«Снеговик». Конспект занятия по лепке для детей с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями

Жузлова Олеся Александровна
«Снеговик». Конспект занятия по лепке для детей с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями

Цель: формировать умение у детей передавать образ снеговика из

пластилина, развитие мелкой моторики, закрепление приемов лепки.

Развивающие: Развивать любознательность, познавательный интерес у детей в процессе лепки, эстетическое восприятие, мелкую моторику рук.

Образовательные: Учить детей лепить шар круговыми движениями ладоней. Активизировать познавательную речевую деятельность.

Воспитательные: Воспитывать аккуратность при работе с пластилином, самостоятельность, способствовать созданию у детей положительного эмоционального настроя.

Публикация «„Снеговик“, Конспект занятия по лепке для детей с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями» размещена в разделах

• Зима. Конспекты зимних занятий
• Зима. Лепка, пластилин
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Коррекционные занятия. Конспекты для коррекционных групп
• Лепка по лексическим темам. Конспекты
• Лепка. ВСЕ материалы
• ОВЗ. Конспекты коррекционных занятий
• Работа с особыми детьми, ОВЗ
• Снеговик, снежная баба
• УО, умственная отсталость. Конспекты
• УО, умственная отсталость. Материалы для занятий с детьми
• Темочки

Оборудование: доска для лепки, пластилин белого цвета, игрушка – мишка, ведерко.

Предварительная работа: Наблюдение за снегом, рассматривание иллюстраций о зиме, рассматривание иллюстраций «Зимние забавы», чтение стихов о зиме.

Ход НОД

Воспитатель: - Дети, сегодня к нам пришли гости. Кто это?

Дети: - Это Миша.

Воспитатель: - Да, это наш Мишутка. Мишенька, что случилось, почему ты грустный?

Мишка: - Я хотел поиграть с котенком в снежки. Налепил полное ведерко снежков и принес в группу. Но снег растаял и теперь нам никак не поиграть.

Воспитатель: - Вот почему Миша грустный сидит, ему очень хотелось поиграть с котёнком в снежки. Давайте поможем Мише и слепим ему много красивых снежков. Но прежде чем мы начнем лепить снежки, давайте немного поиграем с нашими пальчиками.

Пальчиковая гимнастика «Прогулка»

Раз, два, три, четыре, пять (Загибаем пальчики по одному)

Мы во двор пришли гулять. («Идём» по столу указательным и средним пальчиками)

Бабу снежную лепили, («Лепим» комочек двумя ладонями)

Птичек крошками кормили, (Крошащие движения всеми пальцами)

С горки мы потом катались, (Проводим указательным пальцем правой руки по ладони левой руки)

А ещё в снегу валялись. (Кладём ладошки на стол то одной стороной, то другой)

Воспитатель: - Дети, давайте скатаем маленькие шарики. Мы положим на одну ладошку комочек, а другой ладошкой накроем, и будем катать шарик (дети выполняют круговыми движениями, лепят шарик – снежок). Самостоятельная работа, индивидуальная помощь.

Воспитатель: - Посмотри Мишенька, вот какие красивые ровные комочки у нас получились! Давайте их сложим в ведерко, чтобы Миша подарила их котёнку.

Воспитатель: - А сейчас Мише пора уходить к своим друзьям, чтобы поиграть с ними в снежки.

Воспитатель: - А давайте и мы с вами поиграем в снежки.

Игровое упражнение «Снежки»

Мы налепим снежков (имитация лепки снежков)

Вместе поиграем

И в друг друга снежки

Весело бросаем (имитация бросания снежков).

Воспитатель: - Молодцы дети, вы сегодня все очень старались и помогли Мише слепить снежки.