«Путешествие в страну Знаний». Конспект занятия в детском саду

Марина Филиппенкова
«Путешествие в страну Знаний». Конспект занятия в детском саду
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Развитие физических, познавательных и речевых навыков у детей дошкольного возраста.

Задачи:

Физическое развитие: Совершенствовать координацию движений, развивать ловкость, силу и выносливость.

Окружающий мир: Формировать представления о природе, явлениях окружающего мира.

Развитие речи: Развивать связную речь, обогащать словарный запас, формировать умение строить предложения.

Математика: Закреплять знания о числах, геометрических фигурах, ориентировке в пространстве.

Материалы: Карточки с заданиями, мягкие модули, мячи, флажки, картинки с изображением времен года и животных, цифры, геометрические фигуры.

Ход занятия:

Темочки:

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

Вступительная часть (мотивация)Воспитатель: "Ребята, сегодня нас ждет необычное путешествие! Мы отправимся в страну Знаний, где нас ждут интересные задания! Готовы? Тогда вперед!"

(Дети выполняют разминку: наклоны, приседания, подскоки на месте.)

Основная часть

Станция "Математическая"

Дети решают простые задачи: "Сколько будет 2+1?", "Какая цифра больше: 4 или 3?"

Игра "Найди фигуру" (детям показывают круг, квадрат, треугольник, они должны найти аналогичные фигуры в группе).

Станция "Природоведческая"

Воспитатель показывает картинки с временами года, дети называют признаки каждого времени года.

Загадки про животных: "Кто зимой спит, а летом мёд собирает? (Медведь)".

Станция "Физическая"

Эстафета с мячом: передача мяча по кругу, бег с препятствиями.

Прыжки в длину с места, ходьба по нарисованной линии (развитие координации).

Станция "Речевая"

Игра "Скажи наоборот": большой – маленький, высокий – низкий.

Составление рассказа по картинке: дети по очереди составляют предложения и строят рассказ.

Заключительная частьВоспитатель: "Вы все большие молодцы! Мы с вами побывали в стране Знаний и справились со всеми заданиями! Что вам понравилось больше всего?"

(Обсуждение, рефлексия, поощрение детей за участие.)

Итог:Дети закрепили знания по математике, окружающему миру, развитию речи, а также улучшили физическую подготовку. Занятие прошло в игровой, непринужденной форме, способствующей всестороннему развитию дошкольников.