Конспект зимнего развлечения с детьми старшей группы «Приключения мишки Топтыжки в детском саду»

Татьяна Журавлева
Конспект зимнего развлечения с детьми старшей группы «Приключения мишки Топтыжки в детском саду»
▼ Скачать + Заказать документы

Зимнее развлечение с детьми старшей группы "Приключение мишки Топтыжки в детском саду".

Цель: укрепление здоровья детей, совершенствование физических качеств; создать у детей бодрое, радостное настроение.

Задачи:

Образовательные: закрепить представления детей о признаках зимы; совершенствовать двигательные умения и навыки при выполнении детьми различных упражнений и заданий, а также в процессе подвижных игр.

Публикация «Конспект зимнего развлечения с детьми старшей группы „Приключения мишки Топтыжки в детском саду“» размещена в разделах

• Зима. Конспекты зимних занятий
• Зима. Сценарии развлечений
• Зимние праздники
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Медведь, медвежата
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» февраль 2020

Развивающие : развивать ловкость, координацию движений, внимание; способствовать оздоровлению организма детей посредством выполнения различных видов физических упражнений на свежем воздухе; развитие коммуникации.

Воспитательные: воспитывать командный дух; продолжать прививать детям интерес к физической культуре, играм, забавам; воспитывать доброжелательное отношение детей друг другу.

Место проведения: спортивная площадка.

Оборудование: шишки, 2 снежколепа, корзина, кастрюля, угощение, костюм медведя, шапки зайца и лисы, 2 формочки, 2 ведёрка, ушки зайчиков, 2 клюшки, 2 шайбы, канат, 6 конусов, снежки, 2 пластиковые корзины.

Ход развлечения:

Ведущая:

Пришла зима! Отворяй ворота!

Метель и вьюга – зимние подруги!

Снег и мороз отморозят нос!

Прячьте уши, нос скорей!

И на улицу быстрей!

Ведущая: Ребята! Сегодня мы собрались для того, чтобы повеселиться, поиграть и порезвиться! А для начала давайте вспомним, какое сейчас время года? Какие зимние месяцы вы знаете? Какими словами можно описать снег? Назовите ласково снег? Как мы назовём явление природы, когда падает снег? А если снега намело огромную кучу, то как мы её назовём? А когда падает снег, то как назовём явление? Что происходит со снегом зимой? А снежинки какие? А как лесные зверушки подготовились к зиме? Какие зимние забавы вы знаете?

Молодцы!

Ребята, а сейчас проверим вашу сообразительность и смекалку. Попробуйте отгадать загадки.

Белая вата

Летит куда-то,

На землю ложится,

Тепла боится. (Снег)

Морковка белая

Всю зиму росла.

Солнышко пригрело

И морковку съело. (Сосулька)

Всё лето стояли,

Зимы ожидали.

Дождались поры —

Помчались с горы. (Санки)

Нелегко иногда забираться туда,

Но легко и приятно

Прокатиться обратно. (Снежная горка)

Льётся речка — мы лежим,

Лёд на речке — мы бежим. (Коньки)

Я прихожу с подарками,

Блещу огнями яркими,

Нарядная, забавная,

На Новый год я главная! (Ёлка)

Жил я посреди двора,

Где играет детвора,

Но от солнечных лучей

Превратился я в ручей. (Снеговик)

Без рук, без ног,

А рисовать умеет. (Мороз)

Поменял трусишка цвет,

А потом запутал след. (Заяц)

Кто в берлоге до весны

Днём и ночью смотрит сны? (Медведь)

Молодцы, ребята!

А теперь давайте с вами немного разомнёмся. Слушайте внимательно задание. Я буду называть вам, ребятки, разные слова. Если слово относится к зимней тематике, то мы будем хлопать в ладоши (снег, метель, мороз, снеговик, снежки, лёд, вьюга, иней, Снегурочка, зима, а если слова не относятся к зимней тематике, то будем топать (стол, дерево, мяч, кукла, коляска, карандаш, альбом).

Молодцы! Справились.

Докажем матушке-зиме, что мы не боимся морозов! Я скажу «сугроб», то вы, ребята, должны присесть, «вьюга» -покружиться, «снег»- сделать фонарики, «мороз»- прячем нос, «горка»- волна, «зайчик»- попрыгать.

Появляется медведь: - Это кто расшумелся, мне спать не даёт?

Воспитатель: - А это ребята веселятся!

М. : - А вот мне теперь не до веселья, вы меня разбудили, а еды для меня ведь нет! Ни малины нет, ни мёда.

В. : - Мишка-медведь, а хочешь, ребята сварят тебе варенье из еловых шишек,

М. : - Варенье – это я люблю.

В. : - Ребята, давайте мишке Топтыжке поможем сварить варенье и покажем какие мы ловкие, а для этого мы с вами разделимся на две команды «Зайчата» и «Лисята».

Проводится эстафета «Варим варенье» : дети встают по командам друг за другом, перед каждой командой стоит корзина с шишками (по количеству игроков в команде). Цель эстафеты: перенести снежколепом по очереди по одной шишке в кастрюлю. Чья команда быстрее справится с заданием, та и победила. Брать шишки руками запрещено.

М. : - Как много шишек для варенья ребята мне собрали, а теперь нужно его вариться поставить.

В: - Мишка, пока варенье вариться будет, ты поиграй с нами, но сначала сделаем зарядку.

Топай мишка,

Хлопай мишка,

Руки вверх, вперёд и вниз.

Улыбайся и кружись. (делаем 2раза)

А сейчас, ребята, давайте покажем мишке Топтыжке как мы играем и забавляемся зимой. Он ведь не знает, потому что зимой спит. Пусть посмотрит кто из вас самый ловкий и самый быстрый.

Много есть на белом свете

Игр спортивных и затей,

Выбирай себе по вкусу,

Кто футбол, а кто –хоккей.

Соревнование «Самый ловкий» (Ребята делятся на две команды. Каждый участник получает клюшку, его задача-ведя шайбу, как можно быстрее обойти конусы и вернуться назад.)

Соревнование «Попади в цель» (Дети делятся на команды. По сигналу нужно бросить снежок в цель. Выигрывает та команда, которая больше п снежками попадёт в цель.

Соревнование «Кто сильнее» (Перетягивание каната).

Команды по сигналу начинают перетягивать канат. Выигрывает команда, которая перетянет канат на свою сторону.

Соревнование «Снежное кафе» (У каждой команды формочка, нужно набрать в неё снег и высыпать его в ведро. У кого ведро быстрее наполнится, та команда выиграла).

М:. Молодцы, ребята! Развлекли вы меня. Спасибо. А теперь я вас хочу научить моей самой любимой игре, которая называется «Зайцы и медведь» (детям одеть ушки зайчиков).

Повторяйте за мной:

Мишка бурый, мишка бурый,

Отчего такой ты хмурый?

Я медком не угостился,

Вот на всех и рассердился,

Раз, два, три, четыре, пять-

Начинаю вех гонять!

(мишка Топтыжка начинает догонять зайцев, пойманные идут в берлогу).

М. :Ох, ребята, утомился я и кушать очень хочется. А у нас варенье из шишек, наверное сварилось. Пойду-ка посмотрю. Ой, а в кастрюле не только варенье, но и для вас угощенье. Спасибо, вам ребята, показали мне, медведю, как вы зимой развлекаетесь. Пойду-ка я в свою берлогу. Буду спать и вас вспоминать. До свидания!

Ведущая: До свидания, мишка! А нам, ребята, пора возвращаться в детский сад.

Ведущая:- У праздника есть начало,

У праздника есть конец.

Кто с нами играл и смеялся,

Тот был молодец!