Конспект занятия по лепке во второй младшей группе «Витамины для зайчиков»

Светлана Сорокина
Конспект занятия по лепке во второй младшей группе «Витамины для зайчиков»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект по лепке во второй младшей группе «Витамины для зайчиков»

Цель: формировать интерес к лепке у детей.

Задачи:

- продолжать учить детей катать комочек пластилина между ладонями,

- формировать умение аккуратного обращения с пластилином,

- развивать мелкую моторику, зрительное внимание,

- воспитывать доброжелательные отношения к игровым персонажам, вызывать сочувствие к ним и желание помогать.

Публикация «Конспект занятия по лепке во второй младшей группе „Витамины для зайчиков“» размещена в разделах

• Бросовый материал. Лепка
• Витаминки в баночке. Лепка, пластилин
• Витамины. Все о витаминах
• Витамины. Конспекты занятий
• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• ЗОЖ, здоровье. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. ВСЕ материалы
• Лепка. Конспекты
• Темочки

Раздаточный материал: кусочки пластилина оранжевого и зелёного цвета, картинка зайчихи.

Ход занятия.

Воспитатель: К нам сегодня в садик собиралась прийти зайчиха.

Вы её не видели?

Дети: Нет.

Воспитатель: Может быть, она передумала? Нет. Слышите, кто-то стучится в дверь. Да, это зайчиха. Давайте с ней поздороваемся.

Дети: Здравствуйте.

Воспитатель: Молодцы. Ой, зайчиха что- то взволнованна. Она говорит, что зайчата стали часто болеть и что ей делать не знает. Как вы думаете, ребята, что посоветовать зайчихе, чтобы её зайчата были здоровыми?

Дети: Гулять на улице, делать зарядку, кушать витамины.

Воспитатель: Зайчиха спрашивает, где ей взять витамины?

Дети: Витамины есть в овощах и фруктах.

Воспитатель: Правильно, а зарядку для зайчат мы с вами покажем.

Физминутка: «Зайчишки»

Воспитатель: Молодцы, как здорово вы прыгаете! А сейчас нужно помочь зайчихе с витаминами. Поможем?

Дети: Да

Воспитатель: Где же нам сейчас взять овощи?

Дети: Слепить из пластилина.

Воспитатель: А, что любят, есть зайчики?

Дети: Морковку

Воспитатель: Значит, будем лепить морковку. А какого цвета морковь?

Дети: Оранжевая

Воспитатель: А ботва у моркови какого цвета?

Дети: зелёная

Воспитатель: Прежде, чем приступить к работе, сделаем пальчиковую гимнастику.

Пальчиковая игра: Витамины

Воспитатель: У вас на столе лежит два кусочка пластилина – зелёного и оранжевого цвета. Из оранжевого кусочка будем лепить саму морковку, а из зелёного - ботву. Берём оранжевый кусочек и катаем колбаску, вытягивая один конец так, чтобы он напоминал морковку. Берём зелёный кусочек пластилина и тоже катаем колбаску, но чуть- чуть короче. Это - ботва. А теперь прилепляем ботву к морковке. Всем понятно?

Дети: Да

Воспитатель: Если кому- то необходима помощь, я подойду. Можете приступать к работе.

Дети: Выполняют работу самостоятельно.

Воспитатель: Посмотрите, сколько у нас морковок для зайчат получилось. Мама зайчиха благодарит детей за помощь, но ей пора бежать к зайчатам.

Дети: До свидания!

Воспитатель: Какие вы молодцы, что помогли маме зайчихе.