Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе «Кукла-неваляшка»

Кимехон Кулдашева
Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе «Кукла-неваляшка»
▼ Скачать + Заказать документы

Задачи: -Продолжать знакомить с аппликацией в технике бумажная пластика, познакомить с игрушкой неваляшкой;

-Развивать интерес к «оживлению» аппликационного образа, развивать воображения, наблюдательность.

-Воспитывать у детей внимательность, целенаправленность, аккуратность.

Публикация «Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе „Кукла-неваляшка“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Игрушки. Аппликации
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кукла. Конспекты занятий с куклами
• Неваляшка
• Темочки

Материал для занятия : Кукла –неваляшка, кроватка, вырезанные из бумаги макеты неваляшек, цветные бумажные салфетки (красные и белые, клей, матерчатые салфетки.

Предварительная работа:- Развивающая игра «Собери неваляшку», муз-игра «Мы милашки, куклы-неваляшки» (повторение за педагогом действий по тексту песни, рассматривание неваляшек разных размеров. Уточняем понимание смысла слова «Неваляшка»- кукла, которая не валиться, не валяется и не ложиться.

Ход занятия:

Занятие проводиться по подгруппам примерно из 5-6 детей.

Педагог:- Качает за ширмой неваляшку (раздаётся перезвон).

Педагог: Кто там за ширмой-? (если дети не знают, педагог сам называет игрушку, дети повторяют хором или индивидуально).

Педагог: Показывает неваляшку:

Положили куклу Дашу

Нашу Дашу – неваляшку,

На широкую кровать

Хватит Дашеньке стоять!

Но не спиться кукле Даше

Краснощёкой неваляшке!

Даша поднимается

Крутиться качается.

Педагог: Посмотрите на неваляшку, какая она красивая, нарядная.

- У неё на голове красивая шапочка и на ней красный сарафан (опрос о цвете одежды).

- Голова у неваляшки круглая и сама она тоже круглая.

Педагог :- Гладит неваляшку и предлагает детям погладить по форме.

- Наигралась наша Даша, устала, давайте уложим её в кроватку, но никак куколку не уложить в кроватку (дети пытаются положить неваляшку на кроватку).

- Почему же нам не уложить куколку? (проблемная ситуация)

Дети: Говорят, что эта кукла неваляшка, она не ложиться, не валиться, не валяется, поэтому и зовут её неваляшка.

Педагог: А какая она весёлая наша кукла –игрушка Даша, как она поёт, танцует?

Танец игра: «Мы милашки, куклы- неваляшки».

Педагог: Давайте, вместе споём и станцуем с неваляшкой (дети встают в круг, педагог поёт, дети делают движения по показу педагога.

Мы весёлые неваляшки ладушки, ладушки (хлопают руками)

На ногах у нас сапожки ладушки, ладушки (топают ногами)

Мы одеты в сарафаны ладушки, ладушки (приседают)

Покружились словно сёстры ладушки, ладушки (кружатся).

Педагог: Вот мы свами ребята немножко отдохнули и побывали куклами- неваляшками, а теперь давайте мы с вами попробуем сделать красивых неваляшек. (дети садятся за столы).

Педагог: Обращает внимание детей на подготовленные материалы и напоминает задачу- составить из бумажных комочков по контуру плотно прикладывая, друг к другу.

Педагог: Напоминает какого цвета должна быть неваляшка (красная, дети должны взять красные салфетки.

Педагог: Педагог помогает, тем детям кто затрудняется. Затем завершение работы (ручки, педагог доделывает ручки белыми бумажными комочки.

Педагог вместе с детьми рассматривают получившихся неваляшек и хвалит детей.

(сюрпризный момент).

Молодцы ребята вы сегодня очень постарались за это, я хочу вас угостить конфетами.