Марина Когаленок
Конспект организованной образовательной деятельности по экологии «Однажды в лесу»
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: формирование чуткого и душевного отношения к природе; развитие экологических ценностных ориентаций и творческого мышления детей.
Задачи: формировать отзывчивость, желание прийти на помощь, умение работать в компании; создавать положительный эмоциональный настрой на занятие, основанное на игровых сюрпризных моментах; развивать умение выслушивать ответ других и давать обоснованные дополнения; закреплять знания поведения в лесу; воспитывать желание заботиться о природе, способствовать осмыслению разных аспектов взаимодействия человека с природой.
Публикация «Конспект организованной образовательной деятельности по экологии „Однажды в лесу“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Экология, защита природы. Конспекты занятий, НОД
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
Инструменты: декорации леса (деревья, елки, ветки, костер, мусор, костюм для кикиморы, лесные жители.
Вводная часть : Дети приходят в зал, где находятся декорации леса. Ведущий: «Сегодня мы с вами отправимся на экскурсию в лес. Будем гулять и наблюдать».
- А вы знаете, кто живет в лесу? (Дикие животные).
- А каких диких животных вы знаете?
Дидактическая игра «Подбери слова – признаки!» (образование прилагательных, активизация слов - признаков). Дети встают в круг, ведущий бросает мяч и называет животного.
Ведущий: - Молодцы! Пойдемте дальше, а что это под елкой? Это письмо. Интересно от кого оно, от Лешего. Давайте прочитаем его? Тут какие-то части!
- Может, вы знаете, что с ними делать? (собрать целое : горящий костер, свалка мусора в лесу). Деление на компании и обсуждение данной ситуации.
Работа в компаниях: - Что изображено?
- Что делать, чтобы так не было?
Информационно–проблемная часть. Ребята, а как вы думаете, зачем Леший прислал нам эти картинки? (Наверное, у него, что-то случилось или в лесу беда). Пойдемте в лес, посмотрим сами, что там происходит.
- Смотрите, ребята: видно Леший был прав, кто-то насорил в лесу. Кто же это мог сделать? Ведь лесные жители знают, что это нехорошо, неужели у нас гость? Вот еще и ветки сломанные?
Появление Кикиморы.
Ведущий: - Ребята, посмотрите это кто?
Кикимора:
- Та-ак! Ну, сейчас я пакостить буду, сорить, ломать, лесным жителям в мире и согласии жить мешать.
Ведущий: - Постой, Кикимора. Зачем же ты лес портишь? Зачем с жителями ссоришься?
Кикимора: - Не хотят они со мной играть, прогоняют, на лесные праздники не пускают.
Ведущий: - Но ведь ты же у них дома мусоришь, ветки ломаешь. Как же им по-другому с тобой обходиться?
Кикимора: Они не хотят, а вы со мной поиграете? Только я игр не знаю! А давайте кто быстрее: мальчишки или девчонки мой мусор соберут!
Игра «Кто быстрее!»
Ведущий: Ну, вот Кикимора, ребята собрали весь твой мусор! Пора бы и тебе научиться правильно вести себя в лесу!
Кикимора: - Что же мне делать ребята? Вы бы меня научили, объяснили как надо себя правильно вести в лесу.
Ведущий: - Мы с детьми тебе сейчас расскажем!
Кикимора: - Вы лучше мне нарисуйте, а то я старая, все забуду, а так посмотрю и вспомню!
Ведущий: - Давайте вспомним чего нельзя делать в лесу! (стрелять из рогатки в птиц, оставлять мусор, разжигать костер, рвать цветы, вытаптывать муравейники, ломать деревья и др.).
- Найдите себе друга и нарисуйте для Кикиморы правила «Что нельзя делать в лесу!»
Работа в парах (самостоятельная творческая деятельность).
Дети: - Вот Кикимора, мы нарисовали для тебя правила поведения в лесу.
Постарайся выполнять их и лесные жители не будут на тебя обижаться!
Кикимора: - Какие вы молодцы, ребята! Теперь я точно ничего не забуду и научусь правильно вести себя в лесу! И с лесными жителями помирюсь!
Ведущий: - Кикимора и ребята, а давайте все вместе посадим «Дерево дружбы»! Наше дерево не простое, оно с сюрпризом! (конфеты для Кикиморы и ребят).
Кикимора:- Как же я люблю конфеты! (съедает конфету и бросает бумажку).
Ведущий и дети: - Кикимора, ты же обещала!
Кикимора: Ой, простите! Я больше не буду! Честное слово! (подбирает бумажку).
Ведущий: Кикимора, нам с ребятами уже пора возвращаться. Пусть наше «Дерево дружбы» напоминает тебе о нас, о том, что нельзя ссориться с лесными жителями и о правилах поведения в лесу!
- До свидания!
Кикимора: - До свидания, ребята! Спасибо вам!
