Оксана Петровна Кащеева
Конспект занятия в подготовительной к школе группе «Жостовские декоративные подносы»
▼ Скачать + Заказать документы
ЦЕЛЬ: Знакомить детей с изделиями народного творчества – жостовскими подносами.
ЗАДАЧИ:
- Закрепить знания детей о промысле (Жостовские подносы).
- Учить составлять цветок из оторванных кусочков бумаги нескольких цветов, чередуя цвета.
- Развивать умение создавать простые изображения, принимать замысел предложенный взрослым.
- Развивать мелкую моторику рук, чувство ритма, цвета, композиции.
Темочки:
- Жостовская роспись, подносы
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Посуда. Все о посуде для детей
- Темочки
- Развивать эстетическое восприятие, любознательность, целеустрем-ленность, способствовать возникновению первых ценностных ориентаций, эмоциональной отзывчивости.
- Совершенствовать диалогическую речь.
- Воспитывать желание рассматривать изделия народных умельцев.
- Воспитывать бережное отношение к изделиям своего и народного творчества.
- Воспитывать интерес к изучению народных промыслов, усиливая их восприятие через народный фольклор.
ИСПОЛЬЗУЕМОЕ ОБОРУДОВАНИЕ:
• бумажные заготовки для аппликации (силуэт подноса) – формат А4, кусочки бумаги разного цвета, подобранные по оттенкам; листочки из цветной бумаги зеленого цвета;
- клей, салфетки.
ХОД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Воспитатель:
- Ребята, мы с вами познакомились с разными видами народного искусства. Послушайте и отгадайте загадку про один из них:
Черный фон сияет лаком,
А на ней цветов краса.
Алых, желтых, с красным маком -
Это просто чудеса! Ответы детей (жостовские подносы)
- Правильно, жостовские подносы. Посмотрите, какие они красивые, яркие, праздничные (показ подносов и их иллюстраций - презентация).
Дети рассматривают жостовские подносы. Звучит «Вальс цветов» П. И. Чайковского.
- Какой росписью украшены подносы? Ответы детей (жостовской)
- Какой формы подносы? Ответы детей (круглые, прямоугольные, овальные).
- Какого цвета фон подносов? Ответы детей (черный, красный, зеленый, желтые).
• Какие основные элементы жостовской росписи? Ответы детей (цветы, листочки, фрукты).
Зрительная гимнастика.
- Правильно. Основной мотив росписи — цветочный букет, в котором чередуются крупные садовые и мелкие полевые цветы. Также встречаются в росписи фрукты, иногда птицы.
Есть на жостовском подносе
И букет, в ночи горящий,
Птица-жар, что весть приносит.
Есть поднос, плоды дарящий.
- Да, жостовские подносы красивые, праздничные. Чёрные, зеленые, жёлтые, красные. Удивительно прекрасные! (звучит «Вальс цветов»)
- Какое настроение появилось у вас, глядя на эти подносы и слушая музыку?
- Что бы вам хотелось сделать? Ответы детей (потанцевать, подвигаться, попеть, порисовать).
• Давайте, мы с вами немножко отдохнем и украсим наши подносы красивыми узорами.
Пальчиковая гимнастика "РАЗНЫЕ ПРОФЕССИИ"
Много есть профессий знатных,
И полезных, и приятных.
Повар, врач, маляр, учитель,
Продавец, шахтёр, строитель.
Сразу всех не называю,
Вам продолжить предлагаю.
- Садитесь за столы. Мы украсим наши подносы необычным способом. По центру мы наклеим крупные цветы из заготовленных вами кусочков бумаги разного цвета. Для каждого цветка мы будем брать кусочки определенного цвета и его оттенков (красного, синего, желтого). А потом украсим букет зелеными листочками.
- Аккуратно намазывайте нужные места клеем и наклеивайте кусочки бумаги. Первый слой приклеите, опять намазывайте клеем, и делайте еще слой, чтобы цветы получились пышными.
Самостоятельная деятельность детей.
Физкультминутка
На лугу растут цветы Потягивание, руки в стороны
Небывалой красоты.
К солнцу тянутся цветы Потягивание, руки вверх
С ними потянись и ты.
Ветер дует иногда Дети машут руками, изображая ветер
Только это не беда.
Наклоняются цветочки, Наклоны вперёд
Опускают лепесточки.
А потом опять встают Выпрямились
И по – прежнему цветут.
- Молодцы! Не устали? Ответы детей.
- Теперь надо взять листочки, красиво расположить их вокруг цветов и наклеить.
Итог:
Выставка работ.
Вам понравилось украшать подносы? Ответы детей (Да)
- Как вы их украшали? Ответы детей.
- Красивые, яркие, праздничные получились подносы.
]
