Конспект НОД в области речевого развития в подготовительной к школе группе. Беседа на тему: «Этот День Победы!»

Ольга Смирнова
Конспект НОД в области речевого развития в подготовительной к школе группе. Беседа на тему: «Этот День Победы!»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: развить диалогическую речь.

Программные задачи:

1. Вызвать интерес к теме Победы в Великой Отечественной войне.

2. Приобщать к элементарным правилам ведения диалога (умения слушать и понимать собеседника, формулировать и задавать вопросы, строить ответ в соответствии с услышанным).

3. Воспитывать патриотические чувства у детей.

Методы и приё мы: Вопросы, указания, художественное слово, чтение произведений, прослушивание музыкальных произведений, игровые, использование наглядности.

Публикация «Конспект НОД в области речевого развития в подготовительной к школе группе, Беседа на тему: „Этот День Победы!“» размещена в разделах

• Беседа. Проведение бесед
• День Победы. 9 мая, детям о войне
• День Победы. Беседы к 9 мая
• День Победы. Конспекты занятий к 9 мая
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2015

Интеграция образовательных областей : познание, социально – коммуникативное развитие.

Использование технологий: игровые, технология Ушаковой, ИКТ.

Предварительная работа: Разговоры о войне, чтение литературы, встреча с ветеранами ВОВ, экскурсии к памятникам и вечному огню, слушание песен военных лет, изготовление макета,посвящённого сражению.

Ход занятия:

1 часть

Воспитатель предлагает прослушать песню «День победы».

-Спали люди, отложив на утро все свои заботы и дела.

В светлом доме, тихом и уютном маленькая девочка спала.

Плыло небо в светлых,звёздных точках,

Небо тоже дожидалось дня,

И ни кто не знал, что этой ночью

На рассвете началась война.

-Как вы думаете, о чём сегодня пойдёт речь?

-Правильно, о войне. О Великой Отечественной войне, которая закончилась победой наших войск над фашистами.

-Ребята, очень скоро наступит долгожданный День победы!

-А кто помнит, когда празднуется этот праздник?

- Правильно, 9 мая. 70 лет назад в 1945 году мы впервые отпраздновали День Победы. Он навсегда останется самым светлым праздником для нашего народа! В этот день наша страна победила в самой страшной и долгой Великой Отечественной войне.

2 часть.

- Ребята, давайте с вами поиграем в игру и поговорим о русском солдате.

Лексическая игра «Солдат, какой он». Дети передают картинку с изображением солдата друг другу и называют прилагательные, относящиеся к качествам солдата (смелый, добрый, храбрый, отважный и т. д.)

- Молодцы ребята, вы назвали столько качеств, которые нужны были нашим солдатам, чтобы победить врага.

-Ребята, а как вы думаете,что давали солдатам за мужество и отвагу?

- Правильно! Ордена и медали!

- А у кого ни будь из вас дедушки или бабушки были на войне?

- Наверно они показывали вам свои медали?

- Медалей давали очень много. Есть медали «Орден мужества 1 степени», «Орден Георгия Жукова»,

- А много ли они рассказывали вам о своей службе?

- Кто – ни будь, хочет рассказать нам о своём дедушке?

Кто то из детей рассказывает не много про дедушку или бабушку.

- Ребята, а как вы думаете, что солдатам помогло одержать победу, кроме мужества и отваги?

- Молодцы! Танки, оружие, самолёты, пушки, корабли, подводные лодки.

- А в каких рода войсках использовали эту технику?

-хорошо! Правильно! В танковых, десантных, пограничных, в морфлоте и т. д.

- А как вы думаете, животные помогали солдатам во время войны?

- Да, они помогали охранять границы, И служили на фронте. Собаки помогли спасти много жизней, и были настоящими верными друзьями солдат.

3 часть.

-Ребята, В завершение нашей беседы я хочу показать вам презентацию, посвящённую Дню Победы. А вечером хочу предложить вам сделать открытки для ветеранов