Конспект НОД с детьми средней группы по ФЭМП «Зайчики зимой»

Любовь Николаевна Рослякова
Конспект НОД с детьми средней группы по ФЭМП «Зайчики зимой»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект НОД с детьми средней группы по ФЭМП "Зайчики зимой"

Цель

Проверить усвоение детьми программного материала по формированию элементарных математических представлений за второй квартал.

Задачи

Уточнить знания, умения и навыки детей в решении математических заданий:

- знание цифр в пределах 5 и умение составлять числовой ряд;

- умение считать предметы и соотносить количество с цифрой в пределах 5;

- умение сравнивать два множества предметов по количеству в пределах 5;

- умение использовать порядковый счет;

- умение сравнивать предметы по высоте;

Публикация «Конспект НОД с детьми средней группы по ФЭМП „Зайчики зимой“» размещена в разделах

• Заяц, зайчики. Конспекты занятий
• Заяц, зайчонок. Все о зайцах для детей
• Зима
• Зима. Конспекты занятий по математике, ФЭМП
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Средняя группа
• Темочки

- знание геометрических фигур, умение пользоваться блоками Дьенеша при дешифровке фигур.

Развивать логическое мышление, ориентировку во времени, внимание, умение использовать математическую терминологию, эмоциональное отношение к математическим заданиям.

Воспитывать интерес к математике, целеустремленность.

Демонстрационный материал: блоки Дьенеша, диск с песней «Летка-енка: зайцы танцуют», изображения елок разной высоты, цифры.

Раздаточный материал: атрибуты к д/и «Завтрак для зайцев», «Какой домик лишний», снежинки для дыхательной гимнастики, атрибуты к пальчиковой гимнастике «Санки», «Коньки», предметные картинки – зайчики, карандаши, по 5 квадратов и треугольников, карточки с 2 полосками, счетные палочки.

Ход:

Загадка

Дел у меня немало –

Я белым одеялом

Всю землю укрываю,

В лед реки убираю,

Белю поля, дома,

Зовут меня… (Зима)

- Сейчас мы все вместе придумаем продолжение сказки о зайцах, и это будет зимняя сказка.

- Давайте вспомним, как зимуют дикие животные.

Пальчиковая гимнастика

Соединять каждый пальчик с большим поочередно:

Еж, медведь, барсук, енот

Спят зимою каждый год.

Зайца, волка, рысь, лису

И зимой найдешь в лесу.

- Зайцы впадают в зимнюю спячку? (нет)

А зайцы когда-нибудь спят? (спят днем, а ночью ищут пропитание)

На доске – демонстрационные блоки Дьенеша, с помощью которых зашифрованы геометрические фигуры:

- большой красный треугольник,

- большой желтый квадрат,

- маленький синий круг.

Дети дешифруют фигуры.

- Из этих геометрических фигур мы построим зайкин домик.

Трое детей выкладывают на доске домик.

Сравнение по количеству двух множеств: квадратов и треугольников (в пределах 5, уравнивание двумя способами – раздаточный материал; располагая фигуры парами, получаем изображения домиков.

- Проснулись зайчики в своих домиках и первым делом приготовились к зарядке.

Физминутка под песню «Летка-енка: зайцы танцуют»(выполнять действия в соответствии с текстом)

- После зарядки – завтрак. На завтрак у зайцев была морковка.

Д/и «Завтрак для зайцев» (раздаточный материал)

Посчитать на каждой из 5 тарелок морковки и поставить тарелку на салфетку с соответствующей цифрой.

Отправились зайчики на прогулку в зимний лес.

Загадка

Покружилась звездочка в воздухе немножко,

Села и растаяла на моей ладошке. (Снежинка)

Дыхательная гимнастика с раздаточными снежинками на ниточках: подуть на снежинку разными способами

Пальчиковая гимнастика

«Санки» (коробочки – это «санки»: поставить пальчики, собранные вместе, в коробочку; чередовать правую и левую руку; скользить по столу на «санках»)

Санки зимой с горок летят,

В санках зайчата хохочут, визжат.

«Коньки» (по 4 пластик. крышки – «коньки»: поставить указат. и средний пальцы на обеих руках, по 1 в каждую крышку; «бежать на коньках»)

Хороши у зайцев коньки,

Быстроходны они и легки.

Зайчики не падают,

Коньки их очень радуют.

Загадки

Зимой и летом одним цветом. (Елка).

Как зовут иголки у сосны и елки? (Хвоя).

- Много в лесу деревьев, и много среди них елок, есть елки и высокие, и низкие, и одинаковой высоты.

На доске демонстрационные елки разной высоты.

- Посчитайте, сколько всего елок?

Расставьте цифры по порядку от 1 до 5 под каждой елкой.

Какая по счету елка самая высокая?

Самая низкая? Одинаковой высоты?

Расставьте елки от самой высокой к самой низкой.

Гимнастика для глаз с раздаточными зайчиками (картинки)

Зайчик прыгнул влево,

Зайчик прыгнул вправо,

Влево, вправо, влево, вправо.

А потом он прыгнул вверх,

А потом он прыгнул вниз,

Вверх и вниз, вверх и вниз.

А потом подальше,

А потом поближе,

Дальше, ближе, дальше, ближе.

И по кругу побежал,

И обратно поскакал.

Д/упр. «Какой домик лишний» (раздаточный материал).

Д/и «Построить двухэтажный дом для зайчика из счетных палочек».

- После прогулки по зимнему лесу зайчики возвратились домой.