Конспект НОД в младшей группе по коллективной аппликации «Необычно-красивый лужок»

Анастасия Брёхова
Конспект НОД в младшей группе по коллективной аппликации «Необычно-красивый лужок»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект НОД в младшей группе по коллективной аппликации на тему : «Необычно -красивый лужок»

Составила и провела Брёхова Анастасия Вадимовна

Цель: Воспитывать желание порадовать окружающих, создать для них что-то красивое.

Задачи:

Изобразительные: Развивать умение создавать композицию на листе.

Темочки:

• Аппликации. Конспекты
• Аппликация. ВСЕ виды аппликации
• Коллективные аппликации
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» август 2020

Творческие: Продолжать формировать навыки коллективного творчества.

Творческие: Вызывать чувство радости от созданного изображения.

Предварительная работа: знакомство с фотографиями, открытками, на которых изображены цветы, солнце, бабочки. Беседа на тему: «Лето». Чтение и заучивание стихотворений о цветах, о насекомых, о лете.

Демонстрационный материал: набор картинок с изображением лета.

Материал и оборудование: картон для фона зеленого цвета, клей, кисточка, салфетки разного цвета, клеёнка.

Ход НОД:

1. Вводная часть.

Воспитатель: Ребята, напомните, а какое у нас время года?

Дети: Весна

Воспитатель: Правильно. Весной пробуждается и оживает вся природа, расцветает много цветов и становится очень красиво. Предлагаю вам поиграть, и вспомнить какие цветы вы знаете. Я буду показывать картинки, а вы поднимите руку и назовёте цветок. (Показ картинок — ответы детей). А теперь посмотрите внимательно на эту картинку, какой цветок здесь изображён?

Дети: Ромашка.

Воспитатель: Правильно.

Стихотворение:

На лугу цветет ромашка

Скромный беленький цветок

Что из желтого кармашка

Уронила лепесток.

Воспитатель: послушайте загадку,

Над цветком порхает, пляшет,

Веерком узорным машет.

Ответы детей: бабочка

Давайте вместе с вами пофантазируем и сделаем красивый луг. Только ромашки эти будут очень необычные. Объёмную форму цветка ромашки легко передать с помощью мятой бумаги (показ, и сделать ее не белую, а разноцветную, вот и получится необычная ромашка.

2. Основная часть.

Изготовление аппликации. (Воспитатель демонстрирует детям каждое действие).

1. По шаблону рисуются цветы и бабочки.

2. Из цветных салфеток сминаются комочки.

3. По нарисованным цветам приклеиваются комочки.

Воспитатель: Разноцветными получаются у нас необычные ромашки. Но прежде мы немножко отдохнём. Я покажу и расскажу, как распускаются, дышат, колышутся и засыпают цветы.

Пальчиковая гимнастика «Наши алые цветы».

Дети сидят за столом, положив на него локти, предплечья подняв вверх, а пальцы собрав вместе (бутоны).

Наши алые цветки

Распускают лепестки (пальцы выпрямить и в стороны, кисти поворачивать влево — вправо).

Ветерок чуть дышит

Лепестки колышет (потихоньку шевелить пальцами).

Наши алые цветки

Закрывают лепестки (сомкнуть пальцы в бутон).

Тихо засыпают,

Головой качают (опущенными вниз кистями совершать круговые движения)

3. Анализ работы.

Вместе с детьми рассмотреть готовую коллективную работу. Полюбоваться цветами, бабочками,выбрать самые красивые. Объяснить, почему получилось так красиво. Обратить внимание на аккуратность расположения цветов и бабочек, на аккуратность наклеивания деталей поделки и на прочность крепления.