Конспект занятия «Звуковая культура речи: звуки [р], [р’]»

Наталья Афер
Конспект занятия «Звуковая культура речи: звуки [р], [р’]»

Цель: Упражнять детей в чётком и правильном произнесении звука "Р" (изолированно, в чистоговорках, в словах)

Воспитывать усидчивость, внимание.

Развивать фонематический слух, подвижность языка.

Продолжать упражнять детей в различении слов, начинающихся со звука Р, ориентируясь не на смысл слова, а на его звучание. Совершенствовать интонационную выразительность речи.

Собрались ребята в круг,

Я твой друг и ты мой друг,

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!

Ребята, а давайте вспомним, какой звук похож на рычание? Мне кажется я слышу чье то рычание,пойду посмотрю. Смотрите к нам пришел тигрёнок. Кто покажет ка он рычит?

Давайте еще раз произнесём этот звук вместе и попытаемся определить, где находится кончик языка при произнесении звука Р?

Когда мы произносим звук «Р», губы растянуты в улыбку, язычок находится за передними верхними зубами, при произнесении звука «Р» кончик языка «дрожит»

Звукоподражаний и слов, в которых есть звук Р очень много и я вам предлагаю проговорить некоторые из них: кар-р-р, крак-крак, кряк-кряк, гру-гру, тпру-тпру.

Отгадайте про что загадка?

Красный глаз его горит –

Ехать дальше не велит!

Скажите, а в слове Светофор есть звук Р?

Ребята, светофор сломан, и чтобы починить его, нам нужно выполнить задание.

а) Чистоговорки:

Ра, ра, ра — вот высокая гора.

Ры, ры, ры — сидит ёжик у норы.

Ро-ро –ро – есть у мальчика ведро

Ру, ру, ру — много ягод наберу.

Ра, ра, ра — дальше нам идти пора.

Ребята, скажите пожалуйста, а где мы купаемся летом?

- В реке, пруду, озере, в море.

- А какие цветы со звуком Р вы знаете?

давайте вспомним из чего сделан мяч, какой он?

Давайте вместе расскажем скороговорку «Ворона». По моему знаку вы будете четко проговаривать кар-р-р, а я буду называть слово. Кар-ета, кар-тошка, кар-ман, кар-тон, кара-вай, кара-мель, кара-пуз, кара-ндаш, кар-тина. Отлично!

Поиграем с вами в игру? Называется она «Не ошибись». Вы когда услышите слово со звуком «Р», хлопаете в ладоши. Если его нет, то не хлопаете.

- Рыба, лес, ландыш,, дерево, работа, радость, стол, шапка, рюкзак рубашка, рысь, конфета, шкаф, арбуз, самовар, окно, карандаш, ручка, снег, книга, тетрадь, пакет, мотор, забор, хлеб, печенье, шоколад, зебра, песок, собака, трамвай, автобус, салфетка, воробей.

Какой звук сегодня мы закрепляли?Кто приходил к нам в гости? Что понравилось на занятии?