Амина Керимова
Конспект ООД в подготовительной к школе группе «День государственного флага России»
День государственного флага России
День Государственного флага Российской Федерации отмечается 22 августа.
Задачи:
Закреплять знания о флаге, на основе расширения знаний об окружающем воспитывать патриотические и интернациональные чувства, любовь к Родине, поощрять интерес детей к государственным праздникам, формировать у детей представления о себе как об активном члене общества.
Публикация «Конспект ООД в подготовительной к школе группе „День государственного флага России“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Флаг России. День Российского флага, 22 августа
- Флаг России. Конспекты занятий к 22 августа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» август 2020
Задачи интегрируемых образовательных областей.
- формировать элементарные представления об истории возникновения и трансформации российского флага, формировать представления о своей принадлежности к человеческому сообществу.
- совершенствовать речь как средство общения, продолжать работу по обогащению обществоведческого словаря детей.
- поощрять активное участие детей в художественной деятельности по собственному желанию и под руководством взрослого.
Материалы и оборудование:
Экран, ноутбук, презентация «История флага России»,
российский триколор, листы и изображением флагов разных стран, в том числе и сходных по цветовой гамме с российским флагом - по количеству детей, простые карандаши, палочки 25-30 см, подручный материал (ленты, куски ткани, пучки травы, заготовки для игры «Подними флаг» (полоски белого, синего и красного цвета, палочки для древка)
Ход ООД:
Воспитатель: На свете нет красивей
Страны моей родной
И реет над Россией
Трехцветный флаг большой
- Какой праздник сегодня отмечает наша страна? (день российского флага)
Расскажите какие цвета есть на флаге нашей страны?
Что означают эти цвета?
(Белый - мир, чистота, справедливость. Синий - цвет неба и моря — свобода, верность, правда. Красный - цвет огня - отвага и мужество воинов).
- Вы хорошо знаете, как выглядит российский флаг? Давайте проверим! Поиграем в игру «Найди флаг нашей страны»
(На столах разложены листочки, на которых изображены флаги разных стран, в том числе и сходных по цветовой гамме с российским флагом - по количеству детей. Воспитатель предлагает детям отметить флаг России, а затем проверить друг у друга правильность выполнения задания).
- Как вы думаете, всегда ли флаг выглядел именно так? (педагог выслушивает версии детей)
- Сегодня я предлагаю вам отправиться в историческое путешествие, в путешествие по времени, и узнать, когда, в какую эпоху флаг стал трехцветным.
Чтобы нам попасть туда,
Нужно всем закрыть глаза,
1, 2, 3, 4, 5
Можно глазки открывать!
(на экране иллюстрации с изображением воинов, сцен военных баталий эпохи древней Руси, изображениями стягов)
- Мы попали в эпоху древней Руси, далекую древнерусскую историю. Посмотрите, что в руках у всадника? (дети высказывают свои предположения, версии)
- Когда надвигалась беда, враг стоял у ворот города, поселения, по улицам мчался всадник с очень необычным флагом - стягом. Стяг - древнерусское название воинского знамени. На длинном шесте, который называют древко, были привязаны пучок травы, ленты, конский хвост, клин яркой ткани с изображением животного и т. п. Стяг служил сигналом для воинов в походе и сражении. Носителем стяга являлся стяговник - обычно физически крепкий витязь-богатырь, способный защитить войсковой символ. Такой флаг называли стягом, потому что основное его назначение - «стянуть» витязей в боевой порядок и отметить сердцевину войска. Вокруг стяга в боевом порядке строились войска. Как вы думаете, сложно изготовить такой стяг? Я могу вам показать принцип изготовления такого стяга, а вот выбор материалов остается за вами.
(Далее педагог совместно с детьми изготавливают стяги из подручных материалов. Дети выполняют работу одновременно с педагогом, оказывая при необходимости помощь друг другу)
- Похож этот флаг на наш современный? Тогда, может быть продолжим путешествие по истории?
(Дети совместно с воспитателем проговаривают «волшебные» слова. На экране другая эпоха - иллюстрации флагов и знамен средних веков)
- Прошло много столетий. Все вокруг изменилось. Изменились и флаги - их стали делать из ткани. А сверху появилось железное навершие - острожник.
Этот флаг уже немного похож на современный. Чем? (у него есть древко, полотнище, навершие) Чем отличается от российского флага? (разного цвета, украшены крестами, ликами святых). Такие флаги назывались знаменами.
- И все-таки это еще не наш российский флаг, а значит отправляемся дальше!
(дети говорят «волшебные» слова, на экране иллюстрации с изображением былинных богатырей)
- Мы попали в далекие времена, когда на Руси правил царь Алексей Михайлович по прозванию Тишайший. Какие богатыри жили тогда на Руси! Давайте и мы с вами силушку богатырскую испытаем!
Физкультминутка.
1. Шли богатыри на высокую гору, ноги укрепляли - ходьба на месте.
2. Там богатыри на турнике подтягивались - встать на носки, потянуться вверх.
3. Потом приседали по 6 раз.
4. Потом руками тучи разгоняли - круговые движения руками - «мельница».
5. А потом домой шли - отдыхать - ходьба друг за другом.
- Велел как-то царь Алексей Михайлович соорудить сильный и могучий корабль и назвал его «Орел». Велел охранят торговые суда от пиратов- разбойников. Только как опознать корабль-защитник? Как отличить его от других? И появился тогда на корабле флаг полосатый, трехцветный. Первая полоска белая - как сила небесная святая и чистая. Вторая полоска синяя - как море свободное и сильное. Третья полоска красная - как люди - храбрые и отважные. Так появился трехцветный флаг - символ могущества и процветания России.
- Флаг - это символ нашей страны, он объединяет все народы России. И относиться к нему нужно уважительно. В особые дни по всей стране вывешивают флаги, чтобы подчеркнуть торжественность и праздничность.
- Давайте и мы с вами украсим нашу группу флагами. Я предлагаю вам устроить соревнование. Разделитесь на две команды. Чья команда быстрее соберет свой флаг и поднимет его в знак победы?
Игра «Подними флаг».
Каждый участник команды выполняет только одно действие - прикрепляет к основе 1 часть (полоску, «древко», острожник)
- Вот и закончилось наше путешествие по истории возникновения российского флага. Поделитесь своими знаниями с родителями и постарайтесь у них узнать что-нибудь новенькое. А завтра мы поделимся новой информацией друг с другом.
