Бекирова Шахла Абдурахман кызы
Конспект занятия по рисованию в группе раннего развития «Шарики воздушные, ветерку послушные»
Цель: Развивать познавательную активность детей в процессе рисования.
Задачи:
Образовательная: Учить детей изображать формы, похожие на круги, овалы, располагать их по всему листу, правильно держать кисточки, сохраняя правильное положение рук, спины и головы во время рисования. Учить детей регулировать длину линии, не выходить за границы листа бумаги.
Закреплять знание цветов.
Развивающая: Развивать у детей чувство цвета, эстетическое восприятие, формировать интерес к рисованию.
Воспитательная: Воспитывать умение радоваться своим рисункам, аккуратность, самостоятельность.
Публикация «Конспект занятия по рисованию в группе раннего развития „Шарики воздушные, ветерку послушные“» размещена в разделах
- Воздушные шарики
- Воздушные шары. Рисование
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Темочки
Материалы и оборудование к занятию:
Для воспитателя: Иллюстрация с изображением шариков, воздушные шары, бумага альбомного формата, ноутбук или колонка для включения музыки, гуашь, кисть, стакан-непроливайка, салфетки бумажные и матерчатые, мольберт.
Для детей: Альбомный лист, гуашь, кисточки, стакан-непроливайки, салфетки бумажные и матерчатые.
Методические приёмы: чтение стихотворения, показ шариков, рассматривание, показ способом изображения, анализ работы.
Предварительная работа: рассматривание воздушных шаров разного размера, формы и цвета. Экспериментирование с воздушными шариками (воздух).
Ход занятия.
Воспитатель читает детям стихи В. Антоновой:
Шарики, шарики подарили нам!
Красные, синие дали малышам!
Шарики подняли мы над головой.
Заплясали шарики красный, голубой.
Воспитатель раздает детям разноцветные шары и предлагает с ними поиграть и потанцевать под музыку и слова Анны Петряшевой. (Воспитатель включает колонку запись).
Шарики воздушные ветерку послушные
Улетают шарики в сказочную даль
Шарики воздушные, словно птицы кружатся
Расставаться, шарики, с вами очень жаль!
Воспитатель: Посмотрите, дети, какие красивые, разноцветные шарики у нас. Покажите красный (зелёный, синий, жёлтый) шарик. В празднике такими шарами украшают дома, улицы. А ещё с ними любят гулять дети. Вы тоже любите? Какого цвета у тебя шар, Ваня? (вопросы детям и ответы детей). А какую форму имеют шарики? (ответы детей).
Воспитатель: Они круглые, овальные, в виде сердечки и т. д. Нарисуйте пальчиком по воздуху круглый шарик (дети выполняют). Воздушные шарики очень легкие, поэтому если на них подует ветерок, они сразу улетят. Давайте подуем на них и посмотрим, как они летают. А что можно сделать, чтобы шарик не улетел? Конечно же, привязать веревочку.
Затем воспитатель приглашает детей за столы, раздает им бумагу, краски.
Пальчиковая гимнастика «Скоро лето»
Солнцем ласковым согрето, («Идём» указательным и средним пальцами одной руки.)
За весной приходит лето.
Будем в озере нырять («Ныряем» соединёнными вместе ладонями от груди
вперёд.)
И цветочки собирать. («Срываем» одной рукой и «собираем» в другую.)
Практическая работа.
Воспитатель напоминает: «Шарики летят высоко вверх, в разные стороны».
Дети подбирают краску и выполняют рисунок. Наиболее подготовленные дети могут нарисовать шары с ниточками самостоятельно.
Воспитатель во время рисования, следит за тем, чтобы дети держали кисточку правильно, располагали шарики по всему листу бумаги.
Итог занятия.
В конце занятия рисунки помещают на стенде, и воспитатель рассматривает их с детьми. Воспитатель хвалит каждого ребенка за яркие, красивые шары.
Бекирова Шахла Абдурахман кызы | Все публикации
