Конспект занятия по познавательному развитию для детей средней группы «Моя большая и малая Родина»

Валентина Козлова
Конспект занятия по познавательному развитию для детей средней группы «Моя большая и малая Родина»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия «Моя большая и малая Родина»

Цель: пробуждение у детей интереса к своей малой Родине

Задачи:

Образовательные:

Дать возможность детям с помощью взрослого закрепить уже имеющиеся и получить новые знания по теме «Моя Родина».

Обогащать знания детей новыми понятиями: «Малая Родина», «Район города», «Символы города»

Развивающие:

Темочки:

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мой родной город. Конспекты
• Моя малая Родина, край, город. Краеведение
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Средняя группа
• Темочки

Развивать интерес к малой Родине – городу Санкт-Петербургу

Развивать речь детей как средство общения детей с педагогом и сверстниками

Воспитательные:

Воспитывать доброжелательные взаимоотношения между детьми в ходе образовательной деятельности

Воспитывать любовь к своему городу

Воспитывать интерес к занятиям

Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, Социально-коммуникативное развитие, Речевое развитие, Физическое развитие.

Предварительная работа: рассматривание глобуса, карты России, знакомство с символикой России, чтение стихов о Родине, рассматривание иллюстраций по теме «Мой Санкт-Петербург»

Материалы и оборудование: глобус, матрёшка, карта России в раскраске цветов флага страны, символика СПб, картинки с изображением землян, карта Санкт-Петербурга

Словарная работа: символ, малая Родина, районы города

Ход занятия: (настрой на занятие – дети встают в круг)

Утром солнышко проснулось,

Потянулось, потянулось – руки вверх

Свои лучики раскрыло растопырить пальцы вверху

Всем улыбку подарило – руки вперёд, ладони кверху вместе

Оглядело всё вокруг – повороты головы в разных направлениях

Справа друг, слева друг – рука вправо, рука влево

День с улыбки начинайте – улыбнуться

Всем здоровья пожелайте – ЗДРАВСТВУЙТЕ!

Вос-ль: Сегодня мы с вами поговорим о Родине. Ребята, что такое Родина?

Дети: ответы детей

Что такое Родина?

Это облака,

Садик с огородиком,

Поле и река,

Улицы, прохожие,

Утренний рассвет

И земля, дороже

Что не было и нет.

Вос-ль: к нам на занятие придёт сегодня игрушка. Отгадайте загадку и назовите нашу гостью.

Она на вид одна большая,

Все вместе – это ведь… матрёшка.

(Воспитатель показывает матрёшку).

На что похожа матрёшка?

Дети: высказывают свои предположения

Вос-ль: Где живёт матрёшка?

Дети: ответы детей (в магазине, дома, в детском саду, в музее)

(Дети присаживаются на стулья рядом со столами)

Вос-ль: На что похожа матрёшка? С чем её можно сравнить?

Дети: высказывают предположения.

Вос-ль: Матрёшку можно сравнить с домом. Большая матрёшка – дом для матрёшки поменьше. Как называется наш большой дом в космосе?

Дети: планета Земля.

(На фланелеграф выставляется изображение планеты Земля, на планете разные люди).

Вос-ль: Правильно. Мы живём на планете Земля. Нас называют земляне. Посмотрите на глобус (включается подсветка). Люди живут в разных странах. Стран на планете очень много.

Вос-ль: Открываем матрёшку. Что внутри?

Дети: Матрёшка поменьше.

Вос-ль: Как называется страна, в которой мы живём.

Дети: Мы живём в России

На фланелеграф выставляется карта России в цветах российского флага)

Вос-ль: в России живёт много людей, их называют россияне. Люди живут в городах и сёлах.

Вос-ль: Почему карта раскрашена в такие цвета?

Дети: Это цвета флага России

Вос-ль: Молодцы. Правильно сказали.

Белый цвет – берёзка,

Красная полоска – солнечный рассвет.

Трёхцветный флаг – это символ России, отличительный знак нашей Родины.

Матрёшка – это тоже символ (знак) России. Если кто-то увидит эту игрушку, знает, что она сделана в нашей стране.

Вос-ль: Открываем матрёшку дальше. Что внутри?

Дети: матрёшка ещё поменьше.

Вос-ль: Ребята, как называется наш город?

Дети: наш город называется Санкт-Петербург.

Вос-ль: Мы здесь родились и живём, это наша малая Родина. Малая Родина – это часть нашей большой Родины России.

(На фланелеграфе карта Санкт-Петербурга).

Физкультминутка «Город»

(дети встают в круг)

Это город. Он высок.

Вос-ль: Ребята, матрёшка хочет узнать, есть ли у вашего города символы?

Дети: Да. Есть

Вос-ль: Давайте соберём картинки и назовём символы Санкт-Петербурга

Дидактическая игра «Собери картинку»

(разрезные картинки с изображением символики города – флаг, герб, памятник «Медный всадник», кораблик на шпиле Адмиралтейства, разводной мост)

Вос-ль: Молодцы, справились с заданием. Открываем матрёшку дальше. Что внутри?

Дети: матрёшка поменьше.

Вос-ль: Наш город большой. Чтобы удобно было в нём жить, его поделили на части. Каждая такая часть называется район. Мы с вами проживаем в Кировском районе Санкт – Петербурга (показ на карте). В этом районе расположен наш детский сад.

(Фотография детского сада – вид с улицы)

Вос-ль: Открываем матрёшку дальше. Что внутри?

Дети: Самая маленькая матрёшка.

Вос-ль: Что это может быть?

Дети: это мой дом, моя семья.

(На фланелеграф выставляются фото домов детей. Дети рассматривают фото и показывают свой дом)

Вос-ль: На какой улице находится твой дом, Коля? (Вика, Полина и т. д.)

Вос-ль: Что же такое семья?

Дети: папа, мама, бабушка, дедушка, я, брат, сестра

Вос-ль: Давайте немного поиграем. Приготовьте пальчики.

Пальчиковая игра «Моя семья»

(руки сжаты в кулак)

Знаю я, что у меня дома дружная семья:

Вос-ль: Все матрёшки – это тоже семья. Давайте соберём их вместе в одном большом доме.

Вос-ль: Дети:

Самая маленькая матрёшка – это…ДОМ, где живёт семья.

Матрёшка чуть побольше – это РАЙОН города, в котором находится дом.

Матрёшка ещё побольше – это мой … ГОРОД

Матрёшка ещё больше – это моя … СТРАНА

Самая большая матрёшка – это наш космический дом - …Планета Земля.

Вос-ль: Наше занятие закончилось. Мне понравилось, как вы сегодня работали на занятии. Хочу отметить (перечислить имена детей). Матрёшка приготовила для вас небольшие подарки - раскраски с символами России и нашего города Санкт-Петербурга.