Конспект НОД по ознакомлению с окружающим «Посланцы мира и добра»

Инга Гогичаева
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим «Посланцы мира и добра»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: Посланцы мира и добра.

Цель: Формировать представление детей о театре, как о виде искусства, его назначении.

Познакомить детей с профессиями (артист, режиссер, костюмер, художник-декоратор, музыкант) и помещениями театра (зрительный зал, сцена).Расширять знания детей о профессии актера. Развивать интерес к театрально – игровой деятельности. Воспитывать у детей любовь к театру.

Обеспечить оптимальную двигательную активность в процессе образовательной деятельности. Познакомить с правилами поведения в театре.

Публикация «Конспект НОД по ознакомлению с окружающим „Посланцы мира и добра“» размещена в разделах

• Доброта. Конспекты занятий на тему добра
• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

Оборудование: ноутбук, маски, театральный сундучок, модели, вывеска. «Театральная касса» афиша, билеты, мольберт.

Воспитатель:

Ребята, давайте подумаем, где могут отдохнуть люди в выходные, после тяжелой, трудовой рабочей недели (ответы детей).

И сегодня мне хотелось бы с вами побеседовать, а чем, вы догадайтесь сами, глядя на эти фотографии (ответы детей).

Да, правильно, это детско-юношеский театр «Саби».

Как вы думаете люди ходят в театр, зачем? (ответы детей)

Взрослые и дети ходят в театр, чтобы посмотреть спектакль, сказку, послушать музыку, узнать новое, отдохнуть. Правильно, дети, каждое посещение в театр – это праздник.

Первый спектакль детского театра «Саби» прошел много лет назад. Потом началась война и в этом здании проводились различные мероприятия. В годы войны в этом здании находился военный госпиталь (больница).

Давайте мы отправимся в театр. Приглашаю вас к мольберту.

Посмотрите, что это такое? (афиша)

О чем рассказывает афиша?

1. Название спектакля.

2. Кто исполняет роли.

3. Кто режиссер.

Что нужно обязательно иметь каждому зрителю, чтобы попасть в театр? (билет).

Где можно приобрести билет? (В кассе).

Как называется касса в театре? (театральной). Вывеска «Театральная касса»

- Встали все ребята в кружок. Билет получит только тот, кто скажет вежливые слова.

(Раздать детям билеты).

Итак, мы в театре!

Раньше спектакли театра велись только на русском языке, а через несколько лет появилась и осетинская труппа. Театр выпустил более 300 спектаклей.

- А нас в зрительный зал приглашает звонок (муз. заставка)

-Дети, толкаться не будем, спокойно войдем,

И место свое по билету найдем.

Геометрическая фигура на билете должна совпадать с фигурой на спинке стула (геометрические фигуры). Дети рассаживаются на стульчики.

Вы хотите быть хорошими зрителями? Тогда познакомимся с правилами поведения в театре.

1. Главное правило - это соблюдение тишины во время спектакля.

2. Важное правило – приходить вовремя.

3. Очень важно, дети, во время спектакля не разговаривать.

Коль спектакль завершился –

Слышно «Браво!», комплименты;

Всем актёрам, в благодарность,

Дарим мы (аплодисменты)

Молодцы! Покажите, как вы будете хлопать?

- Посмотрите, ребята, на картину, зал какой? (большой, огромный, красивый, величественный, светлый).

- А чего так много в зрительном зале театра? (очень много стульев, кресел)

- Чем украшена сцена? Украшена занавесом – специальными шторами, которые до начала представления закрыты. Когда начинается спектакль, в зрительном зале наступит темнота, а сцену будут освещать прожектора.

Воспитатель: Чтоб смотрелось представленье интереснее,

В благодарность слышались овации,

Надобно на сцене оформление:

Дом, деревья и другие (декорации)

- Как вы думаете, для чего декорации? (Для того, чтобы спектакль был ярким и красочным. Они помогают зрителям, нам девочкам и мальчикам, оказаться в сказке у великолепного замка,или в дремучем лесу у избушки на курьих ножках).

Игра «Найди лишнее»

Сейчас мы поиграем игру. Задание: Назвать профессии тех, кто помогает создать спектакль (артист, костюмер, художник, музыкант). И назвать кто лишний.

Игра «Театральный сундучок» (Маски для детей)

- А сейчас мы с вами превратимся в артистов. В моем волшебном сундучке есть различные маски. Выбираем и наряжаемся. Ой, моих ребят и не узнать.

- Ты какую роль играешь (зайца). А заяц какой, скажите? (трусливый, быстрый). Ты кто? (всех детей спрашивает воспитатель). Медведь какой? (неторопливый, тяжелый, большой, смелый). Волк голодный, злой. Лиса хитрая, красивая. Колобок, румяный бок – какой? (веселый, радостный, добрый). Бабушка какая? (добрая, заботливая).

А сейчас, мы покажем, как настоящие актеры перевоплощаются и играют свою роль. (Играет музыка для каждого персонажа, персонаж двигается, танцует).

Молодцы! Все справились со своей ролью! Вы были настоящими артистами, а артисты после представления выходят на поклон.

Дорогие гости, отблагодарим за старания наших артистов аплодисментами.

- Ребята, а легко ли быть артистом? Как вы думаете? (выслушиваем ответы детей). Нелегко. Каждый день репетиции. Надо уметь весело смеяться, горько плакать, хорошо танцевать, петь и учить наизусть много слов.

Игра «Покажи настроение» Давайте мы как настоящие артисты изобразим веселое и радостное настроение.

Воспитатель: Вот мы побывали в театре и были артистами. Как много нового и интересного мы узнали о театре.

С театром расставаться нам очень жаль.

Артистами мы были так умело,

Как жаль, что быстро время пролетело.

Ведь быть артистом каждый рад,

А нам, друзья, пора в детсад.