Елена Шлыкова
Конспект НОД по нравственно-патриотическому воспитанию детей в подготовительной группе «Путешествие по Каме»
▼ Скачать + Заказать документы
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Савинский детский сад «Созвездие»
Составила и провела:
воспитатель подготовительной группы Шлыкова Е. В.
Конспект НОД по нравственно-патриотическому воспитанию детей в подготовительной группе «Путешествие по Каме»
Цель: познакомить детей с городами Пермского края.
Задачи:
Образовательные:
Публикация «Конспект НОД по нравственно-патриотическому воспитанию детей в подготовительной группе „Путешествие по Каме“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
- Подготовительная группа
- Темочки
Познакомить детей с названиями городов Пермского края расположенными по берегам реки Камы: Краснокамск, Березники, Соликамск. Дать краткую характеристику положив в основу какую-либо индивидуальную черту города и отрасль промышленности.
Развивающие: развивать внимание, память, умение вести диалог, поддерживать непринужденную беседу.
Воспитательные : воспитывать патриотические чувства по отношению к родному краю.
Материалы: приглашение, презентация «Путешествие по Каме», набор деревянного конструктора, виды соли, гимн Пермского края, шаблоны-раскраски герба Пермского края.
Ход занятия.
Ребята, я приглашаю вас в путешествие по городам, расположенным на реке Кама (вручается приглашение) и дети приглашаются в зал.
1 слайд
Воспитатель : – Пермский край богат полезными ископаемыми, среди них добывают: нефть, газ, каменный уголь, минеральные соли, золото, алмазы и многое другое. На гербе Пермского края изображен медведь идущий справа налево обозначающий символ богатства, у медведя на спине Евангелие, обозначающий символ крестьянства и веры. А красный фон герба обозначает – отвагу и мужество.
2 слайд
Воспитатель : - Река Кама самая крупнейшая река Пермского края, ее длина 1 805 км.
Итак, ребята, мы отправляемся в путешествие по реке Кама, нам нужно быть очень внимательными. А на чем мы отправимся?
Дети предлагают….(на самолете, пешком, на автобусе)
Воспитатель : - хорошо, мы поплывем на лодке (дети имитируют, гребут веслами).
3 слайд
Воспитатель : - А вот и первая остановка.
- Я предлагаю вам посетить город Краснокамск, как вы думаете, почему от так называется (ответы детей).
Воспитатель : - Краснокамск, объединил в своем названии самую крупную реку Пермского края Кама и слово красный, что обозначало красивый, т. е. Красивый на Каме.
Этот город известен двумя своими большими предприятиями.
4 слайд
Воспитатель : -Первое предприятие – это бумажная фабрика «Гознак», на фабрике производится бумага для тетрадей, альбомов, полиграфии, для обоев, упаковочная бумага, а также банкнотная бумага (для денег и ценных бумаг).
5 слайд
Воспитатель : - И второе предприятие города Краснокамска – это Краснокамская фабрика деревянных игрушек.
Воспитатель : А мы с вами продолжаем путешествие, поплывем дальше на лодке (дети имитируют, гребут веслами).
6 слайд
А вот и вторая остановка.
Воспитатель : другой город который мы посетим, это Березники – почему он так называется? (ответы детей).
7 слайд
Воспитатель : -Когда-то на месте этого города стояла березовая роща. Береза это стройное, красивое дерево. От этого и пошло название города Березники.
8 слайд
Воспитатель :- Дети, может быть кто-то знает, чем прославился город Березники?
В Березниках есть большое производство по изготовлению различных удобрений. А что такое удобрение и где оно может применяться?
(ответы детей)
А сейчас я предлагаю вам отдохнуть
Физкультминутка:
Руки подняли и покачали
Это – березы в лесу,
Руки согнули, кисти встряхнули –
Ветер сбивает росу.
В стороны руки, плавно помашем,
Это к нам птицы летят.
Как они сядут, тоже покажем,
Руки согнули назад. Молодцы!
Воспитатель- А наше путешествие продолжается, поплывем дальше на лодке (дети имитируют, гребут веслами).
9 слайд
Третья остановка.
Воспитатель : - Мы с вами прибыли в город Соликамск.
В далекие времена торговые люди перенесли свои соляные варницы (это такая конструкция для добычи соли) на берега реки Усолка, так основалось здесь поселение. Названное как вы думаете как называли город раньше? (ответы детей)
Воспитатель : Да вначале называли город Соль Камская, Усолье Камское, только потом позднее Соликамском.
10 слайд
Воспитатель : На экране вы видите, как добывают соль.
Соль – большая ценность. Поваренная соль – незаменимый пищевой продукт.
11 слайд
Воспитатель :- Ребята, а как вы думаете, где в повседневной жизни используется соль? (ответы детей)
Воспитатель предлагает детям рассмотреть в контейнерах 3 вида соли : каменную, мелкую и морскую.
Воспитатель : - ребята наше путешествие подошло к концу. Где мы сегодня были? (путешествовали по городам Пермского края)
О чем вы узнали в путешествии? Что вам больше всего запомнилось? (о названии городов, почему они так называются, какие есть производства и что они производят)
Ребята, сегодня вы много узнали.
12 слайд
Воспитатель :- в завершении нашего путешествия я предлагаю вам послушать гимн Пермского края, а потом подарю вам шаблон-раскраску герба нашего Пермского края.
Спасибо всем. Наше занятие закончено.
