Конспект занятия по конструированию «Кран» с детьми младшего дошкольного возраста (7 фото)

Меньшикова Людмила Викторовна
Конспект занятия по конструированию «Кран» с детьми младшего дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы

Задачи:

Дать детям младшего возраста представления о строительных машинах и их значении в жизни человека;

Познакомить детей с деталями конструктора строительного крана и умение собирать конструкцию по схеме.

Развивающие:

Развивать внимание, память, мышление, творческое воображение детей.

Способствовать развитию творческой активности детей, дать возможность проявить себя в конструирование.

Публикация «Конспект занятия по конструированию „Кран“ с детьми младшего дошкольного возраста» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Конструирование, ручной труд, поделки
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2022

Воспитательные:

воспитывать доброжелательность, терпение, интерес к коструированию.

Предварительная работа: изготовление атрибутов, схем выполнения конструкции, рассматривание альбомов связанные с транспортом.

Методы и приемы:

сюрпризный момент, наглядный показ и рассматривание картины с изображением подъемного крана; практический – игровой, изготовление конструкций, сравнение; словесный – вопросы, объяснения, беседа с детьми.

Словарная работа:

Обогащение словаря: машиностроительный завод, диспетчер, конструктор, подъемный кран, бетономешалка, экскаватор.

Ход НОД:

1. Вступительная часть.

-Ребята! Сегодня мы хотим построить в нашем городе многоэтажные дома, но у нас нет подъемных кранов, которые поднимали бы на высоту тяжелые грузы и которые перевозили бы много кирпичей, панелей для строительства домов.

-Из чего мы построим подъемный кран?

-Из строительного конструктора.

-Место, где строят машины, называется машиностроительный завод.

2. Основная часть.

Ребята, сегодня мы с вами будем работниками машиностроительного завода. Но для этого нам с вами нужно немного подготовиться. Сейчас мы с вами рассмотрим картину. Посмотрите внимательно, перед вами - подъемный кран. Это машина, без которой не может обойтись ни одна современная стройка. Представьте, как трудно поднимать наверх кирпичи, а уж о панелях, из которых строятся многие дома, и говорить нечего. Человеку это не под силу, а вот подъемному крану – все нипочем. Движется кран по специально проложенным рельсам вокруг стройки. На самой высоте - кабина, в которой сидит крановщик и управляет краном. В кабину крановщик поднимается по лестнице. Нажмет крановщик на рычаг, приведет механизм в действие - и начинается работа.

Ну а теперь самое время отправиться на машиностроительный завод, где вы будем с вами конструировать подъемный кран из деталей. Как будет называться ваша профессия? (Конструктор). Я буду диспетчером, буду принимать готовые машины, которые вы построите. Согласны?

-Да.

Ребята, прежде чем конструировать, давайте посмотрим какие есть строительные машины. Посмотрите на машины, чем они отличаются друг от друга?

У грузовика – кузов, у бетономешалки – барабан, у подъёмного крана – стрела, у экскаватора – ковш.

А чем машины похожи? (Колеса, кабина, окна, фары)

Мы сегодня, что будем конструировать? (Подъемный кран). Мы будем собирать из деталей машины.

К работе надо отнестись серьезно, ведь на машинах работают люди, и любая ошибка может привести к аварии. Постройка должна быть прочная, с плотно приставленными деталями.

Воспитатель начинает показ сбор крана, дети помогают, подсказывают какую деталь нудно взять следующую.

- Что построили? Для чего нужна эта машина? Из каких деталей строили.

3. Заключительная часть

Дети рассматривают готовый кран, пробуют в игровой форме обыграть конструкцию.

Молодцы ребята! Думаю, что наш кран пригодятся для строительства домов.