Эльвира Рахматулина
Конспект занятия в старшей группе «Светлая надежда»
Программное содержание:
Цель: освоение социокультурной категории «Надежда» педагогами, родителями и детьми, воспитание добрых чувств в детях, надежду на добро и чудо.
Задачи:
1. Освоение духовно- нравственной категории «Надежда».
2. Развитие целостного восприятия и умения слушать друг друга.
3. Воспитание уважительного отношения друг другу.
Подготовка к занятию :
Публикация «Конспект занятия в старшей группе „Светлая надежда“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2022
Чтение произведений И. С. Шмелева «Рождество», Е. Ивановской «Предание о первой рождественской елке», Ф. М. Достоевского «Божий дар», К. Лукашевича «Под Рождество», В. Афанасьева «Рождество»,А. Коринфского «Христославы»;
Домашнее чтение книги 3 для развития детей 5-6 лет «Светлая надежда» под общей редакцией РАЕН И. А. Кузьмина;
Рисование елочек и оформление выставки работ;
Оформление и украшение родителями группы к празднику;
Аппликация «Белоснежная елочка»;
Раскрашивание альбома «Рождественская елочка»;
Разучивание песни «Маленькой елочке холодно зимой»;
Материалы к занятию :
Выставка работ детей рисунков и аппликаций «Елочка рождественская», выставка работ из альбома «Рождественская елочка», основа для будущих открыток по количеству детей (диски, клей, ножницы, квадраты из белой бумаги по 2 штуки на каждого ребенка, салфетки, емкости для сбора обрезков, бумажные фигурки ангелочков, костюмы рождественские для детей, мелодия рождественская.
Ход занятия:
(Звучит рождественская мелодия)
Дети заходят в группу и садятся полукругом на стульчики.
1. Присоединение к теме:
Воспитатель читает:
Рождество Христово!
На душе светло!
Праздника святого
Солнышко взошло.
Небеса так ясны,
Белый день в ночи:
То Младенцу в ясли
Шлет звезда лучи!
В. Афанасьев.
Воспитатель: одним из самых любимых и чудесных праздников в России является Рождество Христово. В рождественскую ночь повсюду зажигают свечи, наряжают елочки, славят Христа, рассказывают о чуде Его рождения. Когда дети видят наряженную елочку, а под ней подарки, то у них появляется надежда на чудеса, а надежда -это уверенность в том, что все будет хорошо, что все невзгоды, печали пройдут, все плохое останется позади и все люди вокруг будут светится от счастья как эта наряженная елочка и эти дети, получившие заветные подарки (воспитатель показывает на елку).
2. Основной этап.
А как появилась традиция наряжать елочку, мы сейчас послушаем. (воспитатель читает Е. Ивановской «Предание о первой рождественской елке»).
Когда родился маленький Христос, и Дева Мария, спеленавши, положила Его в простые ясли на сено, слетели с неба Ангелы, чтобы посмотреть на Него. Увидевши, как проста и убога пещера и ясли, они тихонько шептали друг другу:
- Он спит в пещере в простых яслях? Нет, так нельзя! Нужно украсить пещеру: пусть она будет как можно красивее и наряднее - ведь в ней спит Сам Христос!
И вот один Ангел полетел искать, чем бы украсить пещеру, на юг. На юге всегда тепло, и всегда цветут цветы. И вот Ангел набрал много алых, как заря, роз; лилий, белых как снег; веселых гиацинтов, азалий; набрал нежных мимоз, магнолий, камелий; сорвал и несколько крупных желтых лотосов. И все эти цветы принес в пещеру.
Другой Ангел полетел на север. Но там как раз в это время была зима. Поля и леса устланы тяжелым покровом снега. И Ангел, не найдя никаких цветов, хотел лететь назад. Вдруг он увидел печально зеленевшую среди снега елку, задумался и прошептал:
- Пожалуй, ничего, что это деревцо такое простенькое. Пусть и оно, единственное из всех растений севера, посмотрит на маленького Христа.
И он унес с собой скромную северную елочку. Как красиво и нарядно стало в пещере, когда стены, пол и ясли украсились цветами! Цветы с любопытством заглядывали в ясли, где спал Христос, и шептали друг другу:
- Тс. Тише! Он заснул!
Маленькая елочка видела такие прекрасные цветы в первый раз и опечалилась.
- О, - сказала она грустно, - зачем я такая некрасивая и простенькая. Как счастливы должны быть все эти чудные цветы! А мне нечем и самой обрядиться в такой праздник, нечем и пещерку украсить.
И она горько заплакала.
Когда Дева Мария увидела это, Ей сделалось жаль елку. И Она подумала:
- Надо, чтобы все радовались в этот день, не надо, чтобы была грустна эта елочка.
И Она улыбнулась и сделала знак рукой. И тогда произошло чудо: тихо с неба спустилась яркая звездочка и украсила собой вершину елки. А за нею сошли и другие и разукрасили остальные ветки. Как вдруг светло и весело стало в пещере! Проснулся от яркого света маленький Христос, спавший в яслях, и, улыбаясь, потянулся к сверкающей огоньками елке.
А цветы с удивлением смотрели на нее и перешептывались друг с другом:
- Ах, какая же она стала хорошенькая! Не правда ли, она красивее нас всех?
И елочка чувствовала себя вполне счастливою. С тех пор люди украшают каждый год на Рождество елки для маленьких детей в память о первой елке - той, которая была украшена настоящими звездами с неба.
Мы с вами знакомились с несколькими сказками о послушании, чтобы вспомнить их, мы с вами отправимся в лес.
Воспитатель задает вопросы:
- Где родился Христос? (в пещере, когда он родился, к нему слетелись ангелы, чтоб посмотреть на него);
-о чем тихонько шептали друг другу ангелы?
-куда полетели ангелы, чтоб украсить пещеру?
-что принесли ангелы? (один ангел принес цветы, другой -северную елочку);
-чем опечалилась елочка?
-какое чудо произошло с елочкой в пещере (тихо с неба спустилась звездочка и украсила собой вершину елки);
-почему на Рождество Христово украшают елочки? (в память первой Рождественской елки, украшенной настоящими звездами).
В. : Приглашаю вас, ребята, поводить вокруг нашей елочки хоровод. (дети с воспитателем водят с песней хоровод)
Маленькой елочке
Холодно зимой,
Из лесу елочку
Взяли мы домой.
Из лесу елочку
Взяли мы домой.
Сколько на елочке
Шариков цветных,
Розовых пряников,
Шишек золотых!
Розовых пряников,
Шишек золотых!
Бусы повесили,
Встали в хоровод.
Весело, весело
Встретим Новый год!
Весело, весело
Встретим Новый год!
Предлагаю сделать для наших родных рождественскую открытку.
Присаживайтесь за столы. (воспитатель показывает этапы конструирования из бумаги открытки, дети берут свои открытки и присаживаются с ними на стулья в кружок).
3. Ресурсный круг
Ребята, в этот чудесный праздник, все ожидают чуда, но не стоит забывать, что чудо мы можем творить сами, помогая добрым словом и делами тем, кто в этом нуждается. Поделитесь с ними игрушками, сладостями, дарите свою ласку и заботу. Давайте, пожелаем своим родным в честь прекрасного праздника Рождества Христово что-то доброе, хорошее. (все дети говорят слова благодарности своим родным и пожелания)
4. Заключительный этап
![Смотреть фотографию №1 Фото №1 Программное содержание Цель освоение социокультурной категории Надежда педагогами родителями и детьми воспитание добрых чувств в детях надежду на добро и чудо](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-404933-1641318061.jpg)
Рождество Христово - это светлый прекрасный праздник детства, милый и дорогой для каждого человека и если пожелать чуда не только для себя, но и для родных, оно обязательно сбудется! Подарите свои открытки им.