Конспект занятия в старшей группе «Декоративное рисование по мотивам городецкой росписи» (7 фото)

Мария Нагишева
Конспект занятия в старшей группе «Декоративное рисование по мотивам городецкой росписи»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия в старшей группе

Конспект занятия в старшей группе:

«Декоративное рисование по мотивам городецкой росписи»

Публикация «Конспект занятия в старшей группе „Декоративное рисование по мотивам городецкой росписи“» размещена в разделах

• Городецкая роспись, узоры
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2017

Программное содержание: Познакомить с городецкой росписью. Учить приёмам городецкой росписи. Закреплять умение рисовать кистью и красками. Развивать художественный вкус.

Демонстрационный материал: иллюстрации «Городецкая роспись», «Элементы городецкой росписи»

Раздаточный материал: полоски на тонированной жёлтой бумаге, акварель, кисти, баночки для воды.

Ход занятия:

Ребята, сегодня мы с вами познакомимся с народным промыслом России «Городецкая Роспись».

Городецкая роспись - это один из традиционных декоративных промыслов и стоит в ряду самых высоких достижений народного искусства России.

Никогда ни с чем не спутаешь радостных красок городецкой росписи, ее вороных коней с поджатой крючком ногой и лебединой шеей, ее птиц с диковинными хвостами в виде крыла бабочки. Кони всегда изображаются в профиль, а люди — только анфас. И все это - в окружении роскошных цветочных гирлянд.

Городецкая роспись символична. Конь в ней - символ богатства, птица - символ счастья, а цветы - здоровья и процветания в делах. Сюжетами старинной городецкой росписи были всадники на конях, барышни в кринолинах, свадьбы, застолья, чаепития и другие торжественные сцены из жизни горожан.

Ребята, подскажите, какие цвета используют городецкие мастера?

Ответы детей: красный, синий, зелёный, оранжевый и их оттенки.

Давайте рассмотрим, из каких элементов состоит городецкий узор.

(Показать иллюстрации «Городецкая роспись», «Элементы городецкой росписи)

Обратить внимание ребят и проговорить элементы: листья, розы, купавы, бутоны, ромашки.

Сегодня я предлагаю вам сделать узор по мотивам городецкой росписи, выполним узор «Розан» и «Бутон» в полосе.

Ребята, давайте рассмотрим схему работы над городецким узором:

1 этап нашего рисования называется «подмалёвок», т. е., изображение красного круга и три листа по бокам.

2 этап нашего рисования называется «оттушёвка», т. е. выполнение полуду в верхней части розана и бутона.

3 этап нашего рисования называется «оживка», т. е. выполнение белой краской точек и завиточек.

У вас на столе лежат подготовленные листы, приступим к выполнению творческой работы.

Приступим к выполнению первого этапа: берём красный цвет и рисуем подмалёвок – круг в центре нашего листа, дополним композицию листьями по бокам, а также выполним по бокам круги поменьше, для изображения бутона и также листья по бокам бутона.

Пока наш подмалёвок будет подсыхать, предлагаю вам немного отдохнуть и выполнить гимнастику для рук:

Поляна цветов

Вырос высокий цветок на поляне,

(Запястья соединить, ладони развести в стороны, пальцы немного округлить)

Утром весенним раскрыл лепестки.

(Раскрыть пальцы рук, будто раскрывается бутон)

Всем лепесткам красоту и питание

(Ритмично двигать пальцами вместе-врозь)

Дружно дают под землей корешки.

(Ладошки опустить вниз, тыльной стороной прижать друг к другу, пальцы развести)

Пальчики на прогулке

Пошли пальчики гулять,

(Руки сжаты в кулачки, а большие пальцы "бегут" по столу)

А вторые догонять

("Бегут" указательные пальцы)

Треть пальчики бегом,

(Средние пальцы "бегут")

А четвертые пешком.

("Идут" безымянные пальцы в развалку)

Пятый пальчик поскакал

(Касаться стола ритмично обоими мизинцами, будто прыгает зайчик)

И в конце пути упал.

(Стукнуть кулаками по столу)

Теперь переходим ко второму и третьему этапу выполнения творческого рисунка: берём белый цвет и выделяем полудуги в верхней части розана и бутона, а также выделяем точки и завиточки.

По завершению работы дети раскладывают работы, вместе делается анализ работ.

Вы большие молодцы, сегодня мы с вами стали настоящими городецкими мастерами!