наталья давыдова
Конспект НОД по ПДД в подготовительной группе «Путешествие с Незнайкой»
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект НОД по ПДД в подготовительной группе
«Путешествие с Незнайкой».Выполнила воспитатель Давыдова Н. С.
Цель - закрепить знания детей о правилах безопасного поведения на улице.
Задачи:
1. Дать детям представления о том, как правильно ходить и ездить по городу, закрепить знание дорожного знака «пешеходный переход».
Публикация «Конспект НОД по ПДД в подготовительной группе „Путешествие с Незнайкой“» размещена в разделах
- Безопасность жизнедеятельности. ОБЖ в детском саду
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Подготовительная группа
- Темочки
2. Познакомить и научить различать транспортный и пешеходный светофоры.
3. Воспитывать желание делиться полученными знаниями с друзьями.
Предварительная работа : рассматривание светофора и дорожных знаков.
Оборудование: макет светофора, макет пешеходного перехода, дорожный знак «пешеходный переход», цветная бумага, клей, маркер чёрный.
Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами отправимся в путешествие.
(Стук в дверь, входит Незнайка)
Незнайка - Здравствуйте ребята, я слышал, что вы собрались в путешествие?
Дети - Да!
Незнайка - Возьмите меня с собой.
В. – Ребята, возьмём Незнайку с собой? Но, что бы путешествовать, надо знать правила поведения на дороге и в транспорте.
Незнайка - Я правил не учил, но обещаю быть послушным.
В. - Ну тогда, садись и послушай ребят. Перед путешествием они тебе расскажут какие виды транспорта знают.
Дети: автомобильный, водный, воздушный.
В. - А ещё Незнайка, как только ты выходишь из дома, ты становишься участником дорожного движения.
В. - Если мы идём по тротуару пешком, то мы пешеходы.
Если мы едем в автобусе, трамвае, троллейбусе, мы пассажиры.
Тот, кто управляет транспортным средством – водитель;
Улица-это и дороги, парки, дома. А вот дорога – это место движения транспорта. Она может иметь несколько полос для движения транспорта. А тротуар - это наша дорога. Пешеходы передвигаются по тротуару, держась правой стороны.
В. - Ты всё запомнил, Незнайка?
Незнайка : Ничего нет проще, скорее в путь.
В. - В путешествие мы отправимся на волшебном ковре самолёте.
(дети садятся на ковёр)
В. - Сейчас мы приземлимся на улице Почемучек. Посмотрите, что здесь есть?
Дети - Дома, машины.
В. - А чего не хватает на улице Почемучек?
Дети - Не хватает дороги - проезжей части и тротуара.
В. - Поможем жителям этой улицы - возьмём чёрные листы бумаги и выкладываем дорогу –э то для транспорт, что ещё нужно сделать?
Дети - Проложить тротуар (по краям выкладывают тротуар) для пешеходов.
В это время заяц решил самостоятельно перейти дорогу.
В. - (читает стихотворение)
-Вы куда? Постой, Незнайка
Знает каждый пешеход:
Перейти дорогу можно
Только через переход
Незнайка :
-Вы ошиблись,
Я сегодня вездеход,
Я гуляю как угодно,
Даже задом наперёд.
В. - Если Незнайка хочешь остаться живым и невредимым, никогда не торопись. Мы ещё не достроили дорогу. Послушай детей.
Дети - Места, где разрешается переходить дорогу пешеходам, обозначаются специальным знаком «пешеходный переход»
(показать знак)
Дети выкладывают пешеходный переход.
В. - А если на проезжей части нет пешеходного перехода, то нам нужно пройти до ближайшего светофора.
Давайте, построим на нашей улице светофор.
Дети строят светофор.
В. - Но, дорогие ребята, что бы наше путешествие было безопасным, я должна вас предупредить, что светофоры бывают не только пешеходные, но и транспортные. Такой светофор, который мы с вами построили называется «транспортный»-он управляет движением машин.
Красный сигнал светофора - запрещает движение.
Жёлтый сигнал - предупреждает о предстоящей смене сигнала.
Зелёный сигнал светофора - разрешает движение.
На регулируемом пешеходном переходе устанавливают специальные пешеходные светофоры. В них используют два цвета.
На пешеходных светофорах изображены человечки: красный-стоит на месте; зелёный – шагает. (Демонстрация светофора)
Теперь и вы знаете, что движением машин и пешеходов на перекрёстке управляют (ответы детей)
В. - Как вы думаете, что может случиться, если вдруг светофор сломается?
Д. - Может случиться авария.
В. - А сейчас загадка для Незнайки.
Я его, конечно знаю, да и как его не знать!
Я отлично понимаю всё, всё, что хочет он сказать
У него глаза цветные, не глаза, а три огня,
Он по очереди ими смотрит сверху на меня.
(Незнайка затрудняется, дети помогают) - Светофор
В. - Молодцы - давайте теперь поиграем в игру «Автогонщики».
(дети делятся на 2 группы)
Дети через кубы проходят змейкой передают руль товарищу.
Дети усаживаются на ковёр – самолёт.
В. - А пока мы летим – поиграем в игру «Закончи предложение»
1. Не знает только вездеход: Перейти дорогу можно только через (переход) .
2. Нет, движение опасно - огонёк за жёгся (красный)
3. Всюду улицы шумны и проспекты и бульвары. Только с правой стороны проходи по (тротуару) .
4. Там где надпись «переход» шагай смело (пешеход)
Вот мы и прилетели в детский сад. Незнайка тебе понравилось с нами путешествовать? Надеемся, ты будешь соблюдать правила
Дорожного движения в цветочном городе. А наши ребята сделают для тебя и твоих друзей подарки.
Дети выполняют аппликацию пешеходного светофора.
Вручают подарки Незнайке.
Подведение итогов занятия.
