Конспект занятия «Моя семья»

Екатерина Сазонова
Конспект занятия «Моя семья»
▼ Скачать + Заказать документы

«МОЯ СЕМЬЯ»

Цель: способствовать формированию представления детей о семье и её членах;

- формировать позитивное отношение к семье, чувства принадлежности к семье;

- содействовать развитию умение выражать свои чувства по отношению к близким людям;

Оборудование и материалы: презентация, экран для демонстрации презентации, проектор, «волшебный» сундучок, выставка семейных фотографий, материалы для аппликации (домики, мальчик и девочка, клей, салфетка на каждого ребёнка)

Ход НОД

В: Собрались все дети в круг (встают в круг)

Я твой друг (руки к груди)

И ты мой друг (протягивают руки друг к другу)

Крепко за руки возьмёмся (берутся за руки)

И друг другу улыбнёмся (улыбаются)

Перед детьми на картинке иллюстрация - собачья семья.

В: Ребята, а кто же к нам пришел в гости?

Дети: собаки

В: А давайте разберем кто из ник мама, папа, ребенок?

Мама? (собака)

Папа? (пес)

А их детеныш? (щенок)

В: Молодцы!

В: Дети, кто собака для щенят? (Мама)

- А кто пес для щенят? (папа)

- А все вместе они … (СЕМЬЯ)

- У каждого из вас тоже есть семья.

В: А кто такая семья? Как вы думаете? (предположение детей)

Семья – это когда любящие друг друга люди живут все вместе. Вместе делают добрые дела, заботятся о маленьких и помогают стареньким.

(Воспитатель показывает деревянные куклы всей семьи).

Ребята, а у наших пальчиков есть семья? Давайте расскажем и покажем.

Пальчиковая гимнастика «Семья».

Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – папа,

Этот пальчик – мама,

А этот пальчик – Я,

Вот и вся моя семья.

В: Ребята, а щенята со своей мамой и папой хотят с нами поиграть. Поиграем?

В: Попробуем отгадать загадки? Слушаем внимательно:

Излучает она свет,

От улыбки ямочка…

Никого дороже нет,

Чем родная…

Дети: Мамочка.

В: Молодцы, ребята, правильно!

(картинка с изображением мамы).

В: Ребята, посмотрите, у меня для вас волшебный мешочек. А волшебный он потому, что если в него сложить добрые, ласковые слова, то потом они превратятся во что-нибудь интересное. У Вас у каждого есть сердечко, давайте каждый по очереди скажет доброе слово и положит в волшебный мешочек. Итак, начинаем!

Речевая игра: «Ласковые слова для мамы»

Мама, она какая?

(В помощь детям воспитатель использует наводящие вопросы)

- Когда мама обнимает вас, целует, жалеет.

Она какая? (ласковая, добрая, милая, нежная)

- Когда мама модно одевается. Какая она? (красивая)

- Когда мама улыбается, смеётся. Какая она? (весёлая)

- А если вы маму любите, то она какая? (любимая)

- Когда мама заботится о вас. Какая она? (заботливая)

- Если мама занимается хозяйством, делаем много домашних дел. Какая она? (трудолюбивая)

В: Молодцы! Вот сколько чудесных слов собрали мы в мешочек. А пока мы его закроем, заглянем в него попозже.

В: А пока попробуйте отгадать следующую загадку:

Угадайте, кто же это?

Добрый, сильный, ловкий, смелый.

Жду ответа я, ребята,

Молодцы! Конечно…

Дети: Папа.

Воспитатель: Молодцы, ребята, правильно!

(на экране появляется картинка с изображением папы).

Воспитатель: Наши папы сильные, ловкие, умелые.

Предлагаю показать, что умеет делать папа.

Игра – имитация «Что умеет делать папа».

(Имитируют слова движениями)

Пилить – джик-джик;

Дрова рубить – руки в замке, махи руками;

Забивать гвозди – тук-тук;

Накачивать насосом колеса велосипеда, машины – ш-ш-ш;

Водить машину – имитация руками поворота руля.

В: мама и папа – это самые главные люди в вашей жизни. Они вас любят, оберегают.

Воспитатель: ребята, а ещё семья может быть большой

(Показать картинку и перечислить всех членов семьи, может быть маленькой (картинка). Где есть только родители и дети.

Но самое главное, чтобы семья была дружная!

Физкультминутка.

В: Ребята, скажите, пожалуйста, где живёт каждая семья? (В своём доме)

Подойдите к столам, где лежат приготовленные для каждого из вас бумажные домики. Там вас уже ждут мамы и папы. Но кого же не хватает? … Правильно, не хватает вас, деток. Сейчас вам необходимо найти себя и приклеить в домик, чтобы вся семья была вместе.

(каждый ребёнок находит и приклеивает себя, мальчики – мальчиков, девочки - девочек)

Вот теперь вся семья дома.

Дома бывают разные:

Кирпичные, каркасные.

Но, самый лучший, – это мой,

Я в нём живу с моей семьёй.

Итог.

– Итак, ребята, о чем мы сегодня говорили? (Говорили о семье)

Воспитатель: Семья – это самые близкие люди: мама, папа, братья и сестры, бабушки и дедушки. В семье все любят друг друга, заботятся друг о друге, помогают друг другу.

Ребята, настало время заглянуть в волшебный мешочек. Посмотрите, все ваши добрые слова, которые вы подарите кому-нибудь из членов своей семьи. Когда будете дарить сердечки, вспомните добрые и ласковые слова

Вашим родным будет очень приятно!

(Прослушивание песенки о семье на экране)