Конспект занятия по рисованию для детей 4–5 лет «Рисуем карандашами. Кот на охоте»

Анастасия Верещагина
Конспект занятия по рисованию для детей 4–5 лет «Рисуем карандашами. Кот на охоте»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: «Рисуем карандашами. Кот на охоте»

Цель: Освоение поэтапного рисования кота цветными карандашами

Задачи:

- воспитание аккуратности;

- способствование развитию мелкой моторики рук;

- развитие воображения и творческого мышления.

Оборудование: готовый образец рисунка (кот, лист бумаги с трафаретами (формат А4, цветные карандаши.

Публикация «Конспект занятия по рисованию для детей 4–5 лет „Рисуем карандашами, Кот на охоте“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кот и кошка. Рисование
• Кот, котята. Все о кошках для детей
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2021

Источник стихотворения: http://churiki.ru/detskie-stixi/stixi-pro-zhivotnyx/stixi-pro-osminoga.html

I.Организационная часть

- Здравствуйте ребята!

- Сейчас я вам загадаю загадку, а вы попробуйте отгадать :

В доме с бабушкой живёт,

Тихо песенки поёт.

Любит рыбку и мышей,

Нянчит деток-малышей.

И мурлычет у окошка

Наша ласковая…

- Молодцы, ребята, это кошка. А как вы думаете, кого мы с вами сейчас будем рисовать?

- Да, правильно, мы будем рисовать с вами кошку. Сейчас я вам раздам листы, на котором изображён контур кошки.

II.Основная часть

- Скажите, а чего не хватает у нашей кошки? (Глазок, носика и ротика)

- Правильно, давайте нарисуем нашей кошке сначала глазки, на какую фигуру они похожи? (круг)

-Правильно. Рисуем в середине головы, 2 маленьких кружочка и закрасить их любым цветом. Потом в серединке этих кружочков нарисовать небольшие точки чёрным цветом, это у нас будут зрачки.

- А сейчас нарисуем носик. Какого он цвета?

-Правильно. Берём чёрный карандаш и рисуем носик.

Для этого нам надо чуть ниже глазок поставить 3 точки, как это делаю я, и соединить их.

-А сейчас мы нарисуем мордочку. Для этого от носика, рисуем 2 дуги в разные стороны.

- А ротик мы нарисуем в конце нашего занятия.

- А что ещё забыли мы нарисовать? (Ушки)

- Правильно. Рисуем ушки. Видите 2 уголка на голове у кошки?

- Это будут и наши ушки. Рисуем чёрным цветом уголки, так, как показываю я.

- На голове у кошки мы всё дорисовали. Перейдём к туловищу. Кто мне скажет, чего здесь не хватает?

- Правильно. Но у нас есть основа этих лапок, покажите мне её.

- Да, правильно. Для того чтобы у нас получились лапки, нам нужно нарисовать 4 линии, начиная сверху и доходя до круга. Смотрите, как делаю это я

- А что ещё мы забыли дорисовать нашему котику?

- Правильно, рисуем хвостик. Проводим одну плавную линию чуть выше, и второй плавной линией соединяем.

- Ой как наши ручки устали рисовать, давайте чуть- чуть отдохнём (Физкультминутка)

Солнце поднимается-

Цветочек распускается!

Солнышко садится-

Цветочек спать ложится.

- А теперь посмотрите рядом с котиком что-то изображено. Как вы думаете, что это?

- Это может быть и миска. Но я нарисовала птичку. Давайте все нарисуем птичку.

- Сначала рисуем глазки.

-Потом крылышко и хвостик

- А теперь ножки. Проводим от птички палочку и от неё ещё 2, но в разные стороны. Так же рисуем и вторую лапку.

-А теперь давайте раскрасим нашу кошечку одним цветом, а птичку другим

III.Заключительная часть . Рефлексия

- Вот такая красивая кошечка у нас получилась. Но что мы не дорисовали у кошечки?

- Правильно, мы не нарисовали ротик. Ребята, если вам понравилось наше занятие, то нарисуйте кошечке весёлый ротик, а если нет, то грустный.

- А наше занятие подошло к концу. До свидания!