Светлана Орехова
Конспект НОД по познавательному развитию в подготовительной к школе группе «Ходит осень по дорожке»
▼ Скачать + Заказать документы
Задачи:
Обобщить и систематизировать знания детей об изменениях происходящих в природе осенью.
Закреплять знания детей об осенних месяцах, о том как растения и животные готовятся к зиме.
Развивать память, логическое мышление.
Активизировать словарный запас детей.
Воспитывать любовь к природе, желание помогать птицам.
Материал к занятию:
Картинки с изображением месяцев: сентябрь, октябрь, ноябрь
Ход занятия:
1. Организационный момент
Воспитатель:
Собрались все дети в круг,
Я твой друг, и ты мой друг.
Публикация «Конспект НОД по познавательному развитию в подготовительной к школе группе „Ходит осень по дорожке“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
- Осень. Материалы для воспитателей
- Подготовительная группа
- Темочки
Дружно за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся. /дети садятся/.
Воспитатель: Послушайте внимательно и постарайтесь отгадать загадку! О каком времени года в ней говорится:
Несу я урожаи, поля вновь засеваю,
Птичек к югу отправляю, деревья раздеваю.
Но не касаюсь ёлочек и сосен. Кто я?
Дети: осень. /Выходит Осень/
2. Основная часть.
Осень : В платье пёстро - золотистом
Осень к вам явилась в сад.
Я прекрасная царица
Вижу здесь мне каждый рад.
Вот уж снег кружится, утром холода.
Пришла пора проститься вам с осенью друзья!
Золотая волшебница- Осень,
Подожди, подожди уходить!
Ну, пожалуйста, мы тебя просим
Хоть немножечко с нами побыть.
Осень : что ж останусь ненадолго с вами. Хочу послушать, что вы обо мне знаете. /осень проходит и присаживается /
Воспитатель: Ребята, давайте мы с вами поиграем в игру: «Хорошо- плохо». Я буду говорить, почему осенью плохо, а вы будете меня убеждать, почему осенью хорошо. А начинать надо так:
Осенью плохо потому, что часто идёт дождь. /Нет, осенью хорошо потому, что ещё ярко светит солнышко. /
Осенью плохо потому, что холодно. /Нет, осенью хорошо потому, что созревают яблоки. /
Осенью плохо потому, что сыро. /Нет, осенью хорошо потому, что можно ходить в сапогах по лужам, гулять с зонтиком. /
Осенью плохо потому, что день становится короче. /Нет, осенью хорошо потому, что можно дома долго вечером играть. /
Воспитатель: А сейчас, я загадаю вам загадку, а вы угадайте о каком месяце в ней говорится:
Этот месяц непростой.
Этот месяц- золотой.
В золотом наряде лес.
От земли и до небес
Всё сверкает желтизной,
Зелены лишь ель с сосной.
Воспитатель: О каком же месяце говорится в этой загадке?
Дети: о сентябре.
Воспитатель: Правильно, молодцы. Скажите, а какой это по счёту осенний месяц?
Дети: Первый.
Воспитатель: А вы знаете, что в народе его называют «златоцветом». Как вы думаете, почему?
Дети: Потому что на деревьях начинают желтеть листочки.
Воспитатель: Скажите, а чем в это время занимаются люди?
Дети: Собирают урожай, грибы, делают заготовки.
Воспитатель: Да, сентябрь месяц трудовой. А чем в это время занимаются звери, птицы, насекомые?
Дети: Белки и зайцы начинают менять шубы, медведь наедается, ест спелые ягоды, орехи, жёлуди, нагуливает на зиму жирок. Кроты и мыши запасаются колосками в норе, барсуки собирают корешки и грибы; белочка делает запасы в дупле; а волк и лиса запасов не делают, нор не строят.
Воспитатель: Я хочу вам предложить решить логическую задачу про ёжика. Послушайте внимательно: «Каждый по – своему готовится к зиме. Прыгает белка – непоседа. Собирает орехи, Жёлуди, рассовывает их по дуплам, по древесным щелкам, вешает на кустики. Целый день работает белка и всё поглядывает на соседа – ежа, который к осени совсем ленивым стал : мало бегает по лесу, не ловит мышей, заберётся в сухие листья и дремлет.
- Почему ты, ёж, совсем разленился? – спрашивает белка. – Почему к зиме не готовишься, корм не запасаешь? Зимой есть то нечего будет. Рассмеялся ёж и что - то тихо сказал белке».
Воспитатель: А ты догадался, что сказал ёжик? Почему он запасов на зиму не делает? Почему ему грибы и жёлуди не нужны?
Ответы детей.
Воспитатель: Молодцы! Я вам ещё загадку приготовила. Постарайтесь отгадать, о каком месяце в ней говорится:
Улетают к югу птицы.
Часто дождь в окно стучится.
Ветер рвёт листву - и рад.
Этот месяц – листопад.
Воспитатель: О каком же месяце эта загадка?
Дети: об октябре.
Воспитатель: Скажите, а месяц октябрь какой по счёту осенний месяц?
Дети: Второй.
Воспитатель: Правильно, второй. Октябрь – месяц хмурый, мокрый. В народе месяц октябрь называли «грязник». В октябре птицы начинают улетать в тёплые края. Но не все птицы улетают сразу, а по очереди.
Воспитатель: Кто скажет какие птицы улетают первыми?
Дети: Стрижи и ласточки.
Воспитатель: А почему, кто сможет объяснить?
Дети: они питаются насекомыми, а к этому времени насекомые уже спрятались на зимовку.
Воспитатель: Какие же птицы улетают вторыми?
Дети: Журавли и грачи.
Воспитатель: Почему?
Дети: Потому что у них ещё остался корм: ягоды, плоды, зёрна. А самыми последними улетают гуси, утки, лебеди.
Воспитатель: Объясните, почему?
Дети: Потому что скоро замёрзнут водоёмы, им негде будет плавать и нечего будет есть.
Воспитатель: Скажите, а как мы называем птиц, которые улетают в тёплые края?
Дети: Перелётными.
Воспитатель: А птиц, которые зимуют у нас?
Дети: Зимующими.
Воспитатель: Мы с вами должны заботиться о них. А в чём заключается наша забота?
Дети: Сделать кормушки и подкармливать наших пернатых друзей.
Воспитатель: Скажите, а чем занимаются люди в октябре?
Дети: Хозяйки рубят, заквашивают капусту.
Воспитатель: Молодцы, ребята! Не зря в народе говорят: сентябрь пропах яблоками, а октябрь капустой. Давайте – ка мы с вами покажем как надо квасить капусту:
Мы капусту рубим, рубим,
Мы капусту трём, трём,
Мы капусту солим, солим,
Мы капусту мнём, мнём.
Воспитатель: На смену октябрю приходит какой месяц?
Дети: Ноябрь.
Воспитатель: Ноябрь – это последний осенний месяц. Он грустный и задумчивый. Соединяет глубокую осень с зимой, поэтому его называют «ворота зимы» или «предзимник». Скажите, а чем занимаются лесные жители в ноябре?
Дети: Они прячутся в своих домиках и кушают свои запасы.
Воспитатель: А какие работы у людей в ноябре?
Дети: Работа в саду, в огороде закончилась. Люди отдыхают, вяжут тёплые носочки.
Воспитатель: Деревья тоже уже приготовились ко сну, скинули свой разноцветный наряд, а калинка до сих пор радует нас своими ярко – красными ягодками.
Хороводный танец: «На горе – то калина»
3. Заключительная часть
Осень : Пришла пора мне с вами попрощаться,
Зима идёт, теперь её черёд.
Мне жалко с вами расставаться,
Но время торопливое не ждёт.
И на прощанье я хочу угостить вас душистыми грибочками.
Светлана Орехова | Все публикации
