Конспект занятия по рисованию в младшей группе «Бусы для сороки-белобоки»

Наталья Семенцова
Конспект занятия по рисованию в младшей группе «Бусы для сороки-белобоки»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по рисованию в младшей группе

«Бусы для сороки-белобоки»

Цель:

— формировать умение воспринимать цвет и форму, создавать несложный образ, рисуя пальчиками;

— учить рисовать пальчиком;

— развивать творческое воображение, фантазию;

— укреплять мелкую моторику рук, развивать осязательную чувствительность, координацию движений;

Публикация «Конспект занятия по рисованию в младшей группе „Бусы для сороки-белобоки“» размещена в разделах

• Бусы, бусинки
• Бусы. Рисование бус
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Сорока, птица
• «Сорока-белобока», потешка
• Темочки

— учить детей выражать свои чувства и впечатления от созданных рисунков;

— воспитывать эстетический вкус.

Материал: альбомный лист бумаги, гуашь, вода, салфетки.

Ход занятия:

Воспитатель: Дети, сегодня к нам в гости пришла Сорока - белобока. У нее были очень красивые бусы, но она их потеряла. Сорока хочет попросить нас, чтобы мы сделали бусы для неё и её детей. Поможем Сороке-белобоки? Она нам расскажет за это очень интересную историю о красках и пальчиках.

Сорока – белобока : Жили-были пальчики. Они были очень трудолюбивы.

Как-то трудолюбивые пальчики любовались яркими блестящими красками, такими красивыми, что захотелось к ним прикоснуться, познакомиться с ними поближе. Вдруг коробочка с красками открылась. Желтая и Красная краски громко рассмеялись, а Голубая была почему-то грустная. Всех успокоила Зеленая. Ведь краски также имеют свой характер и настроение.

Прикоснулись пальчики к краскам, а они оказались хорошими, нежными, шелковыми, ласковыми. Пальчики с большим удовольствием ныряли в баночки с красками, а потом касались листа бумаги, на котором неожиданно появлялась удивительная цветная сказка. Оживали рисунки с петушками, котятами,весенними и зимними деревьями, с чудо-цветами,необычными машинами. Пальчики решили немного отдохнуть, оглянулись вокруг и поняли, что мир такой красивый и радостный потому, что он разноцветный.

Любят очень пальчики красиво рисовать,

В баночки с красками весело нырять.

Оставляют пальчики за собой следы

И становится вокруг всё красивым и цветным.

Воспитатель: Дети, а вы хотите помочь подготовить для Сороки-белобоки бусы?

Воспитатель: Для начала нам надо рассказать, какие цвета мы знаем.

— Какого цвета небо? (Голубое)

— А трава? (Зеленая)

— А вот этот цветок? (Красный)

— А солнышко? (Желтое)

— Какого цвета будет наши бусы?

— А какие бусинки? (Круглые)

— А сколько нужно бусинок? (Много)

(Рассмотрение бусинок)

Воспитатель: Сейчас мы приступим к работе, и будут наши пальчики весело нырять, красивые бусинки будут рисовать.

Пальчиковая гимнастика "Дружные пальчики"

Пора пальцам на зарядку. (Ритмично хлопать в ладоши.)

Ведь нельзя им уставать (Поочередно сжимать и разжимать кулаки.)

Чтоб в альбоме быстро, ловко (Тереть ладошки друг о друга.)

Снова стали рисовать. (Потрусить руками в воздухе.)

Воспитатель демонстрирует технику выполнения.

Выполнение задания детьми.

Помощь воспитателя.

Итог занятия

Воспитатель: Ребята, вы молодцы, Сорока-белобока очень довольна, бусы очень ей понравились. Она благодарит вас за помощь.

Выставка работ.