Татьяна Мирзаева
Конспект занятия по аппликации «Друзья для Неваляшки» (старший дошкольный возраст)
Муниципальное Бюджетное Дошкольное Общеобразовательное Учреждение
«Детский сад «Кораблик» поселка Провидения»
по выполнению аппликации из бумаги
«Друзья для Неваляшки»
Составила воспитатель
Мирзаева Татьяна Сергеевна
п. Провидения, 2020г.
Задачи:
• Научить детей вырезать круг из квадрата путем срезания углов;
Публикация «Конспект занятия по аппликации „Друзья для Неваляшки“ (старший дошкольный возраст)» размещена в разделах
- Аппликации по лексическим темам
- Аппликация. ВСЕ виды аппликации
- Игрушки. Аппликации
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Неваляшка
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2020
• Совершенствовать навыки ребенка в аппликации;
• Развивать координацию, творчество, цветовое восприятие и аккуратность;
• Воспитывать интерес к аппликации.
Методы и приемы: заинтересовывающий момент, художественное слово (загадка про неваляшку, игровой прием (сделаем друзей для неваляшки, обследование неваляшки, словесные методы и приемы (указания, замечания и т. д.)
Предварительная работа: дидактические игры на определение форм предметов, игра «Волшебный мешочек», сортеры, проведение занятий по рисованию и лепке неваляшки, разучивание песен и стихов о неваляшке.
Материалы и оборудования: Коробка, игрушка — неваляшка, кисточки, клеенки, подставки по количеству детей; квадраты красного цвета с размерами 8х8, 4х4 и 2х2 по количеству человек, квадраты белого цвета с размером 3х3, альбомные листы и ножницы по количеству детей, цветная бумага зеленого, желтого, синего, голубого, черного, коричневого цветов для украшения неваляшки по количеству детей.
Ход занятия
Воспитатель: Ребята, сегодня, когда я пришла в группу, на столе стояла вот эта красивая коробочка. Но это не простая коробочка, а волшебная. Чтобы открыть ее вам нужно отгадать загадку. Слушайте меня внимательно:
Эта игрушка совсем не любит спать,
Кладешь ее — встает опять,
Красавица-милашка
Зовется.
Дети: Неваляшка!
Воспитатель: Правильно, ребята! К нам в гости пришла Неваляшка. Она хочет чтобы мы ей помогли. В игрушечном домике она живет одна, и Неваляшке там очень скучно. Как мы можем ей помочь?
Дети: Сделать ей друзей-неваляшек!
Воспитатель: Точно! Какие вы молодцы! Посмотрите внимательно на неваляшку. Из каких частей состоит неваляшка?
Дети: Голова, туловище, две ручки.
Воспитатель: А на какую фигуру похожи части тела игрушки?
Дети: На круг.
Воспитатель: Обратите внимание на круги, они одинаковые или разные?
Дети: Разные!
Воспитатель: Какого они размера?
Дети: Туловище из самого большого круга, голова из среднего, а ручки из маленьких.
Воспитатель:А какого цвета лицо неваляшки?
Дети: Белого!
Воспитатель: А еще что есть у неваляшки?
Дети: Глаза, волосы, пуговицы.
Воспитатель: Ребята, вам понравилась неваляшка?
Дети: Да, понравилась!
Воспитатель: Давайте, поможем неваляшке и сделаем для нее друзей?
Дети: Давайте!
(Педагог показывает готовую аппликацию детям для ее обследования перед началом работы.)
Воспитатель: Но для начала, я покажу вам как из квадрата получить круг. У круга нет углов, значит, чтобы квадрат превратился в круг углы нужно срезать. Начну вырезывать круг с серединки одной стороны квадрата, буду плавно закруглять уголок до середины другой его стороны, так, чтобы уголок отпал. У вас получится вот такой, достаточно ровный, круг. Ребята, всем понятно, как получить из квадрата круг?
Дети: Да!
Воспитатель: Но перед тем как начать работу над аппликацией, давайте вспомним как нужно правильно держать ножницы: большой и средний пальцы правой руки вставляют в кольца ножниц, указательный палец поддерживает их снизу, концы лезвий направлены от себя, вперед. Ножницы нельзя подносить к лицу, оставлять с раскрытыми лезвиями, бросать. Как правильно передавать ножницы другому человеку? Держать за сомкнутые лезвия и передавать кольцами вперед. Не забывайте, что сначала нужно разложить предметы, лишь потом приступать к наклеиванию. А вы помните как нужно правильно наносить клей?
Дети: От центра к краям!
Воспитатель: Правильно! А теперь приступаем к работе. Ребята, закончили работу. Посмотрите, какие у нас получились неваляшки. Какие они все красивые, нарядные. Теперь нашей неваляшке не будет скучно. Ведь у нее столько друзей!
Ребята, Вам понравилось занятие? Что больше понравилось?
(Оформление выставки из работ детей.)
