Конспект занятия в первой младшей группе «Лесные гости. Как звери к зиме готовятся»

тамара обнявко
Конспект занятия в первой младшей группе «Лесные гости. Как звери к зиме готовятся»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия в первой младшей группе

"Лесные гости. Как звери к зиме готовятся. "

Цель: развитие познавательных интересов детей, формирование представлений о подготовке зверей к зиме.

Задачи:

Образовательные:

-Расширить знания детей об обитателях леса.

- Побуждать детей устанавливать простейшие связи между сезонными изменениями в природе и поведением животных: изменение окраски шерсти, спячка, запасы на зиму.

Развивающие:

-Развивать мелкую и общую моторику.

-Развивать внимание, мышление.

-Развивать физическую активность

Публикация «Конспект занятия в первой младшей группе „Лесные гости, Как звери к зиме готовятся“» размещена в разделах

• В мире животных. Конспекты занятий
• Дикие животные осенью
• Дикие животные осенью. Конспекты занятий
• Дикие животные, лесные звери
• Дикие животные. Конспекты занятий, НОД
• Животные. В мире животных
• Зима
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зимний лес. Прогулки, путешествия по зимнему лесу
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

Воспитательные:

-Воспитывать любовь к животным.

-Воспитывать желание оказать помощь.

Создание среды для организации и проведения образовательной деятельности: игрушки Белка, Заяц, Ёжик, Медведь; шишки, желуди, муляжи морковки, разноцветные (осенние) листья, маски для подвижной игры «Зайки и волк».

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, какое время года наступило? -Осень.

Правильно. На улице стало холоднее, солнце уже так сильно греет, мы одеваемся теплее, а звери в лесу готовятся к зиме, к холодам и снегу.

Раздается стук. Приходит Белка с корзинкой с шишками и желудями.

Белка: Здравствуйте, ребята, вы меня узнали? Я – Белка. Посмотрите, сколько шишек и желудей я набрала (показывает корзинку, раздает ребятам шишки и просит их поиграть с шишками)

Самомассаж шишками.

Белка шишки собирала и ребятам раздавала

Катать шишки в ладошках круговыми движениями

Шишки колючие, сосновые, пахучие

Взять шишки в одну руку и легко поколоть о другую ладошку

Мы в ладошке шишку спрячем

«спрятать» шишку в ладошках

И покажем всем потом

Раскрыть ладошки, показать шишку

Покатаем, покатаем

Покатать шишку в ладошках круговыми движениями

И в корзинку отнесем.

Белка «раскладывает» шишки и желуди на столе, готовит две корзинки (большую и маленькую) и просит ребят разложить шишки – в большую корзинку, а желуди – в маленькую.

Игра «Разложи шишки и желуди». Белка благодарит их.

Раздается стук. Появляется Заяц.

Заяц: Здравствуйте, ребята. Прискакал я сегодня на поле за морковкой, а ее уже почти всю собрали – еле-еле корзиночку набрал. Только вот бежал, спешил угостить своих зайчат и упал, рассыпал всю морковку. Помогите мне, пожалуйста ее собрать. Игра «Соберем морковку».

Заяц благодарит детей и предлагает поиграть в игру.

Заяц: Только осенью мы, зайцы, меняем шубку. Летом у нас шубка серая, чтобы в лесу ни волк, ни лиса нас не нашли. Но осенью мы одеваем белые шубки, потому что скоро выпадет белый снег и в серой шубке нас быстро поймают волк и лиса. А вы хотите побывать беленькими зайчиками? -Да.

Дети одевают маски белых зайчат и маску Волка.

Волк садится в сторонке, а зайчики играют:

«Зайки маленькие приседают

Зайки беленькие поворачиваются из стороны в сторону, показывают

шубки

Прыг-скок, прыг-скок прыгают

Сели зайки на пенек приседают

Ой, смотрите – серый волк

Убегайте - прыг-скок. " Волк догоняет зайчат, зайчата убегают (на стульчики).

Заяц: Спасибо, ребята. И морковки помогли собрать, и поиграли весело.

Раздается стук. Приходят Мишка и Ёжик.

Мишка: Здравствуйте, ребята, какие вы веселые, радостные. А нам с Ёжиком не до веселья. Скоро зима придет, с ветрами и холодами и мы ложимся в зимнюю спячку. Только мы не успели утеплить свои места, помогите нам, пожалуйста, укройте нас осенними листочками.

Мишка и Ёжик «ложатся спать», а ребята накрывают их разноцветными листьями.

Воспитатель: ребята, кто к нам в гости приходил? -Белка, Заяц, Мишка, Ёжик.

Что мы сделали, чтобы Белке помочь? -Разложили шишки и желуди.

А Зайцу? -Собрали морковку.

Как мы помогли Мишке и Ёжику? -Укрыли их листьями.

Зверюшки благодарят вас за помощь и передали вам угощение. Раздает яблоки.