Снеткова Марина Андреевна
Конспект развлечения «1 Апреля — День шуток, смеха и веселья!»
▼ Скачать + Заказать документы
«1 Апреля — День шуток, смеха и веселья!»
Цель: воспитание в детях умения правильно воспринимать юмор и создание позитивного настроя.
Задачи:
- развивать чувство юмора у детей.
- способствовать развитию интереса к окружающему миру через ознакомление детей с праздниками и праздничными событиями;
Темочки:
- Весенние календарные праздники
- День смеха. 1 апреля
- День смеха. Сценарии развлечений, детских праздников
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- воспитывать доброе уважительное отношение друг к другу, формировать умение адекватно реагировать на шутки;
- развивать координацию движения, внимание, память, наблюдательность.
Атрибуты: костюмы клоунов, свисток; обручи или метелки -2, конусы — 2, ложки — 2, тоннели — 2, сарафаны и косынки — 3-4 комплекта, 2 стула и скакалка.
Ход развлечения:
Дети входят в зал под веселую музыку, садятся на стульчики.
Ведущий:
С крыши капает капель, начинается апрель,
Ну, а 1 апреля - праздник смеха и веселья!
Ули, Кати, Саши, Вовы!
Веселиться вы готовы?
Дети: Да!
Под весё лую музыку верхом на лошади-палочке вбегает клоун Смешинка:
Топ, топ, топоток, еду, еду путь далёк.
Не шажком, не пешком, а на лошади верхом.
Т-п-р-у!
Здравствуйте ребятишки, девченки и мальчишки,
Я – веселая Смешинка!
Ой, ёй, ёй! А у вас у всех спины-то белые! Где это вы все обелились?
Непорядок! (все смотрят друг другу на спину)
Вот вы и попались! Ведь сегодня праздник смеха и юмора – 1 апреля!
А 1 апреля – никому не верю!
Я спешила, торопилась,
Чуть с коня я не свалилась,
На березку налетела,
Носом два куста задела.
А потом пять раз упала,
Наконец-то к вам попала!
Смешинка: А, знаете почему у меня так хорошо получается? Потому что я ем много конфет! Ой беда, беда, беда.
Ведущий: Смешинка, что случилось? Почему у тебя такой кислый вид?
Смешинка: Потому что у меня нет больше конфет. А это очень, очень грустно. И никто меня не сможет рассмешить и поднять мне настроение.
Ведущий: Ребята, давайте попробуем поднять Смешинке настроение веселым танцем.
ТАНЕЦ "Если весело живётся"
Смешинка: Какой веселый танец. Но все равно мне еще очень грустно.
ТАНЕЦ «В перёд 4 шага»
Ведущий: Тогда послушай смешные стихотворения.
1 реб. : Нам живется лучше всех,
Потому что с нами — смех!
С ним нигде не расстаемся.
Где б мы ни были — смеемся!
Утром выглянем в окно –
Дождик льет, а нам смешно.
Если в школу путь лежит –
Рядом с нами смех бежит.
Если мы идем в поход –
Смех от нас не отстает!
С нами он в любой игре,
Дома, в школе, на дворе,
На реке, в лесу и в поле,
На катке и на футболе.
Всюду с нами наш дружок
Смех — смешинка! Смех — смешок!
Молодой, задорный смех!
Посмеяться ведь не грех?
2 реб. : Мы с ума сойдем слегка,
Поваляем дурака,
Посмеемся тоже
И покорчим рожи.
И без этого — никак!
А кто против — сам дурак.
Знают все: в День смеха
Грусть-печаль — помеха!
3 реб. : Если утром вы узнали,
Что приклеены к кровати,
Если муж танцует в зале
В вашем розовом халате,
Если дети нарядили
Хомячков в одежду кукол,
Если преданный будильник
Вдруг пронзительно захрюкал,
Не пугайтесь, улыбнитесь,
Вы с катушек не слетели,
Ведь сегодня День весёлый —
Праздник первого апреля!
4 реб. : Смешинку проглотить желаю.
Смеяться можно целый день.
Тебя с Днем смеха поздравляю!
Шутить торопит всех апрель.
Пусть позитивным мир твой будет.
Добра и радости сполна.
Удача пусть тебя полюбит
И не отпустит никогда.
5 реб. : Улыбка жизнь нам продлевает,
Без доброй шутки никуда.
В День смеха от души желаю
Смеяться искренне всегда!
6 реб. : Вот опять настал Апрель!
Никому мой друг не верь!
Ой,испачкана спина!
Упс,проплешина видна!
Эй,развязаны шнурки!
Ох,замызгал башмаки!
Что поверил?Дай ка нос!
С Днем веселья! Это ж чес!
7 реб. : Лекарств на свете много, и много докторов!
Любому на подмогу они придут без слов.
Но мы установили: на свете лучше всех
Вот этот доктор милый, отличный Доктор Смех. Он всякие уколы Вам делать не спешит.
Улыбочкой весёлой любого рассмешит. Пошутит, пощекочет, предложит вместе спеть.
И всё! Уже не хочет больной теперь болеть.
Ха-ха! Хи-хи! Он лечит лучше всех!
Ха-ха! Хи-хи! Отличный Доктор Смех!
Смешинка: (смеется) Вот это смехота, ну и развеселили вы меня.
Никому не надоели шутки первого апреля? Тогда слушайте внимательно!
Игра «Загадки - обманки»
На обед сыночку Ване
Мама варит суп в…. (в стакане? в кастрюле)
Попросила мама Юлю
Ей чайку налить в… (кастрюлю? чашку)
И в Воронеже, и в Туле,
Дети ночью спят … (на стуле? на кровати)
Подобрать себе я смог
пару варежек для… (для ног? для рук)
Во дворе трещит мороз —
Шапку ты надень на… (на нос? на голову)
День рожденья на носу —
испекли мы… (колбасу? торт)
В ползунках всегда одет
Спит в саду с пустышкой… (дед? братик)
И капризна, и упряма,
В детский сад не хочет… (мама? дочка)
Холоднющее местечко
В доме нашем — это… (Печка? Холодильник)
Чтобы погладить майку, трусы,
мама включает в розетку… (часы? утюг)
Моим сестричкам маленьким
Купили к лету… (валенки? босоножки)
Наберем цветов охапку
И сплетем сейчас мы… (шапку? венок)
На базар идут старушки
Покупать себе… (игрушки? продукты)
У Иринки и Оксанки
Трехколесные есть… (санки? велосипеды)
На прививки и уколы
Мамы деток водят в… (в школы? в поликлинику)
Вышел зайчик погулять,
лап у зайца ровно… (пять? четыре)
Ты на птичку посмотри;
Ног у птицы ровно (три? два)
Смешинка: Но! Что за праздник без народа,
Что за праздник без гостей?
Заходи любой, попробуй
Рассмешить моих друзей!
Под музыку в зал Тяпа, заразительно смеется.
Тяпа: Звали меня? Здравствуйте, ребятки! Я — Тяпа.
Ой, не могу! (смеется, какие вы все смешные, веселые!
Вы готовы поиграть?
Все за мною повторять?
Дети: Да!
«Танцуем сидя»
1, 2, 3, 4, 5, - начинаем танцевать!
Ручками помашем, ножками попляшем,
Кулачками постучим, да в окошко поглядим.
Выше руки! Шире плечи! 1-2-3-дыши ровней,
Ручками похлопаем, ножками потопаем,
Друг на друга поглядим, и как птички полетим.
А теперь вместе со мной, повертели головой!
Молодцы! Ой, ребята, а где же она? (смотрит везде)
Смешинка: Тяпа, ты кого ищешь?
Тяпа: Как кого? Подружку свою, Фросю. Ребята, вы ее случайно не повстречали?
Дети: Нет!
Тяпа: Куда же она подевалась?
Звучит музыка, Тяпа заглядывает везде: тут ее нет, тут тоже нет, и тут нет. Фрося, а-у, ты где? В это время в зал входит Фрося, пристраивается позади Тяпы, свистит в свисток, Тяпа вздрагивает и замирает.
Фрося: Я здесь, и незачем так кричать! Тяпа, ты не на пожаре, чего раскричался?
Тяпа: Фрося, ты чего свистишь, я чуть не оглох.
Фрося: Это, чтобы ты наконец на меня обратил внимание, я уже давно здесь!
Тяпа: Ну где ты ходишь, праздник уже начался, вот ребята уже заждались!
Фрося: Какие еще ребята, я никого не вижу! (начинает вертеть головой, смотрит на потолок и т. д.)
Тяпа: Да ты что! Вот же они!
Фрося: Да где же?
Тяпа (начинает сердиться) : Да вооон! Вон они везде, и справа, и слева! И прямо перед твоим носом!
Фрося наконец-то замечает детей и тычет в них пальцем
Фрося: Ооо! Ого-го! Как много народу! И какие все большие!
Тяпа: Ну что. Пора праздник начинать?
Дети: Да!
Фрося (стоя в середине зала, торжественно говорит) :
Внимание! Внимание!
Открываем день шуток, смеха и веселого соревнования!
Тяпа (подбегает) : И я спешу к вам на парад, я баловству и шуткам рад!
Ведь я самый смешной на свете клоун!
Фрося (возмущенно) : Это кто же сказал такое? Это я — самая смешная на свете клоунесса!
Тяпа: Ну-ка. Давай это проверим! На чью шутку ребята громче засмеются, тот и победит.
Скажи «медь»
Фрося: Медь!
Тяпа: Ты танцуешь, как медведь!
Фрося: Скажи «двести»
Тяпа: Двести!
Фрося: У тебя голова в тесте! Ну-ка пощупай! (Тяпа щупает)
Тяпа: А ты тогда скажи, что лучше — вишня или слива?
Фрося: Слива!
Тяпа: У тебя лошадиная грива
Фрося (сердясь и топая ногами) : Тогда вкуснее вишня!
Тяпа: Итак, я — самый смешной клоун на свете! Как я и говорил!
Тяпа и Фрося спорят очень громко
Смешинка: Тяпа, Фрося, прекратите!
Вы оба самые замечательные и веселые клоуны, и только поэтому мы вас пригласили сегодня на наш праздник!
В этот праздник ругаться запрещается,
А веселиться, шутить и играть разрешается!
Фрося: Ребята, а вы любите играть?
Тяпа: Сейчас узнаем!
Фрося: Прошу тех, кто любит игры и шутки, говорить громко — Я!
(по очереди) Итак, кто любит игры?
Кто любит мультфильмы?
Жевательные резинки?
Корзинки?
Пирожное?
Мороженное?
А кто любит клад?
Шоколад и мармелад?
Купаться в грязной луже?
А кто не моет уши?
Кто любит петь, плясать?
А кто любит поиграть?
Фрося: Ну что ж, пришло время провести самые смешные конкурсы!
Проводится игра «Шарик в ложке». Дети строятся в две команды в парах. В руках капитанов — ложка, в ней теннисный мячик. Нужно пробежать, обогнув препятствие и не уронив мячик, отдать ложку следующему игроку и встать в конец команды. Побеждает дружба.
Проводится игра «Найди ботинок».
Подготовка. Две или более команд, состоящих из 6-7 игроков, снимают свою обувь и собирают в одну кучу примерно за 10 шагов до них самих. Обувь должна быть хорошо перемешана, чтобы издалека никто не смог распознать именно свою. Игра. Обе команды выстраиваются в линию, и первый игрок очереди бежит к куче и ищет свою обувь. Как найдет, одевает ее и бежит обратно к своей команде. Следующий в очереди игрок проделывает то же самое, и так до того момента, пока все члены команды не окажутся вновь обутыми.
Проводится игра «Прокати на велосипеде». Две команды. Капитаны — внутри обруча, дети по очереди цепляются «едут», обогнув конус и встают в конец команды. (или на метелках)
Тяпа: наигрались? Насмеялись? (Дети – Нет)
- Хорошо!
- Тогда игра «ВЕСЁЛАЯ РЫБАЛКА».
Два стула ставят спинка к спинке, под ними на пол кладут верёвку или скакалку. Два игрока бегают вокруг стульев под музыку. Как только музыка смолкнет – они должны сесть, нагнуться и быстро вытянуть скакалку.
Тяпа (закатываетя смехом) : Ой, насмешили меня, ребята, как вы весело играли!
Фрося: В игры поиграли, но еще не танцевали.
Тяпа: Сегодня наступило веселое время,
Ведь сегодня 1 апреля!
Фрося: Знаем, что вы любите шутки,
Не дадим вам отдыхать ни минутки!
Тяпа: Услышите серьезный вопрос, говорите: Да!
Услышите шуточный вопрос, говорите: Нет!
Фрося: Чтоб спастись от зимних вьюг, ласточки летят на юг? Да!
Тяпа: Африканская горилла ест слонов и крокодилов? - Нет!
Фрося: Из древесной почки вырастут листочки?- Да!
Тяпа: У летающих ежей восемь ног и шесть ушей? - Нет!
Фрося: Мальчик Петя на прогулке собирал с деревьев булки? - Нет!
Тяпа: В зоопарке обезьяны по утрам едят бананы? - Да!
Фрося: Петушок, пропев зарю, говорит цыплятам: «Хрю!» - Нет!
Тяпа: Веселиться продолжаем,
Для вас сказку начинаем:
Жили-были два павлина,
Вот и сказки половина.
Фрося: Жили-были два гуся,
Вот и сказка вся.
Тяпа: Нет, лучше эту:
Жил-был царь Ватута,
Вот вся сказка тута.
Тяпа и Фрося держатся от смеха за животы.
Фрося: Да ты не сказочник, а натуральный двоечник!
Тяпа (возмущенно) : Это почему?
Фрося: Да потому что не тута, а здеся!
Тяпа: Коллега, вы уверены? А я всегда думал, что не здеся, а тама!
Тяпа и Фрося смеются.
Фрося: Ребята, а вы петь любите?
Я могу научить вас петь так, что вам сразу станет весело!
Нужно разделиться на команды и петь на разных языках:
группа №1 поют по-собачьи - «гав-гав»,
группа №2 поют по-лягушачьи,
группа №3 — по кошачьи,
группа №4 — по поросячьи
Дети исполняют песню на мотив «Пусть бегут неуклюже.»
Фрося: Молодцы! Поете как настоящие профессионалы!
Фрося: Тяпа, а давай еще немного пошалим и две команды поиграть пригласим!
Тяпа: Давай! Ой, пошалить я люблю!
Проводится игра «Пройди препятствие»
Дети строятся в две команды. Нужно проползти в тоннеле, обогнуть конус, встать в конец команды.
Фрося: А теперь выходят мальчики. Ваша задача очень на простая. Вы должны превратиться в девчонок.
Проводится игра «Ах, какая я красивая!»
Три мальчика, три стульчика, на спинках — косынки и сарафаны. По свистку мальчики одевают сарафан и косынку и говорят: «Ах, какая я красивая!»
Тяпа: Что-то все засиделись, пора размяться!
Исполняют танец по показу клоунов.
Танец «Тётя Весельчак»
Фрося: Как все весело играли, как все весело плясали,
И смеялись, и шутили, и крутились, и резвились!
Тяпа: А теперь пришла пора
Нам прощаться, детвора!
Смешинка: Вы нас не забывайте,
Почаще в гости приглашайте!
Клоуны под музыку уходят.
Снеткова Марина Андреевна | Все публикации
