Конспект НОД во второй младшей группе (работа с незавершенным продуктом) «Угостим снегирей рябинкой»

Марина Шапкина
Конспект НОД во второй младшей группе (работа с незавершенным продуктом) «Угостим снегирей рябинкой»
▼ Скачать + Заказать документы

Составила: воспитатель Шапкина Марина Аркадьевна.

ХМОА-Югра. г. Урай. МБДОУ Детский сад №12

Цель: Учить детей рисовать фломастерами ягоды рябины на веточке.

Задачи: продолжать знакомить с птицей - снегирь, прививать заботливое отношение к птицам в зимний период; знакомить с ягодами рябины, учить передавать в рисунке их характерные особенности (красного цвета, растут гроздью). Формировать интерес к рисованию.

Темочки:

• Дерево Рябина
• Зима
• Зима. Конспекты зимних занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Продукты питания
• Снегирь
• Снегирь. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2021

Оборудование: видеозапись снегиря, слайд с изображением грозди рябины, лист с изображением ветки «Детский календарь» - январь стр. 14. (на каждого ребенка, фломастеры, шапочка кота.

Интеграция: «Чтение художественной литературы», «Познание», «Коммуникация», «Физкультура».

Ход занятия:

Читаю детям стихотворение, а на экране слайд с изображением снегирей.

Прилетели, прилетели

Снегири на ветку сели.

Приукрашена рябина

Алым цветом снегириным.

Тише, тише, не шумите,

Эту сказку не спугните.

- Про какую птичку говорится в стихотворении?

- Посмотрите на экран – это снегири!

-Какого цвета у снегиря грудка? Крылышки? Шапочка?

- А вы хотите послушать, как поет снегирь? (включаю видеозапись поющего снегиря)

- Как весело поет снегирь. Но если он не сможет зимой найти себе корм, он может замерзнуть и погибнуть. Надо заботиться о птицах зимой, делать для них кормушки и каждый день засыпать в них корм.

- Давайте покажем, как мы кормим птичек на нашем участке.

(Пальчиковая игра)

Птичья кормушка

Мы повесили кормушки,

В них насыпали зерно.

Для голодных птиц зимою

Очень вкусное оно.

Прилетайте к нам, синицы,

Голубь, клест и воробей!

И, конечно, ждем мы в гости

Красногрудых снегирей.

Дети имитируют движения.

Имитируют движения.

Загибают по очереди пальцы, перечисляя птиц.

- Ребята, вы хотите угостить снегирей?

- Снегири любят лакомиться ягодами рябины (показ слайда - гроздь рябины)

- Какого цвета ягодки рябины? Какой они формы?

- Ягоды мы будем рисовать фломастерами. Ягоды круглые, небольшие растут рядом друг с другом, это называется – гроздь.

- Какого цвета фломастер вы возьмете, чтобы нарисовать ягоды рябины?

(Дети самостоятельно рисуют ягоды)

Итог:

- Скажите ребята, что вы рисовали? (ягоды рябины)

- Для кого вы рисовали рябину? (для снегирей)

(Включаю пение снегирей)

- Послушайте, как снегири благодарят вас за угощение! Вы добрые, заботливые ребята, они говорят вам спасибо.

- А сейчас предлагаю поиграть в игру:

Подвижная игра "Снегири и кот".

В начале игры выбирают ведущего-«кота». Остальные игроки «снегири». «Снегири» передвигаются по ограниченному игровому пространству (например, по ковру, выполняя имитационные движения, которые изображают поведение птиц). В это время «кот» следит за птицами, затаившись немного в стороне. Улучив момент, «кот» внезапно выскакивает из своей засады и старается поймать (коснуться) кого-то из «снегирей». Как только «кот» ступит на коврик, «снегири» быстро разлетаются в рассыпную, тот кого поймали, становится новым «котом». Игра начинается сначала.