Конспект занятия «Экскурсия в лес»

Сергеева Рената
Конспект занятия «Экскурсия в лес»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по лего-конструированию в средней группе.

Тема: «Экскурсия в лес».

Задачи:

1. Дать детям знания о лесе, как об экосистеме: в лесу растут деревья, кустарники, цветы. Живут насекомые, птицы, звери. В лесу все друг другу нужны.

2. Формировать умение детей правильно вести себя в природе, учить бережно относиться к ней, видеть ее красоту и неповторимость.

Публикация «Конспект занятия „Экскурсия в лес“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Экскурсии в детском саду. Конспекты экскурсий для дошкольников, фотоотчеты
• Темочки

3. Помочь детям понять, насколько серьезна и важна проблема охраны окружающей среды. Рассказать детям что, состояние природы зависит от поступков каждого человека

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций с изображением леса, деревьев, кустарников. Подготовка наглядного материала к занятию. Подготовка раздаточного материала к занятию.

Материалы: Конструктор «Лего Дупло», схема постройки дерева и кустарника, иллюстрации с изображением обитателей леса, иллюстрации с растительностью природы.

Ход занятия:

Здравствуйте ребята, а скажите, вы хотите отправиться в путешествие?

Ответы детей - (да)

Замечательно! Сегодня у нас будет необычное занятие, мы с вами отправимся в лес.

А теперь скажите ка мне дети? На чем бы вы хотели отправиться в путешествие?

Давайте с вами вспомним, какие бывают виды транспорта?

Ответы детей: – (Поезд, автобус, самолет, машина.)

Какие вы молодцы, сколько транспорта назвали.

А сейчас давайте возьмемся за руки и под музыку, ровным кругом, друг за другом, дружно – дружно мы пойдем, в зеленый лес мы попадем, (идти по кругу к электронной доске.)

Ребята посмотрите: -Вот мы с вами и приехали в лес.

А что же нас окружает, что же растет в лесу? – Кто летает? Что расцветает?

Ответы детей: - (Деревья, кустарники, цветы, (птицы, насекомые)

Да, верно, лес необыкновенно красивый в том количестве деревьев, и так полон жизни.

-Ребята а давайте посмотрим, какие деревья растут в лесу (Педагог показывает руками).

Ответы детей - (высокие, большие, широкие)

Верно ребята, А чем отличаются деревья от кустарников?

Ответы детей - (дерево высокое, а куст низкий, у дерева есть ствол, у куста нет)

- А давайте подумаем, чем похожи деревья и кусты?

Ответы детей - (у дерева и кустарника есть листья, ветки)

Ребята а вы знаете какие деревья растут в лесу)

Ответы детей - (Береза, дуб, клен, елка, сосна, осина.)

Какие вы молодцы, ну а теперь подумайте, что можно сделать из дерева?

Ответы детей - (бумагу, мебель, игрушки.)

Верно, лес приносит большую пользу, не только для обитателей леса, но и в производстве. Но все же ребята лес нельзя вырубать, или же наносить какой либо другой вред.

А какие правила поведения вы знаете в лесу?

Ответы детей - (нельзя бросать мусор, разводить костер, ломать деревья, рвать цветы.

- Ну, что ребята, вы все правильно отметили, а теперь продолжим наше путешествие.

Вот я вам приготовила макет с поляной. Как вы думаете, чего здесь не хватает?

Ответы детей - (деревьев, цветов, птиц, животных).

Все верно, вот сегодня мы с вами построим из LEGO – конструктора деревья и кустарники, цветы, животных и птиц, и посмотрим, какой у нас получится лес.

Сейчас мы с вами подумаем - какие же детали конструктора нам понадобятся для того, чтобы сделать нашу работу.

Какие бы детали выбрали бы вы?

Ответы детей: (крупные кирпичики, средние – кирпичики, маленькие – кирпичики)

- Правильно!

Ну а теперь перейдем к практической части.

(дети выполняют работу, опираясь на образец и собственный опыт).

- Те, кто выполнил свои постройки, могут помочь остальным.

Заключительная часть: Молодцы ребята - все задания выполнены.

- А теперь посмотрите ребята, какие деревья и кустарники у нас получились, какие веселые зайки прыгают на лужайке, какие воробушки. А давайте теперь поставим их так, что бы у нас получился настоящий лес.

Ребята, вам понравился наш лес? Что больше всего? Какой материал мы использовали для поделок?

- Скажите, что мы сегодня конструировали? Что нового вы узнали?

Ответы детей: (Мы конструировали деревья и кустарники, зайчика и воробушка, узнали о различие и сходстве деревьев и кустарников.)

- Вы все молодцы!

А кому вы расскажете о нашем путешествии?

Ответы детей (мамам и папам).

Спасибо за хорошую и дружную работу, за правильные и полные ответы.

- Ну а теперь давайте будем возвращаться домой.

Ровным кругом, дружным кругом, весело и друг за другом, по тропиночке пойдем, в детский сад мы попадем! (Под музыку уходим из леса)