Конспект-путешествие в средней группе «Знакомство с львиным мостиком»

Татьяна Шаманская
Конспект-путешествие в средней группе «Знакомство с львиным мостиком»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект-путешествие в средней группе

Конспект - путешествие в средней группе на тему «Знакомство с львиным мостиком»

Адресат: Средний дошкольный возраст (4-5 лет)

Цель: Формирование представлений о достопримечательностях Санкт-Петербурга на примере знакомства детей с львиным мостиком.

Задачи: Формирование начальных знаний о Санкт-Петербурге, живого интереса к городу.

Мотивировать детей на создание рисунков рек и каналов и построек мостов из различного конструктора.

Публикация «Конспект-путешествие в средней группе „Знакомство с львиным мостиком“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Темочки

Способствовать развитию конструкторской деятельности, пространственного мышления, творческих способностей.

Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.

Обогащение детско-родительских отношений опытом совместной прогулок по городу.

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций, альбомов, книг с достопримечательностями Санкт-Петербурга. Чтение стихов, загадок про Санкт-Петербург.

Ход:

Воспитатель: Ребята, какая сегодня хорошая погода. Я предлагаю вам отправиться в путешествие по уже знакомому нам каналу Грибоедову.

Ребята какие реки и каналы вы еще знаете?

Ответы детей…

Воспитатель: Ребята мы с вами стоим на одном берегу реки, а как нам с вами перебраться на другой берег?

Ответы детей….

Воспитатель: Я предлагаю вам перейти по мостику на другой берег при помощи моста.

Давай те поближе рассмотрим мостик.

Что вы видите?

Ответы детей: …

Воспитатель: Ребята как бы вы назвали этот мостик?

Ответы детей….

Воспитатель: Правильно ребята, это Львиный мостик. Давай те поближе подойдем ко львам и рассмотрим их? Какие они? Сколько их? Из чего они сделаны? (их можно потрогать, погладить)

Ответы детей…

Воспитатель: Ребята, а как вы думаете для чего они здесь стоят, что они делают на этом мосту? (А как львы держат мост)

Ответы детей: ….

Воспитатель: А что вы еще видите на этом мосту кроме львов?

Ответы детей:

Воспитатель: Давайте рассмотрим ограду. Какая она, из чего она сделана?

Ответы детей…

Воспитатель: Как вы думаете для чего нужна ограда на мосту?

Ответы детей…

Воспитатель: Давайте рассмотрим фонари. Какие они, из чего они сделаны? Ребята, а для чего нужны фонари на этом мосту?

Ответы детей:

Воспитатель: Ребята давайте перейдем на другую сторону и полюбуемся Львиным мостиком.

По возвращению в детский сад предлагаю детям выразить в рисунке свои впечатления об увиденном.