Конспект образовательной деятельности по физическому развитию с детьми младшей группы на тему «В гости к Айболиту»

Валентина Рыбакова
Конспект образовательной деятельности по физическому развитию с детьми младшей группы на тему «В гости к Айболиту»

Цель: приобщение детей и родителей к здоровому образу жизни.

Оздоровительные задачи.

1. Формировать умение использовать специальные физические упражнения для укрепления опорно- двигательного аппарата.

2. Продолжать развивать крупную и мелкую моторику рук в разнообразных видах деятельности.

Образовательные задачи

Развивающие-

1. Способствовать через различные виды двигательной активности развивать у детей валеологические знания.

Публикация «Конспект образовательной деятельности по физическому развитию с детьми младшей группы на тему „В гости к Айболиту“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Физическое развитие, спорт. Работа инструкторов по физкультуре
• Физкультура. Конспекты занятий по физкультуре
• «Айболит», Чуковский К.И.
• «Айболит». Конспекты занятий
• Темочки

2. Способствовать развитию умения работать вместе, обсуждать и договариваться о последовательности совместных действий.

Воспитательные-

создать у детей и взрослых веселое настроение, принести радость, новые впечатления от участия в спортивном празднике.

Воспитывать у детей чувство коллективизма, настойчивость в достижении поставленной цели

Предварительная работа: Беседы с детьми на тему : «Мы любим спорт!»

Ход: Дети под музыку одной колонной входят в спортивный зал.

Инструктор по ФК: Добрый день дети! Я рада вас приветствовать на нашем празднике!

Отгадайте загадку ребята

Это что за озорница

На лиане веселиться,

На хвосте качается,

Скачет и кривляется?

(Обезьянка)

В гости к детям приходит грустная Обезьянка.

Инструктор по ФК: Здравствуй, Обезьянка! Мы думали, что ты будешь веселиться и снами играть. Что с тобой случилось? Почему ты такая грустная?

Обезьянка: Здравствуйте взрослые и дети! Я промочила ноги и у меня теперь сильный кашель.

А еще я съела много мороженного, и у меня заболело горлышко. Я не могу теперь петь песенки. И прыгать на лианах в Африке….

Инструктор по ФК: Ну, не переживай, Обезьянка мы с тобой сделаем зарядку и тебе станет гораздо лучше! Наши дети занимаются спортом и никогда не болеют!

(Дети становятся врассыпную, читают стихи о спорте и делают зарядку).

Инструктор по ФК: Ну как стало вам лучше?

Обезьянка: Да, мне теперь гораздо лучше, я выздоровела! Но мои друзья зверята болеют! Надо их полечить. Кто же им поможет?

Инструктор по ФК: Доктор Айболит. Как же добраться нам до доктора Айболита? Ведь он уехал лечить зверей в Африку? Ребята, вы готовы помочь нашим друзьям встретиться с Доктором Айболитом?

Дети: Да!

Обезьянка: Только дорога будет трудная, нужно преодолевать различные препятствия. Сможете?

Дети: Да!

Дети поточным способом преодолевают различные препятствия.

Инструктор по ФК: Перед нами болото, нужно очень осторожно перепрыгнуть с кочки на кочку.

1.«С кочки на кочку» - прыжки на двух ногах из обруча в обруч.

Инструктор по ФК: На пути препятствие – горы. Ребята, сможем ли мы преодолеть эти большие горы?

Дети: Да!

2.«Пройди через горы» - дети подлезают через скобы.

Инструктор по ФК: Дети, снова преграда – но нам поможет волшебный мячик,он покажет нам путь!

3.«Пройди через канат» - дети идут по канату

Инструктор по ФК: А теперь вам предстоит проявить свою ловкость!

Обезьянка: Ну и Африка, вот так Африка! Кто будет самый ловкий, сейчас увидим! Но для этого нужно полететь на паращюте!

4. Игра «Игра – волшебный паращют»и «Карусели»

Инструктор по ФК: Вот мы и добрались до Африки. А где же Доктор Айболит? Давайте его громко позовём.

Дети: Доктор Айболит!

Входит Доктор Айболит.

Айболит : Здравствуйте, на что жалуйтесь?

Обезьянка. У нас друзья заболели…. И у меня сильно болят лапки! Ой!

Доктор Айболит : Не переживай, Обезьянка так сильно. У меня есть лечебный мячик суджок! (достает суджок)Обезьянка, сейчас ты сделаешь массаж и твои лапки не будут болеть!

Инструктор. А дети тебе в этом помогут!

(проводиться массаж су-джок мячиком)

Обезьянка. Ура! У меня лапки не болят больше! Но мои друзья болеют!

Доктор Айболит. Обезьянка, сейчас я вам выпишу рецепт, а ты его передашь своим больным друзьям.

Достает рецепт.

1. Нужно каждый день делать зарядку.

2. Заниматься спортом.

3. Гулять на свежем воздухе.

4. Играть в подвижные игры.

5. Есть много овощей и фруктов.

Все понятно?

Обезьянка: Да! Я обязательно буду соблюдать все ваши советы доктор Айболит! И расскажу все своим друзьям!

Дети, а теперь можно я с вами поиграю?

Дети : Да!

Обезьянка: Я хочу поиграть с вами в игру «Веселые мартышки»!

Проводится игра «Веселые мартышки»- Дети под веселую музыку бегают по залу, как темп музыки сменяется выбегает Обезьянка и ловит детей, дети прячутся в свой домик)

Инструктор по ФК: Ну что нам пора прощаться в путь дорогу собираться, в гостях хорошо, а дома лучше!

Обезьянка дарит всем детям наклейки с изображением солнца

Обезьянка: Подождите не уходите, я приготовила вам подарок это ласковое и доброе солнышко! Пусть оно вас согревает и дарит много силы и здоровья!

Дети: Спасибо большое!

Инструктор по ФК: До свиданья Обезьянка! Желаем тебе и твоим друзьям Здоровья! Больше не болейте, не ешьте мороженое и не бегайте по лужам! И каждый день занимайтесь спортом! Дети из зала шагом марш.

Дети под музыку выходят из спортивного зала.