Конспект НОД по патриотическому воспитанию в старшей группе «Небольшой наш город Камень, а дороже нет»

Наталья Филина
Конспект НОД по патриотическому воспитанию в старшей группе «Небольшой наш город Камень, а дороже нет»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема:

«Небольшой наш город Камень, а дороже нет».

Цель: Приобщение дошкольников к истории и культуре родного города, как средство формирования основ патриотизма.

Программные задачи:

• Познакомить с историей родного города, его достопримечательностями. Закрепить знания о малой Родине.

• Формировать нравственно патриотические чувства (гордость) к малой Родине. Воспитывать любовь к родному городу и желание его благоустроить.

• Развивать внимание, память и речь детей.

Публикация «Конспект НОД по патриотическому воспитанию в старшей группе „Небольшой наш город Камень, а дороже нет“» размещена в разделах

• Камни. Знакомство с камнями
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2015

Ход занятия:

1.Орг. момент. [/b] Дети вы рады видеть друг друга сегодня? У вас хорошее настроение? Давайте улыбнемся друг другу. А гостям вы рады, давайте им тоже улыбнемся.

2.Игра с мячом. – В какой стране мы живем? – Как называется столица России?

- В каком крае мы живем? – Назови главный город Алтайского края?

– В каком городе мы живем? – На какой реке стоит наш город? – На какой улице находится наш д/сад? – Как можно назвать одним словом Россию, Алтайский край, г. Камень-на-оби? (Родина)

Воспитатель: Дети, место, где мы родились и живем, наш город Камень-на-оби – это наша малая Родина! Хотите узнать, как появился наш город? Я предлагаю вам посмотреть видеофильм.

3.Просмотр фильма. Беседа:

- Кто были первые жители Камня?

- Чем занимались крестьяне?

- Как люди попадали в Камень?

- Какие реки есть в нашем городе?

- Какие пароходы ходили по реке Обь?

- Кто трудился на пристани?

- Кто занимался торговлей, каких купцов запомнили?

- Как помогал Камень России в голодные годы?

4.Физ. минутка р. н. игра «У дядюшки Трифона…»

5.Чтение детям стихотворения о городе Камень-на-оби

Пройдя Сибирь от края и до края,

Нашли здесь люди чудный уголок,

И основали на земле Алтая

Тебя, наш солнечный, уютный городок.

Нет города для нас милей и краше,

Призывно светят нам твои огни,

В беде и радости всегда в сердцах ты наших,

Любимый город Камень-на-Оби.

Воспитатель: Дети, вы любите свой город, а вам нравится как он выглядит сегодня (ответы детей) Сберечь и приукрасить город – это большой труд. И одному человеку это сделать не под силу. Есть такая пословица: «Если дружба велика, будет Родина крепка». Как вы можете это объяснить? (Одного победить легко, а если мы будем крепки, дружны, то нас будет тяжело победить.) Правильно, ребятишки, если мы все дружно будем выполнять некоторые правила, то наш город всегда будет чистый и красивый. Давайте повторим эти правила.

6. Игра «Найди и расскажи» Дети выбирают картинки и объясняют, что нельзя делать во вред городу.

7. Воспитатель: Скажите, дети, а как вы можете украсить и благоустроить свой город? (ответы детей) Не будем откладывать, я предлагаю вам посадить цветы на необычную клумбу, каждый, кто посадит цветочек, скажет пожелание своему городу.

(дети садят цветы и говорят пожелания, звучит музыка «Вальс цветов»)

Воспитатель: Красивая клумба у нас получилась? Вот такую клумбу мы сделаем весной на своём участке и украсим наш город!

8.Итог. О чем мы сегодня говорили на занятии, что нового узнали?