Митюнина Екатерина
Конспект НОД в первой младшей группе по рисованию ладошкой «Дерево дружбы»
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект НОД в первой младшей группе по нетрадиционной технике рисования
Выполнила: воспитатель первой квалификационной категории Митюнина Екатерина Владимировна
Цель: Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования
Задачи:
Образовательная: формировать умение взаимодействовать в группе, упражнять детей в технике работы с гуашью, рисование ладошкой.
Темочки:
- Дерево дружбы
- Деревья. Рисование и аппликации ладошками
- Дружба. ИЗО, поделки, аппликации
- Дружба. Конспекты занятий о дружбе
- Дружба. Учимся дружить
- ИЗО, поделки. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Ладошки. Конспекты
- Ладошки. Рисование ладошками
- Пальчиковая живопись. Рисование пальцами и ладошками
- Поделки из ладошек
- Рисование. ВСЕ материалы
- Рисование. Конспекты
- Темочки
Развивающая: развивать воображение, мелкую моторику рук, познавательную активность детей. Развивать эмоциональную сторону детской личности. Сформировать словарный запас: друг, дружба, хорошо, плохо.
Воспитательная: воспитывать доброжелательность к людям, формировать интерес к занятиям ИЗО деятельности, мотивировать ребенка на активное участие в работе.
Оборудование и материалы: ватман с нарисованным деревом, гуашь, кисточка, баночки под воду, влажные салфетки.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, вы, когда сегодня заходили в группу, то я заметила, что кто – то из вас был грустный, невеселый, а сейчас все ребятки веселые, улыбаются. А хотите узнать, почему вы стали веселыми, а потому что встретили своих друзей, с которыми можете поиграть и повеселиться. Давайте встанем все в круг, возьмемся за ручки, улыбнёмся друг другу и подворовываемся.
Здравствуй, солнце золотое!
Здравствуй, небо голубое!
Здравствуйте, мои друзья!
Встрече с вами рада я!
Воспитатель: Молодцы ребятки! Как же хорошо, когда есть друзья!
Воспитатель: Скажите мне, пожалуйста, а дружба – это хорошо или плохо?
Дети: Хорошо!
Воспитатель: А что такое дружба?
(Ответы детей)
Воспитатель: Молодцы ребята! Дружба – это когда люди хотят быть вместе, играть и при этом не ссорится. Ребята, а вы знаете, что дружить и играть можно не только с детьми, но и с животными, с игрушками.
Саша: Да, у меня есть кошка Мурка, с которой я очень люблю играть.
Воспитатель: Здорово! Ребятки, мы сегодня с вами будем рисовать «Дерево дружбы», только не просто рисовать, а с помощью наших ладошек. Но прежде чем рисовать ладошками, давайте разомнем наши пальчики.
Пальчиковая игра «Дружба».
Дружат в нашей группе
Девочки и мальчики.
(пальцы обеих рук соединяются ритмично в замок)
Мы с тобой подружим
Маленькие пальчики.
(ритмичное касание пальцев обеих рук)
Раз, два, три, четыре, пять.
(поочередное касание пальцев на обеих руках, начиная с мизинца)
Начинай считать опять:
Раз, два, три, четыре, пять.
Мы закончили считать.
(руки вниз, встряхнуть кистями)
Воспитатель: Вот теперь мы можем приступить к изготовлению нашего «Дерева дружбы».
(дети подходят к столу, на котором лежит ватман с нарисованным деревом, гуашь, кисточки)
Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, каким может быть «Дерево дружбы»?
Дети: Разноцветным.
Воспитатель: Правильно! Выбирайте цвет гуаши, которой будем красить ваши ладошки.
(воспитатель помогает покрасить ладошку гуашью и сделать отпечаток ладошки на ватмане)
Воспитатель: Ребята, посмотрите, какая красота у нас получилась! Вам нравится наше «Дерево дружбы»?
Дети: Да!
Воспитатель: Вы большие молодцы! Давайте поблагодарим, друг друга за работу, и похлопает в ладоши.
