Конспект проведения сюжетно–ролевой игры «Больница»

Наталья Перминова
Конспект проведения сюжетно–ролевой игры «Больница»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект проведения сюжетно – ролевой игры

«Больница»

[/b]

Группа «Ромашки»

1. Экскурсия в кабинет медицинского работника

Цель: Наблюдение за работой медицинской сестры в детском саду.

Развивать речь, активизировать словарь по теме.

2. Чтение произведения «Доктор Айболит» К. И. Чуковского

Цель: Познакомить детей с добрым доктором который лечит шоколадом и гого–лем-могулем.

Публикация «Конспект проведения сюжетно–ролевой игры „Больница“» размещена в разделах

• Врач, больница, поликлиника. Сюжетно-ролевые игры
• Врач. Знакомство с профессией медицинских работников
• Врач. Конспекты занятий на тему медицинских профессий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Сюжетно-ролевые игры
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2015

3. Беседа «Кто работает в больнице»

Цель: Расширить знание о профессии врача.

4. Дидактическая игра «Чудесный мешочек»

Цель: Учить узнавать предметы по характерным признакам; закреплять умения правильно называть предметы, лежащие в мешочке, отличать их.

5. Атрибуты к игре:

Мишка, кукла, белый халат, шапочка, баночки или коробочки из-под лекарств, набор медицинских инструментов (градусник, шприц, вата, предметы заместители (вата-кусочек поролона, таблетки-рисунок на картоне).

6. ОБЖ: беседа о том, что самостоятельно принимать лекарство нельзя.

Ход игры:

Воспитатель: Ребята отгадай загадку:

Громко кашляет Сережа

У него бронхит похоже

В поликлинику звонят

- к тебе едет добрый (Врач).

Воспитатель: Правильно, ребята, это врач.

Воспитатель: Если кто-то заболел взрослые или дети, мы куда обращаемся?

Дети: в больницу

Воспитатель: А каким должен быть доктор?

Дети: добрым, заботливым

Воспитатель: Молодцы, ребята! Хотите поиграть?

Дети: Да

- Дети кто-то у нас в уголке плачет. Ой, да ведь это мишутка. Сейчас я у него спрошу, что случилось и вам расскажу.

- Мишутка с куклами играли в детский сад и когда они пошли на упал и стукнулся головой.

- Да, действительно, у мишутки на голове рана.

- Надо срочно что-то делать. Я придумала.

- Сейчас я надену белую шапочку и буду его лечить. Я - доктор.

Здесь у меня больница, мой кабинет. Здесь лежат лекарства, градусники, шприцы для уколов, бинт.

- Мишутка, дай я посмотрю твою рану.

- Сейчас возьму фонендоскоп и послушаю тебя.

- В лёгких чисто, а вот рану нужно обработать зелёнкой, теперь

помажем мазью и забинтуем.

- Тебе, Мишутка, нужен покой, посиди тихо и не бегай, нельзя. Когда рана заживёт - бинт снимем.

-Саша, мне в детском саду сказали, что твою дочка заболела. Забери её из садика и веди в больницу.

- Здравствуйте, что у вашей дочки болит горлышко?

ОО! Горло красное

Днем и ночью кашель частый

Нарушает твой покой,

Нужно делать полосканье

Пить ромашковый настой.

- Дома уложите дочку в кроватку, укройте потеплее одеялом и дайте

тёплого молока с мёдом. Спой ей колыбельную песенку.

- Андрюша, а давай ты теперь как будто заболел и тоже в больницу

пришёл.

- Здравствуйте, больной! Проходите, садитесь! Что у вас болит.

- А теперь у меня будет обед. На моё место придёт другой врач. Арина, давай ты теперь будешь врач. Надень белую шапочку, ты теперь врач, ты будешь лечить больных.

Воспитатель: Видите врачи помогают всем. За это мы им скажем что?

Дети: Спасибо!

Воспитатель: чтобы не болеть, по утрам надо делать зарядку:

Физ. минутка

Солнце глянуло в кроватку,

1, 2, 3, 4, 5

Все мы делаем зарядку,

Надо нам присесть и встать.

Наклониться 3, 4

И на месте поскакать

На носок потом на пятку

Все мы делаем зарядку.

Воспитатель: А чтобы вы не заболели, доктор всем прописал витамины.