервную систему ребенка после ночного сна, активизирует деятельность всех внутренних органов и систем, повышает физиологические процессы обмена веществ, увеличивает возбудимость коры головного мозга. Утренняя гимнастика не только пробуждает организм, но и даёт определенный тренирующий эффект. Перед утренней гимнастикой стоят задачи - «разбудить» организм ребенка, настроить его на действенный лад, разносторонне, но умеренно влиять на мышечную систему, активизировать деятельность сердечной, дыхательной и других
функций организма, стимулировать работу внутренних органов и органов чувств, способствовать формированию правильной осанки, хорошей походки, предупреждать возникновение плоскостопия.
Помимо оздоровительного значения, утренняя гимнастика имеет и
большое воспитательное значение: приучает организованно начинать свой трудовой день, согласованно действовать в коллективе, быть целеустремленным, внимательным, выдержанным, а также вызывает положительные эмоции и радостное ощущение. Кроме того развивает физические качества (сила, ловкость, гибкость).
У малышей, систематически занимающихся утренней гимнастикой, пропадает сонливое состояние, появляется чувство бодрости, наступает эмоциональный подъем, повышается работоспособность.
Таким образом, утренняя гимнастика является многосторонним физкультурно-оздоровительным процессом, который способствует
оздоровлению организма ребёнка.
