Конспект занятия «Зимняя одежда»

Анна Бегтина
Конспект занятия «Зимняя одежда»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия на тему "Зимняя одежда"

Цель: способствовать формированию представлений о зимней одежде и последовательности одевания на прогулку.

Задачи:

— Образовательные: Учить детей запоминать последовательность одевания на прогулку, формировать умения действовать с предметами, уточнить представления об одежде.

— Воспитательные: Воспитывать у детей бережное отношение к одежде. Воспроизводить игровые действия.

Публикация «Конспект занятия „Зимняя одежда“» размещена в разделах

• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Одежда, обувь, головные уборы
• Одежда. Конспекты занятий
• Темочки

— Развивающие: Развивать самостоятельность, речь, мелкую моторику рук.

Оборудование: Кукла Маша, кукольная зимняя одежда, (шубка, шарфик, сапожки, колготки, вязанный костюм,трафарет, листок с рисунком, карандаши, камушки.

Предварительная работа: Чтение потешек, рассматривание иллюстраций с одеждой, рассматривание картины, беседа по содержанию.

Ход ОД

Воспитатель вместе с детьми выполняют пальчиковое игровое упражнение"Зима".

Ребята, а вы слышите, кто – то плачет? Пойдёмте, посмотрим кто же это? Воспитатель вносит плачущую куклу Машу с сундуком.

Воспитатель: Да это же наша кукла Маша плачет. Давайте, спросим у неё что случилось?

(Дети спрашивают у куклы что случилось.)

Воспитатель: Она мне сказала, что её очень хочется пойти с вами гулять, но она не может. Посмотрите на неё, почему она не может пойти с нами гулять?

Ответы детей.

Воспитатель: А в одном платье она не может пойти гулять?

Воспитатель: — Не волнуйся Маша (дети гладят куклу по голове). Мы подскажем тебе, что нужно надеть, когда холодно. Хорошо, что ты принесла нам свою одежду. Давайте ребята встанем в круг и поиграем в игру, я вам буду доставать одежду из Катиного сундука, а вы будите называть ее.

После игры воспитатель предлагает одеть Машу.

Воспитатель надевает кукле колготки, затем спрашивает детей, что нужно надевать дальше. Дети по просьбе воспитателя находят в шкафу вещи. Воспитатель одевает куклу, каждый раз уточняя у детей какую вещь, нужно взять, и просит кого-нибудь из детей найти ее. Одевание происходит в следующей последовательности: колготки, штаны, кофта, валенки, шубка, шарф. Воспитатель в индивидуальном порядке спрашивает у детей, что нужно надевать сначала, а что потом. Ребята, а подскажите чего не хватает у Маши?

Ответы детей.

Обведи по точкам "Шапку ", обведи по трафарету "варежки".

Воспитатель: Молодцы, ребята. А если мы с вами замерзнем на улице, то можно поиграть в весёлую игру.

Игра: “По дорожке Маша шла”