Конспект развлечения во второй младшей группе «Ладушки-ладошки»

Елена Владимировна Светличная
Конспект развлечения во второй младшей группе «Ладушки-ладошки»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: развивать интеллект детей, координацию движений, память, вырабатывать чувство ритма, улучшать дикцию, развивать функциональное состояние и речевые центры коры головного мозга, обогащать внутренний мир детей.

Задачи:

Образовательные:

- обогащать активный словарь детей;

- выполнять упражнения вместе с педагогом;

- отвечать на вопросы, четко проговаривая слова;

Развивающие :

- развивать речь и улучшать дикцию;

- развивать мелкую моторику и координацию движения рук;

Публикация «Конспект развлечения во второй младшей группе „Ладушки-ладошки“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

- развивать умение анализировать, делать выводы;

- развивать мышление, память, слуховое и зрительное внимание;

- развивать фантазию, воображение.

Воспитательные:

- воспитывать интерес к творчеству;

- договариваться между собой, делать выбор;

- создавать дружескую обстановку во время выполнения игровых заданий;

- приобщать детей к традиционным нравственным ценностям.

Материал и оборудование: картинки правил безопасности, картинки к играм, маленькие фигурки и 2 корзины, музыка «В мире животных», гуашь зеленого цвета разных оттенков и ватман.

Предварительная работа: ежедневное выполнение пальчиковой гимнастики со словами, массажа рук, чтение стишков – потешек с картинками.

Ход деятельности:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята!

Сегодня мы с вами поиграем в «Ладушки – ладошки».

Как вы думаете, ребята, что это такое?. Правильно, это наши ручки – «ладошки»!

Что мы будем с вами делать?. Играть! Да, они тоже умеют играть.

Покажите мне ваши ладошки. (Показывают ладони)

А сколько у нас рук?. Правильно, две.

Давайте мы их погладим и скажем им ласково: "Ладушки - ладошки".

Дети гладят свои ручки.

Ребята, можем ли мы поздороваться с помощью рук?. Да, здороваясь, мы вместе с теплом наших рук передаем друг другу любовь, хорошее настроение, пожелания здоровья.

Пальчиковая игра: "Ладушки - ладошки"

(с имитацией движений)

Ладушки-ладушки,

Едем в гости к бабушке.

Едем в гости к деду,

К званому обеду.

Едем мы на кошке

По смешной дорожке.

Едем на собачке

В красной тачке.

Для всех готовит бабушка

Румяные оладушки!

(Т. Давыдова)

Воспитатель: Молодцы, ребята! Да, наши ручки многое умеют делать.

Как вы думаете, что можно делать одной рукой?. А давайте попробуем поиграть только одной рукой, а вторую спрячем за спину!

Игра «Повар Булочка»

(с имитацией движений)

Мы поставим в печь пирог

И достанем из печи.

Из трубы идет дымок

Такой приятный.

Там за лесом у реки

Повар Булочка живет.

По утрам печет пирог

Он ароматный!

Воспитатель: Получается, ребята?. Удобно, что-то делать одной рукой?.

Да, человеку нужны две руки.

А как вы думаете, чьи ручки быстрее – у девочек или мальчиков? Давайте проверим?

Дети собирают с ковра под музыку маленькие фигурки в 2 корзины – для девочек и мальчиков.

Вот какие пальчики и у девочек, и у мальчиков! Как ловко они справились с заданием!

А что же еще умеют наши пальчики?

Пальчиковая гимнастика «Моя семья»

Этот пальчик – папочка, (показывают по одному пальчики по очереди)

Этот пальчик – мамочка,

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик - я,

Вот и вся моя семья! (руки вверх и хлопаем в ладоши)

Молодцы, ребята!

Малоподвижная игра «Зоопарк»

Да, ребята, вот какие у нас волшебные руки! Почему волшебные?. Потому что будем превращаться мы сейчас в зверей зоопарка с помощью наших рук! Кто это?

Изображаем животных на ковре под музыку «В мире животных».

Бурый, он такой лохматый, косолапый…

Серый он, огромный, длинный хобот у него…

Беленький и маленький с длинными ушами…

Есть крылья цветные, летает она…

А этот зверь медленно ползет на четвереньках…

Воспитатель: Молодцы! Весёлая вышла, ребята, игра.

Давайте же скажем: ладошкам — спасибо, УРА!

Наши руки могут поиграть, приласкать, успокоить, вылечить. Наши руки помогают нам во всех делах.

Давайте, вспомним, как правильно ухаживать за ними, а помогут нам в этом картинки.

- надевать варежки, если на улице холодно;

- помыть руки и вытереть полотенцем, если руки испачкались;

- сделать массаж или пальчиковую гимнастику, если руки устали;

- регулярно постригать ногти;

- осторожно обращаться с острыми предметами;

- нельзя прикасаться к горячим предметам;

- нельзя трогать электрическую розетку, совать руки в дверную щель.

Воспитатель: Ребята, а сейчас я предлагаю подойти к столу с помощью наших ладошек и гуаши сделать коллективную работу «Дерево ладошек».

Какое красивое дерево у нас получилось, посмотрите! Молодцы!

Ребята, что вам больше всего понравилось сегодня? А что было самым интересным?

Что вы нового узнали сегодня? Дети делятся своими впечатлениями.