Конспект занятия по аппликации «Салют ко Дню России» в средней группе (1 фото)

Ольга Здоровцева
Конспект занятия по аппликации «Салют ко Дню России» в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: закреплять знания о государственном празднике День России.

Задачи:

Образовательные

1. Расширять знания детей о родной стране, ее столице, официальных и неофициальных символах (Флаг, Кремль, Спасская башня Кремля, Собор Василия Блаженного).

2. Знакомить с нетрадиционными способами аппликации (жатая бумага).

3. Активизировать словарный запас и пополнить его новыми словами.

4. Закреплять умения пользоваться кисточкой и клеем.

5. Закреплять знание основных цветов.

Развивающие

1. Разширять общий кругозор детей, развивать наглядно-образное мышление.

Публикация «Конспект занятия по аппликации „Салют ко Дню России“ в средней группе» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты
• Аппликация. ВСЕ виды аппликации
• День Победы. Аппликации к 9 мая
• День Победы. Конспекты занятий к 9 мая
• День России, 12 июня
• День России. Конспекты занятий, 12 июня
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Моя Родина Россия
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Россия. Аппликации
• Россия. Творчество, ИЗО, поделки, рисование
• Салют. Праздничные салюты
• Средняя группа
• Темочки

2. Развивать мелкую моторику.

Воспитательные

1. Прививать любовь к Родине.

2. Воспитывать терпение и аккуратность.

Предварительная работа:

Беседы на тему «Моя страна- Россия», «Столица моей Родины – Москва», «Флаг России», просмотр презентации «Россия – великая страна».

Материалы и оборудование: ноутбук, презентация «Кремль и Красная площадь», заготовка для коллективной работы (лист ватмана с изображением Красной площади и Кремля, кисточки по количеству детей, клей- ПВА в блюдцах, влажные салфетки, цветная бумага, предварительно мелко нарезанная.

Ход ООД

Воспитатель: Здравствуйте, ребята!

Дети: Здравствуйте!

В. : На прошедших выходных мы праздновали большой праздник. Кто знает какой?

Ответы детей.

В. : 12 июня был День России. Это государственный праздник в честь нашей страны, ее президента и правительства и нас, ее жителей. А вы знаете, как называются жители страны? Граждане. Мы с вами – граждане огромной страны под названием Россия. И живет в нашей стране очень много людей, взрослых и детей. А кто помнит, как называется главный город в нашей стране – столица России?

Ответы детей.

В. Столица России – Москва. Главная достопримечательность Москвы – Кремль, в котором работает наш президент В. В. Путин. Кремль находится на Красной площади.

Показ презентации (с пояснением) «Кремль и Красная площадь».

В. : Ребята, правда, Москва красивая? И Кремль и Красная площадь очень красивые?

Дети: Да.

В. : Давайте немного отдохнем

Физминутка

Мы устали, засиделись,

Нам размяться захотелось.

Руки в боки, улыбнулись,

Вправо, влево повернулись.

Руки тянем в потолок,

Будо к солнышку цевток.

А теперь давайте вместе

Мы попрыгаем на месте.

В. : Молодцы, садитесь. По праздникам на Красной площади бывает салют. Вот такой (показ презентации). Давайте и мы с вами сегодня сделаем салют?

Дети: Да!

В. : Посмотрите, какую я приготовила для вас картину.

Показ заготовки для коллективной аппликации.

Что здесь изображено?

Дети: Кремль, Красная площадь.

В. : Правильно. Салют мы сделаем все вместе. Прежде чем начать работу, выполним гимнастику для пальцев.

Пальчиковая гимнастика «Моя Россия»

Посмотрю на карту я Сделать из рук «подзорную трубу» к глазам

Вот российская земля Руки вперед, ладони вверх

Есть леса тут и озера Руки вверх, пальцы растопырены;

руки изображают обруч перед собой

Горы, реки и моря. Руки горкой над головой

Руками изображают волну

Я люблю тебя, Россия, Пальцы в «замок»

Ты же Родина моя! Руки к груди, на сердце.

В:.Сейчас я всем раздам цветную бумагу, которую надо будет сжать руками.

Показ выполнения работы. (кусочки цветной бумаги сжимаются в комочки).

Дети выполняют работу.

В. : А теперь мы возьмем с вами кисточки и клей (София, раздай кисточки всем детям). Будем смазывать кусочки сжатой бумаги и приклеивать в тех местах на нашей картинке, где нарисованы линии салюта. Внимательно смотрите, какого цвета вы клеите бумагу: цвет должен быть одинаковым с тем, что нарисовано.

Дети клеят «салют».

По окончании работы дети моют кисточки, складывают их на место.

В. : Ребята, посмотрите, как у нас красиво получилось! Вам нравится?

Дети: Да!

В. : Вы молодцы. Скажите, о каком празднике мы сегодня говорили на занятии? Какой главный город в России? Как называется главная площадь в России?