Конспект НОД рисование песком на световом столе «Солнышко лучистое»

Алевтина Кожаева
Конспект НОД рисование песком на световом столе «Солнышко лучистое»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект НОД рисование песком на световом столе (для детей 2-3лет)«Солнышко лучистое»

Цель: обучение детей младшей группы (2-3года) технике рисования песком на световом столе для дальнейшего развития творческих способностей.

Задачи:

Учить рисовать круг, замыкая линию в кольцо.

Публикация «Конспект НОД рисование песком на световом столе „Солнышко лучистое“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Песок. Все материалы с использованием песка
• Рисование песком и на песке
• Рисование. ВСЕ материалы
• Рисование. Конспекты
• Световой стол. Рисование на песочных световых столах
• Солнце, солнышко
• Солнце, солнышко. Рисование
• Солнце. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2022

Учить чередовать линии разной длины (длинный-короткий)

Развивать мелкую моторику, умение работать по образцу.

Закрепить знания цветов, формы, величины.

Воспитывать любознательность, инициативность, интерес к изобразительной деятельности.

Предварительная работа: рассматривание изображений солнца в детских книжках. Наблюдение за солнцем на прогулки. Разучивание потешек, песенок. Вспомнить правила работы с песком.

Материал, инструменты, оборудование: Игрушка мишка, изображения солнышка, геометрические фигуры 2-3 цветов по количеству детей, полоски разной длины желтого цвета, цветной картон по количеству детей, клей ПВА, песок, световой стол.

Ход непосредственно образовательной деятельности

Воспитатель: Здравствуйте ребята! У нас сегодня гости. Давайте поздороваемся с ними.

Дети: Здравствуйте!

Воспитатель: Ой, ребятки, вы слышите кто-то плачет? Кто же это?

(Из-за ширмы появляется мишка)

Воспитатель: Здравствуй мишка! Что у тебя случилось?

Мишка: Горе! Горе! Крокодил солнце в небе проглотил. Плачут все звери, в лесу стало темно и холодно. А я своих медвежат толстопятых потерял и не могу найти без солнца

Воспитатель: Не плачь, мишка мы с ребятами тебе поможем. Поможем?

Ответы детей: Да

Воспитатель: Мы с вами нарисуем солнышко для мишки. Но сначала вспомним: какое оно? Может быть квадратное?

Ответы детей: Нет, круглое.

Воспитатель: Посмотрите, у вас на столах лежат разные геометрические фигуры. Покажите мне какой формы солнце. Обведите пальчиком круг.

(Дети берут нужную фигуру. Если кто-то из детей ошибается с выбором, обращаем внимание других детей и помогаем)

Воспитатель: Мишка, а ты знаешь какой формы солнце? Покажи нам

(Мишка отвечает и показывает неправильную фигуру. Дети исправляют.)

Воспитатель: Миша оставайся с нами, мы тебе расскажем про солнышко много интересного. А ребята молодцы! А какого же цвета солнышко? Может зеленое?

Дети: Нет! Желтое.

Воспитатель: Покажите мне желтый круг

(Дети выбирают круг желтого цвета, и мишке подсказывают)

Воспитатель: Молодцы! Что еще не хватает солнышку?

Дети: Лучиков!

Воспитатель: Правильно лучиков. Посмотрите у вас на столах лежат полоски лучики. Как вы думаете они одинаковые?

Ответы детей: Разные

Воспитатель: Давайте посмотрим. Возьмите одну полоску и проведите пальчиком. Долго пальчик идет- значит полоска длинная. Возьмите другую полоску. Пальчиком проведите. Пальчик раз и пришел уже. Это короткая полоска. Покажите мне сами длинную полоску. А теперь короткую.

Молодцы! А теперь мы с вами приложим полоски к желтому кружочку. Сначала длинную, потом короткую, и опять длинную-короткую. И так по всему кругу. У нас получится красивое солнышко. (Показ воспитателя.)

Воспитатель: А теперь вы разложите лучики, как у меня. Получилось?

Дети раскладывают, а воспитатель помогает при необходимости

Воспитатель: А теперь мы с вами нарисуем солнце. Только рисовать будем не карандашом, а пальчиком. И рисовать будем на волшебном песочном столе. Подойдите ко мне. (Все подходят к песочному столу). Но сначала разогреем пальчики

Пальчиковая гимнастика.

Солнышко, солнышко (манят пальчиками)

Выгляни в окошко (соединяют большой и указательный пальчик, делая окошко)

Приходи к нам солнышко (манят руками)

Посвети немножко. (Качают поднятыми руками над головой)

Воспитатель: Молодцы! А теперь будем рисовать

(Воспитатель показывает способ рисования солнышка песком.)

Скажите еще раз, из чего состоит солнышко? (Изображение солнышка)

Дети: Из круга и лучиков.

Воспитатель: Правильно.

Приготовили наш пальчик - указку и рисуем круг, а теперь лучики прямые линии : длинные - короткие, длинные-короткие. Так рисуем по всему кругу. Вот теперь сами нарисуйте солнышко.

- пальчиком рисуем круг

- лучики короткие и длинные.

А еще можно нарисовать глазки и ротик, чтобы солнце улыбалось

Ребёнок создаёт рисунок по своему замыслу.

Воспитатель: Посмотри, какое весёлое солнышко. Солнышко проснулось и улыбнулось тебе. Улыбнись ему в ответ: Скажи «Здравствуй, солнышко!»

Воспитатель: У всех получилось нарисовать солнышко? Полина ты справилась? Миша у тебя все получилось? Молодцы! Какое веселое солнышко! (Показывает для сравнения картинку с изображением солнца)

Снова появляется Мишка. Он радуется и восхищается рисунками детей и благодарит их.» Молодцы ребятки, освободили вы солнышко. Будет солнышко сиять и зверюшек согревать. Спасибо вам!

Воспитатель: в знак благодарности за ваши старания, Мишка хочет подарить нам своего волшебного песочка и предлагает сделать вот такие открытки: Я нарисую на листочке клеем солнышко, а вы приложите его к песку, лишний песочек мы встряхнем. У нас получится красивая открытка

(Воспитатель рисует на картоне клеем ПВА силуэт солнца, а ребята прижимают картон к цветному песку переворачивают)

Мишка прощается и уходит.

Воспитатель: Мишке мы помогли, думаю, нам пора возвращаться домой,

В ладошки наши посмотри —

Мудрее стали ведь они!

Спасибо, милый наш песок,

Ты всем нам подрасти помог!

Воспитатель: Вот как весело, когда с нами солнышко. Всем нужно солнышко, чтобы расти и быть здоровым.

Заключительная часть:

Воспитатель: Расскажите, чем мы занимались?

Воспитатель: А что мы там рисовали?

Дети: Солнышко

Воспитатель: На чём рисовали? Чем рисовали?

Дети: На песке. Пальчиком.

Воспитатель: Ребята вам понравилось? Очень скоро мы с вами снова порисуем на песке. А сейчас пора прощаться. До свидания!