Конспект НОД по рисованию в первой младшей группе «В гости к солнышку»

Анюта Орлова
Конспект НОД по рисованию в первой младшей группе «В гости к солнышку»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект

Непосредственно образовательной деятельности

по рисованию в 1 младшей группе детского сада

Время проведения: 14.05.2015 года

Воспитатель – практикант: Орлова А. А.

Тема: «В гости к солнышку»

Направление: художественно – эстетическое развитие

Тип НОД: традиционное

Темочки:

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. ВСЕ материалы
• Рисование. Конспекты
• Солнце, солнышко
• Солнце, солнышко. Рисование
• Солнце. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2015

Цель: учить правильно пользоваться кисточкой и рисовать гуашью; развивать мелкую моторику; воспитывать аккуратность

Программное содержание:

Образовательные задачи: формировать умение различать и правильно называть цвет предмета, объединять их по признаку цвета (желтые лучики к желтому солнышку)

Развивающие задачи: развивать цветовосприятие и зрительно-двигательную координацию, мелкую моторику пальцев рук

Воспитательные: воспитывать отзывчивость, доброту, сочувствие к игровым персонажам (солнышку, цыпленку, желание помогать им

Речевые задачи: обогащать словарный запас детей словами солнышко, лучики, петушок

Оборудование: ватман, гуашь, кисть, баночка с водой, тряпочка

Демонстративное: картинка солнышка, петушок, макет дома

Раздаточное: нарисованное на ватмане солнышко без лучиков, тряпочка, гуашь

Организация детей: стоя полукругом у стола, за столом

Структура деятельности:

Вводная:

Организация детей, приветствие детей - 1 мин.

Рассказ воспитателя о проблемной ситуации - 2 мин.

Основная

Игра малой подвижности «Зашагали ножки» - 1 мин.

Закрепление навыков рисования - 1 мин.

Рисование ладошкой «Лучики у солнышка» - 3 мин.

Заключительная

Обыгрывание, рефлексия - 1 мин.

Итог НОД - 1 мин.

Ход деятельности:

Вводная часть:Воспитатель здоровается с детьми.

Воспитатель рассказывает : «Ребята по дороге к вам в гости я встретила петушка. Вот он. Давайте с ним поздороваемся! Петушок ищет солнышко. У них на дворе без солнышка очень холодно и грустно. Давайте ему поможем солнышко отыскать! Возьмитесь за ручки и пойдем искать солнышко.

Основная: Двигательное упражнение:

«Зашагали ножки топ-топ-топ,

Прямо по дорожке топ-топ топ,

Ну-ка веселее топ-топ-топ,

Вот как мы умеем топ-топ-топ»

«Вот какой мы видим дом, интересно кто же в нем?

-Кто живет в домике (Солнышко)

-ой смотрите у солнышка пропали лучики. Поможем солнышку ребята?

-Какого цвета солнышко? (желтого)

-А какие будут лучики? (тоже желтые)

-Кого будет греть солнышко? (ребяток, травку, зверюшек)

Мы возьмем с вами кисточку и макнем в краску, затем будем рисовать лучики нашему солнышку. Работа детей.

Заключительная: Посмотри петушок какое у нас с ребятами получилось солнышко, Вот как наше солнышко расправило свои лучики, как весело, когда с нами солнышко. Всем нужно солнышко, чтобы расти и быть здоровыми.

«Хорошо, хорошо солнышко смеется,

А под солнышком всем весело живется!»

Итог НОД: Вопросы: Кто приходил к нам в гости? Что искал петушок? Что мы сегодня рисовали? Какого цвета были лучики солнышка? Понравилось вам рисовать?