Валентина Захарова
Конспект занятия в группе компенсирующей направленности к Дню пожилого человека «Подарок для бабушки и дедушки»
▼ Скачать + Заказать документы
Материалы и оборудование: кисти для клея на каждого ребёнка, блюдца для клея, шпажки с нанизанными на них конфетами, заготовки из гофрированной бумаги.
Задачи: закрепить умение создавать цветок из заготовленных лепестков, собрать сначала маленькие лепестки, затем большие, развивать мелкую моторику пальцев рук, пространственное воображение, глазомер, абстрактное мышление, развивать способности следовать устным инструкциям; развивать творческий интерес к работе, логическое мышление; воспитывать терпение, усидчивость, трудолюбие; воспитывать аккуратность, вкус.
Темочки:
- Группы компенсирующей направленности
- День пожилого человека. Конспекты занятий и бесед
- День пожилых людей, День бабушек и дедушек
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2016
Активный словарь: цветы, лепестки, стебель, листочки, букет, трава, осень, прийти, греть, теплая.
Пассивный словарь: Учить детей выражать свои мысли законченными предложениями.
Материалы: шпажки с нанизанными на них конфетами, заготовки лепестков цветов и листьев, из гофрированной бумаги, салфетки, клей, клеенка, кисточка и блюдце для клея.
Воспитатель: Я хочу прочитать стихотворение про хризантемы
Трава уже тускнеет,
От лета лишь кусочки,
Но тем ещё сочнее
У хризантем цветочки.
Как хорошо для взгляда
На них остановиться.
Они- души отрада,
Последняя жар-птица!
Воспитатель показывает живые цветы, вместе с детьми рассматривают какие они красивые, разноцветные, у них есть лепестки и серединка. Воспитатель объясняет что, если будет много цветов, то это называется букетом.
Стук в дверь.
Воспитатель: Кто там? Дверь открывается.
-Здравствуйте, это я зайчонок. Мне тетушка медведица сказала, что с наступлением осени наступит праздник, и все будут своих бабушек и дедушек поздравлять. И я тоже хочу поздравить своих бабушку и дедушку. Только когда осень наступит, как я узнаю? Помогите ребята, как узнать что осень за окошком?
Дети: Желтеют листья, день становиться короче, начинает холодать, дети одеваются теплее.
Лисё нок: Ой, как хорошо! Значит, сейчас осень наступила? А осенью у моих бабушки и дедушки праздник, а вы ваших бабушек и дедушек будите поздравлять? Неужели моя бабушка без подарка останется. Я хотел цветы подарить, а в лесу уже осень, и цветы уже не цветут.
Воспитатель: Не расстраивайся зайчонок, хоть сейчас и осень, но некоторые цветы по прежнему цветут: хризантемы, астры, сентябринки, мимозы (демонстрация картинок с цветами). Я научу тебя делать цветы из бумаги, их можно будет подарить твоей бабушке. А ребята тоже будут учиться делать цветы своим бабушкам и дедушкам.
Воспитатель: Смотрите, как можно сделать цветы из бумаги. Берем палочку- это будет стебель цветка, а конфета – серединка. На середину закрепляем сначала маленькие лепестки, затем большие. Закрепим лепестки клеем. Помните, как правильно клеить? взять кисточкой немного клея, намазать лепестки цветка и можно приклеить. Лишний клей промакиваем салфеткой. Теперь нужно сделать стебель. Возьмем полоску зеленой бумаги и обмотаем палочку, кончик бумаги закрепим с помощью клея. Теперь можете приступать к работе. А мы с лисёнком если кто-то что-то забудет напомним и покажем.
Дети выполняют задание.
Воспитатель: Молодцы ребята, а теперь мы с вами превратимся в осенние листочки и немного поиграем
Листики.
Мы листики осенние,
На ветках мы сидим. (присесть)
Дунул ветер - полетели,
Мы летели, мы летели (легкий бег по кругу)
И на землю тихо сели. (присесть)
Ветер снова набежал
И листочки все поднял. (легкий бег по кругу)
Закружились, полетели
И на землю тихо сели. (присесть)
Воспитатель: молодцы, ребята. Какие у вас красивые цветы получились. Ваши бабушки и дедушки будут очень рады. Зайчонок, тебе понравились открытки которые ребята приготовили в подарок своим бабушкам и дедушкам?
Зайчонок: Да. Ребята спасибо вам за помощь мои бабушка и дедушка будут очень рады. Мне пора идти. До свидания!
