Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе «Подарок для мамы»

Светлана Сорокина
Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе «Подарок для мамы»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект по аппликации во второй младшей группе «Подарок для мамы»

Цель: продолжать воспитывать интерес к аппликации у детей.

Задачи:

- учить составлять на бумажном квадрате узор из кругов, чередуя их по цвету, а затем поочерёдно брать каждую деталь и наклеивать

- формировать умение аккуратно набирать клей на кисть и наносить его тонким слоем от середины к центру,

Публикация «Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе „Подарок для мамы“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

- развивать мелкую моторику, зрительное внимание,

Материал: квадраты 15х 15 из цветной бумаги, круги двух цветов.

Ход занятия.

Воспитатель:

- Ребята, слышите, кто-то жалобно мяукает? Кто это может быть?

Дети: Котёнок.

Воспитатель: И, правда, котёнок. Что же за беда с тобой приключилась? Оказывается у его мамы кошки день рождения, а он не знает что подарить. Поможем, ребята котёнку?

Дети: Да.

Воспитатель: Что же можно подарить маме кошке?

Дети: цветы, рыбку.

Воспитатель: Котёнок, говорит, что видел у нас красивые салфетки и они ему очень понравились. Он хочет подарить маме такую салфетку.

Справимся с такой трудной задачей?

Дети: Да.

Воспитатель: Но прежде, чем приступить к работе, давайте поднимем настроение котёнку и поиграем с ним.

Музыкальная физминутка: «Хорошее настроение»

Воспитатель: Ну, вот совсем другое дело. С таким настроением можно и к работе приступать. Посмотрите у меня в руках сама салфетка.

Какой она формы?

Дети: Квадратной.

Воспитатель: А какого она цвета?

Дети: Желтого.

Воспитатель: Я буду располагать на салфетке вот такие фигуры. Как называется эта фигура?

Дети: Круг.

Воспитатель: Какого цвета круги?

Дети: красного и синего.

Воспитатель: Я расположила чередуя красный и синий круг, выделяя углы, стороны и середину, а теперь поочерёдно их приклеиваю, нанося аккуратно клей. Прежде чем приступить к работе разомнём наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика.

Дети выполняют работу, если кому- то необходима помощь- помогаю.

Воспитатель: Посмотри, котёнок, какие красивые салфетки получились у ребят. Думаю, что твоей маме они понравятся.

- Ой, слышите кто- то кричит.

- Кто же это ребята?

Дети: Это кошка.

Воспитатель: Кошка заволновалась, что котёнка долго нет, и пошла его искать.

Как вы думаете, ребята, можно маленьким уходить одним?

Дети: Нет.

Воспитатель: Ни в коем случае одним уходить нельзя. Котёнок всё понял и больше так делать не будет, а теперь давайте поздравим маму кошку с днём рождения.

Дети: С Днём рождения.

Воспитатель: Мама кошка была очень счастлива и угостила ребят вкусными конфетами.

Ну, а сейчас им пора домой.

Дети: До свидания.

Воспитатель: Какие вы молодцы, что помогли котёнку.

Ну, а сейчас будем пить сок с конфетами.