Конспект родительского собрания «Эмоциональное благополучие ребенка»

Ирина Стогова
Конспект родительского собрания «Эмоциональное благополучие ребенка»
▼ Скачать + Заказать документы

"Эмоциональное благополучие ребенка. "

Цель: создание условий для возникновения партнерских отношений между родителями и педагогами.

Задачи: привлечь родителей к активному участию в образовательном процессе детей; создать условия для обмена семейным опытом; обсудить наиболее актуальные проблемы воспитания, выработать единые требования по теме собрания.

Публикация «Конспект родительского собрания „Эмоциональное благополучие ребенка“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Работа психолога. Конспекты занятий
• Родительские собрания в детском саду
• Эмоции. Конспекты занятий на тему настроения, эмоций
• Эмоции. Консультации и рекомендации для родителей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2017

Ход мероприятия:

Добрый вечер, уважаемые родители! Сегодня мы собрались на родительском собрании, чтобы поговорить о значимости эмоционального благополучия ребенка для сохранения и укрепления его здоровья.

Всем нам, взрослым, крайне необходимо приучить себя к тому, чтобы наше лицо всегда украшала теплая и доброжелательная улыбка. Если её нет, должна быть готовность к ней. Внутренняя улыбка должна быть всегда. С этой целью утром нужно по больше задержать взгляд на своём отражении в зеркале. Полюбоваться собой, покривляться, показать себе язык: это вас рассмешит, и вы улыбнетесь. Стоп! Именно такое, а не «казенное» лицо должно быть у вас в течении дня. Обещайте себе это, прежде чем выйти на улицу.

А сейчас давайте поприветствуем друг друга своими улыбками. Подарите свои улыбки соседу справа слева.

Ученые относят дошкольный возраст к так называемым критическим периодам в жизни ребенка. При неблагоприятных условиях у детей возникает эмоциональное напряжение и как результат – появление неврозов.

Как вы думаете, в чем это проявляется?

Дети становятся капризными, у них часто меняется настроение (они то плаксивы, то агрессивны, быстро утомляются, плохо засыпают. Ребенок с невротическими нарушениями не комфортно чувствует себя и в детском саду: он бесцельно ходит по групповой комнате, не может найти себе занятие.

Причинами нарушения эмоционального благополучия детей могут быть :

1. Несогласованность требований к ребенку дома и в детском саду

2. Нарушение режима дня

3. Избыток информации, получаемой ребенком (интеллектуальные перегрузки)

4. Желание родителей дать своему ребенку знания, которые не соответствуют его возрасту.

5. Неблагополучное положение в семье.

6. Частое посещение с ребенком мест массового скопления людей; родители должны учитывать : то, что является обыденной жизнью для взрослого, может стать стрессовой ситуацией для ребенка.

7. Чрезмерная строгость родителей, наказание за малейшее неповиновение, боязнь ребенка сделать что-то не так.

8. Снижение двигательной активности.

9. Недостаток любви и ласки со стороны родителей, особенно матери.

Всё это порождает изменения в эмоциональной сфере. Известный психолог Л. С. Выготский отмечал феномен «засушенное сердце» (отсутствие чувств, который он наблюдал у своих современников и который связан с «воспитанием, направленным, как правило, на интеллектуализированное поведение». К сожалению, этот феномен актуален и в наше время.

Игра «добрые слова»

Родительская любовь им ласка нужны не только грудничкам, но и большим детям. И не только нежным девочкам, но и мужественным мальчикам. Ребенку нужны и «телячьи нежности», и «медвежьи шалости». Хотя, конечно, шумные и подвижные игры можно проводить только после пробуждения ребенка, а не на ночь глядя.

Родительская ласка не должна ограничиваться только поцелуями и объятиями. Существует много других способов её выражения.

Советы для родителей «Минута нежности»

• Танцуйте с малышом, прижимая его к себе. Вы будете находится в близком контакте, а ритмичное покачивание под музыку успокоит его.

• Обнимите за плечи своего ребенка, нежно погладьте по волосам или по щеке – простые движения так нужны ему, нужны постоянно.

• Порисуйте у ребенка на спине пальчиками, а он пусть отгадывает, что вы изображаете.

• Используйте для нежных игр вечерние часы или время после сна. Спокойная обстановка спальной комнаты располагает к играм, которые помогут вам проявить свои чувства.

• Залезьте с крохой под одеяло и поболтайте о чем-нибудь, прижавшись друг к другу.

• Можно предложить ребенку игру : проявлять ласку определенное время, выпавшее на кубике, можно проиграть в загадочную статую.

• Дотроньтесь доверительно до руки или плеча малыша, отправляющегося в садик,- и это придаст ему уверенности в собственных силах.

Тест «Продолжи фразу»

1. Наказание применяется потому, что ___

2. Вам приходится наказывать ребенка, когда он ___

3. Какие наказания вы применяете по отношению к своему ребенку? ___

Известный российский психолог В. Л. Леви написал Семь правил для всех «Наказывая, подумай: зачем?».

Я зачитаю только одно: «Ребенок не должен бояться наказания. Не наказания он должен страшиться, не гнева нашего, а нашего огорчения…

При дефиците любви становиться наказанием сама жизнь, и тогда наказания ищут как последний шанс на любовь».

Любите своих детей, больше времени проводите с ними, и тогда они вырастут здоровыми, уравновешенными и рассудительными.

Наша встреча подходит к концу. Мне хочется поделится с вами памяткой «Десять заповедей родителей».

Памятка «Десять заповедей родителей»

1. Не ждите, что ваш ребенок будет таким, как вы, помогите ему стать собой!

2. Не думайте, что ребенок ваш : он божий.

3. Не требуйте от ребенка платы за всё, что вы для него делаете.

4. Не вымещайте на ребенке свои обиды, чтобы в старости не есть горький хлеб, ибо что посеешь, то и взойдёт.

5. Не относитесь к его проблемам свысока: тяжесть жизни дана каждому по силам, его ноша может быть тяжела не меньше вашей.

6. Не унижайте ребенка!

7. Не мучьте себя, если не можете чего-то сделать для своего ребенка, а мучьте, если можете, но не делаете.

8. Помните: для ребенка сделано недостаточно, если сделано не всё.

9. Умейте любить чужого ребенка, не делайте чужому того, чего не хотели бы, чтобы другие сделали вашему.

10. Любите своего ребенка любым : не талантливым, неудачным. Общайся с ним, радуйтесь, потому что ребенок – это праздник, который пока с вами.