Елена Бастрыгина
Конспект занятия «Овощи и фрукты»
Цели: Закреплять умение детей различать овощи и фрукты; составлять рассказ по опорным картинкам, развивать мелкую моторику, память, мышление, внимание, воспитывать бережное отношение к природе.
Материал. Демонстрационный материал; предметные картинки с овощами и фруктами (помидор, морковь, картофель, огурец, свекла, груша, яблоко, слива, лимон, апельсин). натуральные овощи и фрукты.
Ход занятия.
Воспитатель. - Ребята, мы знаем, что группировать предметы можно по разным признакам. Если группировать эти картинки, по какому - то признаку, то на какие две группы можно разделить эти картинки? (овощи и фрукты) .
- Где растут овощи? (на грядке, в огороде) (выставляется картинка)
- Как называется профессия, человека, который выращивает овощи на больших полях? (овощевод).
- Где растут фрукты? (в саду на деревьях) (картинка)
- Как называется профессия человека который ухаживает за садом? (садовод)
- Как называется магазине отдел, где продают овощи и фрукты (овощной)
- Как используют фрукты и овощи? (варят компот, варенье, делают пюре, сок, сушат, делают начинку для пирогов, едят сырыми, готовят салат)
Игра "Магазин"
У меня яблоко. В магазине продают, что? (яблоки). В магазине много, чего? (яблок). У Алисы груша. В магазине продают, что? (груши). В магазине много, чего? (груш). У Демида помидор. В магазине продают, что? (помидоры). В магазине много,чего? (помидор). У Сони огурец. В магазине продают, что? (огурцы). В магазине много, чего? (огурцов).
Физкультминутка.
Дети делятся на две команды. Расставляются две корзины, разбрасываются по группе овощи и фрукты, задание; собрать овощи и фрукты в корзины.
Игра с мячом. "Какой цвет"
Воспитатель, бросая мяч ребенку, называет овощ или фрукт, а ребенок, возвращая мяч, называет цвет. Цель; расширять представление детей о том, что любой овощ или фрукт имеет свой цвет.
Игра "Четвертый Лишний"
Задание; Три фрукта и один овощ, или три овоща и один фрукт.
1. Огурец, помидор, свекла, груша;
2. Апельсин, банан, яблоко, картофель; и т. д.
Цель; Выделять характерные признаки, особенности, учить логическому мышлению. Четко формулировать свои ответы и составлять сложные предложения.
Игра "Угадай на ощупь" (чудесный мешочек).
В мешочке лежат натуральные овощи и фрукты. Дети по очереди на ощупь узнают и называют их. Цель; развивать мелкую моторику рук, мышление.
